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1、新概念三新概念三Lesson2Lesson2Lead-inWhich number is bigger,13 or 1?Why does the writer say“13 equals 1”?Can you think of a similar usage about numbers in China?Figurativeusage.1+1=3.13.equal i:kwl v.等于等于vicar vk(r)n.牧师牧师raise rez v.募集，筹款募集，筹款torchlightt:tlat n.电筒光电筒光 NewwordsPre-readingequal i:kwl v.等于等于1)
2、v.等于等于AequalsBe.gTwoplustwoequalsfour.Noneofuscanequalher,eitherinbeautyorasadancer.beequalto+noune.gMaryisquiteequaltoJohninbrains.beequaltodoing：（to-prep.）-Iamequaltorunningthecompany.-Iamequaltoearningthemoney.vicar vk(r)n.牧师牧师priest(基督教和罗马天主教的)神父,牧师vicar(英国国教的)教区牧师raise rez v.募集，筹款募集，筹款1)v.募集，筹款
3、募集，筹款raise money 募集资金2)v.提高提高 raise the price 提高物价 3)v.饲养饲养raise a horse 饲养一匹马4)v.种植种植raise wheat 种植小麦 5)v.招募招募 raise an army 招募一支军队 6)v.提出，提出，发出发出raise a cheer 发出欢呼声 torchlightt:tlatn.电筒光电筒光torchn.手电筒手电筒causen.事情事情churchn.教堂教堂figuren.外形外形,轮廓轮廓,体形体形grocern.食品商人食品商人,杂货商人杂货商人belln.钟钟,铃铃,钟声钟声,钟形之物钟形之物t
4、owern.塔塔,城堡城堡Youre required to read this passage in 3min and then answer the question below.1.Was the vicar pleased that the clock was striking?Why?2.What did Bill Wilkins say he was trying to do?3.Was the vicar pleased or angry?While-readingNote on the text课文详解课文详解现在进行时和现在进行时和always等频度副词搭配时：等频度副词搭配
5、时：表示说话人带有某种的情感色彩。表示说话人带有某种的情感色彩。bealways(constantly)doing总是做某事总是做某事/老是做某事老是做某事eg：Iamalwayslosingthings.oneoranother：表示这样或那样表示这样或那样-foronereasonoranother-atonetimeoranother-inonewayoranotherhavesomethingdone1安排安排/找某人来做某事找某人来做某事或让某事被做或让某事被做havetheplanerepairedhavehairscut2某人所遭受到的意外某种情况（主语某人所遭受到的意外某种情况
6、（主语必须是发出动作的人）必须是发出动作的人）-Hiswalletwasstolen.-Hehadhiswalletstolen.strike-struck-struckstrike（单击）猛击、撞击、袭击（单击）猛击、撞击、袭击strikeaclockhit（单击）（单击）Myfatherhitme.beat（连击）（连击）Myheartisbestingfasterandfaster.pucch猛的一拳猛的一拳slap扇一巴掌扇一巴掌However在口语中在口语中,主要用于句首；在作文中主要用于句首；在作文中,最最好用在句中、句尾。要用逗号分隔开来。好用在句中、句尾。要用逗号分隔开来。st
7、artn./vt.惊跳惊跳,惊起惊起-Thenoisemadehimstarted(v.).-Whatastartyougaveme.-hestoodupwithastart(n.).Lookingathiswatch非谓语动词做状语非谓语动词做状语=whenhelookedhiswacth,before：.才(回顾before的用法)Armedwithatorch非谓语动词做状语非谓语动词做状语(被动被动)Lookingathiswatch现在分词现在分词分词做状语分词做状语/定语的时候，一定要注意它定语的时候，一定要注意它和和逻辑主语逻辑主语要呼应一致要呼应一致caughtsightof=
8、see=spotwhom引导定语从句引导定语从句recognizedas认出认出recognizedsomebodyasregardsomebodyas认为某人是认为某人是thinkofsomebodyas认为某人是认为某人是treatsomebodyas把某人对待为把某人对待为haveonsomebodyas把某人尊敬为把某人尊敬为同位语同位语Whatever中的中的ever用来加强语气用来加强语气havebeencoming现在完成进行时现在完成进行时（强调持续，并且可能会进行下去）（强调持续，并且可能会进行下去）nightafternight=everynightdayafterday/
9、yearafteryearweekafterweek/busafterbus肯定句中常用肯定句中常用do,did,does加强语气和加强语气和情感色彩（一定要位于动词原形之前）情感色彩（一定要位于动词原形之前）aswell用在句尾相当于用在句尾相当于too,主要用于肯主要用于肯定句中定句中,但比但比too所表达的语意更优秀。所表达的语意更优秀。Still，用于句首，用于句首,用逗号分隔开来用逗号分隔开来,表表达一个转折的关系：虽然如此达一个转折的关系：虽然如此,但是。但是。1）尽管如此）尽管如此+结果结果=However,=Yet,=evenso,=inspiteof,=Still,2）尽管）
10、尽管+原因原因=Although=though=evenif=eventhough=whilethat引导宾语从句引导宾语从句ThereisnothingIcandoaboutit=Iamatalosewhattodogetusedto=beusedto=beaccustomedto=getaccustomedtoget强调渐近的过程强调渐近的过程,be强调习惯了的状态强调习惯了的状态Grammarin的用法的用法1与表达与表达惊奇、恐惧、失望或生气等感情色彩惊奇、恐惧、失望或生气等感情色彩的名词搭配连用的名词搭配连用,在句中起状语作用。在句中起状语作用。insurprise/inastoni
11、shmentinalarm/inembarrassmentinamazement/indespairindismay/inanger/indisappointment2表示以、用。用于表示以、用。用于语言语言,书写材料书写材料,色彩或声音色彩或声音等方面。等方面。inEnglish/inpencil/inink/inred/incode/insuchahighvoice/inafewwords3表示状态、情况或处境表示状态、情况或处境introuble/indifficulty/inbed/inahurryindebt/inlovewithsb./intearsingoodorderingoodrepairingoodhealth/inpoorhealthinthebadmood/inthegoodmoodinhaste/inafavorofexcitementinpoverty/inluxury非谓语动词非谓语动词非谓语动词非谓语动词doingdoing或或或或donedone作状语作状语作状语作状语练习练习练习练习练习练习练习练习练习练习练习练习练习练习练习练习