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1、我喜欢的小动物我喜欢的小动物第1页/共27页1、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱理毛，老鼠看见连忙逃。2谜底：猫 3谜底：熊猫2、大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。4谜底：猪 3、一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。6谜底：青蛙4、没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。7谜底：蜗牛猜一猜猜一猜第2页/共27页第3页/共27页大家讨论一下，写小动物应该抓住哪些特点来具体描写？第4页/共27页 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来讨论）小组讨论小组讨论一、外形特点一、外形特点二、生活
2、习性特点二、生活习性特点（头部、四肢、尾巴、毛发（头部、四肢、尾巴、毛发身体等）身体等）（喜好、活动，饮食，脾气（喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等）性格，睡眠，生活环境等）第5页/共27页第6页/共27页嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的观察外形观察外形第7页/共27页在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。他们长得非常可爱，脖子长长的。（他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子脖子）双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴
3、望我去抱抱它、给它温暖似渴望我去抱抱它、给它温暖 （眼睛眼睛）嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴嘴巴巴）肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚脚）身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。（软的，摸起来舒服极了。（毛发毛发）（从部分到整体）（从部分到整体）第8页/共27页高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧？那就来试试。
4、先说说自己最想说什么动物；想说同一种动物组成一组，分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。第9页/共27页描写小动物还应该注意什么？描写小动物还应该注意什么？1 1要突出重要突出重点。点。可以侧重写小动物的外形特点，也可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，要抓住最典型的特点来具体描写。2 2要细致地描要细致地描写。写。准确地使用形容词、动词，再现出小动物外形特点和活动情景3 3要条理要条理清楚。清楚。部分到整体；总分结构。第10页/共27页我喜欢的小狗我喜欢的小狗 我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，我喜欢的小
5、动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：声，好像在说：“小主人，谢谢你。小主人，谢谢你。”每当我去上每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜下，
6、它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！会大声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！第11页/共27页 我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可狗在家，我在放学回家的路
7、上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？灵的小狗能不讨人喜欢吗？我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。可爱了。第12页/共27页教你拟题一、直接点明要写的动物。如小白兔小蜗牛可爱的小猫咪等。二、动物名称加上动物的昵称，如二、动物名称加上动物的昵称，如 ：小狗小狗“思思思思”、可爱的小鸭子、可爱的小鸭子“笨笨笨笨”。三、直接用昵称为题，如三、
8、直接用昵称为题，如“红袍将军红袍将军”，高傲的高傲的“海军上将海军上将”第13页/共27页我的发现我的发现鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。猫的性格实在有些古怪。第14页/共27页鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。猫的性格实在有些古怪。第15页/共27页小林：我发现这些句子从字面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。小东：是的。读到这样的句子，我就想起我妈妈。她和别人讲到我的时候，常说：“我们家那个淘气包”小林：对，我妈妈有时也这样。我们说话
