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1、01 1、六个单韵母及四声调。2、声母b p m f d t n l g k h j q x z c s(zh ch sh y w下学期完成)3、声母与单韵母的拼读、书写、组词及说句。如：bb 广播 爷爷喜欢听广播。4、看拼音学短句 如：d di q m m 弟弟骑木马。有孩子存在以下几个问题：1、不认识声母，不能很快的读出韵母的四声调。2、声母、韵母单个能读，组成的音节不会发音。在学习拼音阶段认读比抄写更重要。下学期的教学目标：1、孩子能认读复韵母，声母与复韵母的拼读。2、抄写音节。3、听写音节。第1页/共11页02多形式学习认字。比如：上完拼音，会让孩子们自己说说你想认识的字词，教师板书，
2、注上拼音，教师与孩子一同认读识记。结合孩子接触的物品认字等。第2页/共11页031、看图说话2、看图讲故事3、学儿歌第3页/共11页041、帮助幼儿认识自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人，关爱周围环境与事物，认识周围对我们有帮助的人，了解他们的劳动。2、引导幼儿学会关心社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，承担社会责任。3、帮助幼儿了解公共场所中的行为规则，能分辨对错。4、激发幼儿对升入小学的向往之情，培养幼儿自理意识和任务意识，为顺利进入小学奠定良好的基础。5、初步引导幼儿学会感恩，帮助幼儿形成正确的价值观。第4页/共11页051、10以内加减法口算，巩固它们的意义。2、比
3、较和区分物体的大小、长短、多少、粗细、高矮。3、对空间位置上下、左右、前后的认识，并正确辨别。4、按形状、物品、颜色、大小等分类；学习了一维度的排序延伸了二维度的排序。5、认识了各种形状：三角形、长方形、正方形、梯形、圆形、长方体、正方体，并能根据它们的特征进行比较。6、学习了10以内数的顺数和倒数。7、学习了2个2个地数、5个5个地数、10个0个地数，并知道了哪种数数最快。8、学习了编简单的加减法应用题。第5页/共11页061、认识了我们的五官，知道了五官的用处并学会了怎样保护我们的身体。2、知道了成长所需。3、了解了秋天和冬天的特征及季节的变化。4、知道鸟是人类的好朋友，我们要保护动植物。
4、5、水的变化及天为什么会下雨、为什么会下雪，初步懂得了天气的变化。6、知道了我们共有的家园是地球，美丽的家园是什么样的，生病的地球是什么样的，懂得了怎样保护我们的地球，保护生态平衡、保护我们的家园应该从我做起。7、让孩子们了解了动植物是怎样过冬的（冬天来了为什么大树爷爷的叶子却掉了呢？）8、通讯工具有哪些第6页/共11页071、折纸活动有：宝塔、千纸鹤、小狗、会跳的青蛙、毛毛虫、帆船、红灯笼、猫头鹰，通过手工活动促进了孩子的大脑发育，增强了孩子的动手能力。2、绘画：（1）运用各种线条进行简单的绘画如雨、水、云、气，并组合成完整的画面，如绘画美丽的大自然，发挥孩子丰富的想象力画出美丽的山川、河流
5、、小草、太阳、动植物。（2）绘画美丽的地球，还有孩子们自己心目中的地球。（3）绘画美丽的家园及孩子们想象中的家和家乡。（4）给孩子一定的空间。让他们自由绘画。（5）教孩子在绘画中大胆用笔用色，促进孩子们从无意想象到有意想象。第7页/共11页08律动：蒙古律动挤奶。音乐游戏：何家公鸡何家猜；汽车上；身体音节歌；去郊游。歌曲：中华人民共和国国歌；三个和尚；葫芦娃；小小猪；不再麻烦好妈妈；小燕子；火车快飞；交通安全歌；拜年歌。第8页/共11页09贴人 老鹰抓小鸡 小兔子换洞 螃蟹运豆 夹沙包跳 赶小猪 捉迷藏 切西瓜 小羊过河第9页/共11页祝您新年愉快，再见！身体健康，阖家欢乐！第10页/共11页感谢您的观看！第11页/共11页