《小学五年级美术上册飞天.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级美术上册飞天.pptx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1页/共16页敦煌飞天的由来：敦煌飞天的由来：起源：起源：飞天是人们想象中的飞神，在印度神话中，是云和水的女神。传说中天歌神乾闼婆和天乐神紧那罗是一对夫妻，乾闼婆在佛国里散发香气，为佛献花，供宝，栖身于花丛，飞翔于天宫。职能：职能：紧那罗是在佛国里奏乐，歌舞，但不能飞翔于云霄。他们一个擅歌一个擅舞，形影不离，和谐恩爱。后来乾闼婆与紧那罗相混合，男女不分，职能不分，合为一体，变为飞天。第2页/共16页第3页/共16页飞天发展的四个时期飞天发展的四个时期第4页/共16页早期飞天(北魏):头有圆光,脸型椭圆,大嘴大耳,白鼻梁,白眼珠大体上保留西域式飞天的特点.第5页/共16页融合时期(隋代)：正处
2、在融合、探索、创新时期。与道教羽人、飞仙形象结合.身材修长，比例适度，上身半裸，头戴宝冠，飞行姿势多样，有上飞、下飞，也有单飞、群飞。身体自由施展。第6页/共16页鼎盛时期（唐）：敦煌飞天已完成了中外吸收、融合的历程，完全形成自己独特的风格，飞天飞绕在佛陀的头顶，或飞翔在极乐世界的上空，有的脚踏彩云，徐徐降落；有的昂首振臂、腾空而上；有的手捧鲜花，直冲云霄；有的手托花盘，横空飘游。人体比例准确，线描流畅有力，色彩艳丽丰富。达到了艺术最完美的阶段。第7页/共16页 衰落时期：飞舞的巾带经身体长三倍，飞舞的巾带中间有飘旋的花朵，有彩云流转，好似逆风翱翔在彩云上，整个画面对称均等，装饰性很强。图形动态上无所创新，逐步走向公式化。已无隋代时创新多变，唐代时的进取奋发精神。飞天的艺术水平和风格特点虽有不同，但一代不如一代，逐渐推动了原有的艺术生命。第8页/共16页第9页/共16页不同的表现形式不同的表现形式（壁画）第10页/共16页浮雕第11页/共16页拓片第12页/共16页第13页/共16页第14页/共16页第15页/共16页感谢您的观看。第16页/共16页