9、和作文的时候，也可以学习运用这种方法。第16页/共27页望子成龙:希望自己的子女能有一个好的未来，成功的人生。来龙去脉:本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。群龙无首:一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。龙飞凤舞:原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。如虎添翼:好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。调虎离山:设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。第17页/共27页骑虎难下:骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。照猫画虎:猫与虎的外形有相似之处，因以喻
10、照样模仿而仅得其仿佛。天马行空：比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅。汗马功劳：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。马到成功：形容工作刚开始就取得成功。老马识途：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。第18页/共27页牛刀小试：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才 笨鸟先飞：比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。呆若木鸡：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。胆小如鼠：胆子小得象老鼠。形容非常胆小。第19页/共27页造句：望子成龙：天下的父
11、母都望子成龙。来龙去脉：这件事很麻烦，我花了三天时间才搞清楚它的来龙去脉。群龙无首：敌人的头领被乱枪打死了，他们群龙无首，乱作一团。龙飞凤舞：他的字龙飞凤舞,不愧是有名的书法家。如虎添翼：他要是加上这两个助手，事业就如虎添翼了。调虎离山：我军调虎离山，终于取得了战斗的胜利。骑虎难下：早叫你不要贪小便宜，现在事情搞大了，真是骑虎难下啊！照猫画虎：做事不能照猫画虎，要有自己的思想。天马行空：你的思维真是天马行空!第20页/共27页汗马功劳：我这次考得好成绩都是老师立下的汗马功劳。马到成功：明天就要考试了，祝你马到成功。老马识途：这次登山,幸好老王老马识途，才能顺利下山。牛刀小试：这道数学题对他来说
12、，真是牛刀小试。笨鸟先飞：小明知道写作业比不过别人，所以笨鸟先飞。呆若木鸡：一听到这件事，小红就呆如木鸡。胆小如鼠：小明看见老师，马上跑走，同学说他胆小如鼠。第21页/共27页趣味语文坐 请坐 请上坐茶 敬茶 敬香茶第22页/共27页一年新春，解缙写了一副春联，贴在门上：门对千竿竹；家藏万卷书 对门的曹尚书见了很不愉快，心想：我家的竹园景色哪能让他借用呢？于是他命人把竹子砍去一截。解缙见了，就在对联下面各添一字：门对千竿竹短；家藏万卷书长 曹尚书更生气了，马上命令人把竹子全部砍光。解缙见后，又在对联下面各加一字：门对千竿竹短无；家藏万卷书长有 第23页/共27页东坡吃草闲来无事，苏轼去金山寺拜
13、访佛印大师，没料到大师不在，一个小沙弥来开门。苏轼傲声道：“秃驴何在？！”。小沙弥淡定的一指远方，答道：“东坡吃草！”第24页/共27页1.1.昨夜敲棋寻子路，今朝昨夜敲棋寻子路，今朝(zho)(zho)对镜见颜回。对镜见颜回。（子路、颜回是孔子的两名弟子。又指下棋的路数和人的脸。）（子路、颜回是孔子的两名弟子。又指下棋的路数和人的脸。）2.2.狗啃河上（和尚）骨，水流狗啃河上（和尚）骨，水流东坡东坡诗（尸）。诗（尸）。（和尚即佛印；东坡即苏东坡。）（和尚即佛印；东坡即苏东坡。）3.3.莲（连）子心中苦，梨（离）儿腹内酸。莲（连）子心中苦，梨（离）儿腹内酸。4.4.佛印佛印水边寻蚌水边寻蚌(棒
14、棒)吃，吃，东坡东坡河上带家河上带家(枷枷)来。来。5.5.刘伶刘伶饮尽不饮尽不刘伶刘伶（留零），（留零），贾岛贾岛醉来非醉来非贾岛贾岛（假倒）。（假倒）。（刘伶，晋朝（刘伶，晋朝“竹林七贤竹林七贤”之一，喜好喝酒。贾岛，唐朝著名诗人。）之一，喜好喝酒。贾岛，唐朝著名诗人。）6.6.因荷（何）而得藕（偶），有杏（幸）不须梅（媒）。因荷（何）而得藕（偶），有杏（幸）不须梅（媒）。第25页/共27页家庭聚会苏轼高中榜眼后，苏氏三父子加上以三难秦少游而闻名的苏小妹一家齐聚在花园里庆祝，苏轼之父苏洵命题定以“冷、香”两个字，每人写两句诗，要求都会合当时的情景。为起带头，苏老泉缓步度到花池边，吟道：“水自石边流出冷，风从花里过来香”。子由站起来摘了瓣馨香腊梅，弹了下手指，曰：“冷字句佚不可知，梅花弹遍指头香。”小妹也去摘花，子由要笑他摹仿自己，小妹却云：“叫日杜鹃喉舌冷，宿花蝴蝶梦魂香”。说完摊开手掌，一只蝴蝶已被捏死。女儿特点毕露，大家都齐声叫好。苏轼却用一拂石凳，骑着马就走，苏老泉叫道：“我儿，答不出也不要走啊。”话音未落，苏轼已长声飘来两句：“拂石坐来衣带冷，踏花归去马蹄香”！第26页/共27页感谢您的观看。第27页/共27页