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1、第1页/共38页第2页/共38页你能说出有关这个动物的成语吗？第3页/共38页狼狼狈狈为为奸奸 狼狼奔奔豕豕突突 狼狼吞吞虎虎咽咽狼狼心心狗狗肺肺 狼狼烟烟四四起起 狼狼子子野野心心狼狼狈狈不不堪堪 引引狼狼拒拒虎虎 狼狼前前虎虎后后鬼鬼哭哭狼狼嚎嚎 狼狼奔奔鼠鼠窃窃 声声名名狼狼藉藉 与与狼狼共共舞舞第4页/共38页像山那样思考美美奥尔多奥尔多利奥波德利奥波德第5页/共38页 （1887188719481948）美国作家，生态伦理学家。被称为美国环境伦理的播种者。19491949年，沙乡年鉴出版，记录了作者对自然界中各种生命之间的思考和体悟。文笔优美，思想深邃。被誉为“绿色圣经”。“近代环保
2、之父”奥尔多利奥波德第6页/共38页第7页/共38页嗥叫（）驯服（）蔑视()迸发()湍急()艾蒿()疲惫()饿殍()蜿蜒()毛骨悚然()ho xn mi bng tun i ho bi pio wn yn sng 夯实基础夯实基础第8页/共38页注音：嗥叫（ho）驯服（xn）蔑视(mi)迸发(bng)湍急（tun）揣测（chui）疲惫(bi)饿殍(pio)蜿蜒（yn）艾蒿（ho）嬉戏(x）枪膛（tng）扳机（bn）毛骨悚然(sng)词语：（1）饿殍：饿死的人。（2）蠕动：像蚯蚓爬行那样动。（3）毛骨悚然：形容很害怕的样子。（4）无动于衷：心里一点不受感动；一点也不动心。第9页/共38页对人类捕
3、杀的抗议和不满对险恶环境的不屈服对死去同伴的哀悼对人类目光短浅的蔑视对人类不能领悟内涵的悲哀对自己和这座山都领悟到了感到骄傲一声狼嗥里透露出狼怎样的情感一声狼嗥里透露出狼怎样的情感?第10页/共38页走进文本走进文本问题探究问题探究1.1.阅读阅读4-94-9节，思考：节，思考：作者对狼的看法经历了一个转作者对狼的看法经历了一个转变的过程，变的过程，思考作者看法的转变经思考作者看法的转变经过几个过程过几个过程，因为什么而转变，因为什么而转变？第11页/共38页“新的东西新的东西”狼也有其生存的权利，别人不该随便剥夺。狼也有其生存的权利，别人不该随便剥夺。因感悟到了因感悟到了“新的东西新的东西”
4、而引发了作者的负罪感与内疚感。而引发了作者的负罪感与内疚感。第12页/共38页人类-从眼前利益考虑山山-从生态利益考虑从生态利益考虑主观、自私、肤浅、表面主观、自私、肤浅、表面客观、无私、深刻、长久客观、无私、深刻、长久“人的思考人的思考”和和“山的思考山的思考”有什么不同？有什么不同？第13页/共38页狼嗥中究竟隐藏着怎样的内涵呢狼嗥中究竟隐藏着怎样的内涵呢?1、保护生态平衡刻不容缓。、保护生态平衡刻不容缓。2、呼唤人与万物之间的平等相处、呼唤人与万物之间的平等相处、和谐相处。和谐相处。3、饱含着生命意义和生态价值。、饱含着生命意义和生态价值。第14页/共38页如果人类不能像山那样思考如果人
5、类不能像山那样思考,这世界会怎样这世界会怎样?你还能举出你还能举出一些例子吗一些例子吗?第15页/共38页内蒙古四子王旗内蒙古四子王旗脑木更木更苏木的木的许多牧民已搬离多牧民已搬离了原来的居所，了原来的居所，风沙开始掩埋沙开始掩埋这些空房些空房。第16页/共38页酸雨危害下的树木第17页/共38页水水 污污 染染第18页/共38页水水污污染染致致使使鱼鱼类类大大量量死死亡亡第19页/共38页工业废气工业废气第20页/共38页第21页/共38页干旱第22页/共38页第23页/共38页沙沙尘尘暴暴，你你让让我我还还能能活活多多久久？干旱，你让我耐受到何时？第24页/共38页残忍的人类残忍的人类第2
6、5页/共38页等待猎杀的海豹等待猎杀的海豹第26页/共38页征服者最终都将祸征服者最终都将祸及自身及自身第27页/共38页舟曲县一大楼被泥石流淹没第28页/共38页第29页/共38页第30页/共38页第31页/共38页 人并不是大自然的主人，从生态环境保护和生态伦理的角度来看，我们并不比一座山更高明。“像山那样思考像山那样思考”究竟是怎样的思考？究竟是怎样的思考？我们同自然万物的关系，和一座山同自然万物的关系并无二致。人和自然是平等的，应相互尊重，否则，当危机发生时，我们也许才能真正体会这声狼嗥的真正内涵。第32页/共38页万物并育而不相害，道并行而不相悖。中庸 天地与我共生，而万物与我为一。
7、庄子）第33页/共38页“人法地，地法天，天法道，道法自然。”（道德经道经第二十五章）意思是人们依据于大地而生活劳作，繁衍生息；大地依据于上天而寒暑交替，化育万物；上天依据于大“道”而运行变化，排列时序；大“道”则依据自然之性，顺其自然而成其所以然。第34页/共38页人与自然 爱自然就是爱人类自己。第35页/共38页小小鸟鸟在在天天空空消消失失的的日日子子-日日本本 谷谷川川俊俊太太郎郎第36页/共38页像 那样思考为题写一段或几段话，谈谈你对生态的认识。如：像长江那样思考，长江边上的某一座化工厂又偷偷地向江里排放污水，那汩汩流淌的水声，长江听了有什么想法？课后作业第37页/共38页感谢您的观看！第38页/共38页