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1、1、知识与技能：联系生活实际，创设情境。让学生自主探索小数加减法的计算方法，解决实际问题。2、过程与方法：探究交流，总结小数加减法笔算的一般方法，进一步理解小数点对齐（即相同数位对齐）的道理。3、情感态度价值观：感受新知识源于生活，又服务于生活的思想。第1页/共19页重难点教学重点：位数不同的小数加、减法的计算方法，进一步理解小数加、减法小数点要对齐的算理。教学难点：位数不同的小数加、减法的计算方法。第2页/共19页笔算整数的加法,相同数位对齐,从个位开始加起,哪一位相加满十,就向前一位进1。整数的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就向前一位借1当10再减。45+97=146-3
2、3=请你说一说笔算整数加、减法的计算方法第3页/共19页小数的加、减法这个月应付水费和电费共多少元？第4页/共19页(1)认真观察上幅图，你获取了哪些相应的数学信息？认真观察上幅图，你获取了哪些相应的数学信息？这个月水费这个月水费24.83元，电费元，电费51.6元元2 4 .8 3+5 1 .63个个位位十十分分位位 百百 分分 位位整数加法中把什么对齐?小数加法呢?小数点对齐。末尾对齐(个位对齐)小小数数点点你会用竖式计算吗?47 6.第5页/共19页这个月要付水费和电费多少元？24.83+51.6=76.43（元）答：这个月要付水费和电费76.43元。第6页/共19页小结 笔算小数加法,
3、小数点对齐(即相同数位对齐),从小数部分加起,哪一位上相加满十,就向前一位进1。第7页/共19页想一想：从图中，你能获得哪些信息？第8页/共19页大田村比黄树村多出售多少吨？大田村比黄树村多出售多少吨？49.532.48=17.02(元)4 9 .5 3 2 .4 8 2 小数减法?小数点对齐。百分位上什么也没有,即可以看作0,用0减去8不够减,应该向十分位借1再减答答:大田村比黄树村多出售大田村比黄树村多出售17.02吨。吨。你会用竖式计算吗?0 .1 7 第9页/共19页小结 笔算小数减法,小数点对齐(即相同数位对齐),从小数部分减起,哪一位上不够减,就向前一位借1再减。第10页/共19页
4、议一议通过刚才的学习,在计算小数加法和减法时要注意什么?计算小数加减法,都要注意小数点对齐,小数点对齐了,相同数位也就对齐了。小数加法中,满十要向前一位进1,计算时不要忘记加上进位。小数减法中,不够减时要向前一位借1,前一位记得先减1,再减减数。在计算结果中,小数末尾有0的一般要省去。第11页/共19页算一算6.27+28.93=31-4.27=第12页/共19页游戏准备：每人做几个纸团，在每个纸团上写一个比10小的一位或者两位小数。玩法:（1）两个人一组，将准备的纸团放在一起。（2）每个人每次从中摸出一个纸团，摸出较大数的人，算两数的差；摸出较小数的人，算两数的和，并各自把得数记在纸上。（3
5、）摸出相同次数后，再把自己记录的得数相加，总数大的一方获胜。第13页/共19页小数加、减法与整数加减法在计算时小数加、减法与整数加减法在计算时有什么相同点有什么相同点?计算小数加减法要注意什么计算小数加减法要注意什么?1.数位对齐数位对齐。2.从低位算起从低位算起。1.小数点对齐小数点对齐。2.空位是空位是“0”。3.化简结果第14页/共19页2.先找出错在哪里先找出错在哪里,再改正。再改正。12.5 24.3+3.7 9 -3.4 50.4 1 0 01、口算我能行。3.6+1.44.3+0.565.7-2.37.56-3.10.93-0.580.73+14.3 第15页/共19页3.应用知识：我会买文具一个书包35.5元，一个文具盒3.2元，一支铅笔0.6元，一块橡皮1.2元。（1）有四种文具，每人买两样，你想买什么，需要多少钱？（2）小红带了一张100元钱去买文具，买了一个书包和一个文具盒，售货员阿姨应该找回她多少钱？第16页/共19页总结这节课你有什么收获呢？笔算小数加法,小数点对齐(即相同数位对齐),从小数部分加起,哪一位上相加满十,就向前一位进1笔算小数减法,小数点对齐(即相同数位对齐),从小数部分减起,哪一位上不够减,就向前一位借1再减。在计算结果中,小数末尾有0的一般要省去。第17页/共19页谢谢大家第18页/共19页感谢您的观看。第19页/共19页