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1、题好一半文题好一半文以以 的我的我为例：为例：一可以根据自己的性格确定题目一可以根据自己的性格确定题目1、爱哭的我，2、胆小的我，3、开朗的我等等；二可以根据自己的优点确定题目二可以根据自己的优点确定题目1、聪明的我，2、虚心的我，3、上进的我等等；三可以根据自己的爱好确定题目三可以根据自己的爱好确定题目1、爱画画的我，2、爱看书的我，3、爱踢球的我等等。写作时要根据自己的题目重点写这一部分。写作时要根据自己的题目重点写这一部分。第1页/共21页题好一半文题好一半文或者直接点题：或者直接点题：这就是我这就是我 我的自画像我的自画像第2页/共21页开头的方法开头的方法1 1直接介绍法直接介绍法。
2、如：我的爱好是看书、画画等等。2.2.概括介绍法概括介绍法。如：嘿，大家好，我叫郑慧聪，9岁了，在张营小学三年级上学。我的爸爸希望我聪明有智慧，所以给我起的名字叫“慧聪”。3 3描述外貌特点法描述外貌特点法。如：我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。4.设疑问法。一个圆圆的脑袋乌黑光亮的头发下面有一双水汪汪的大眼睛一张能说会道的嘴巴和两只大耳朵就组成了他。你们知道这是谁吗这就是我XXX第3页/共21页写作思路示例：写作思路示例：中间中间详写详写段落段落 中间：中间：（1）你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态
3、、心里活动写清楚。（2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。第4页/共21页我的性格我的性格活泼：开朗乐观腼腆聪明诚实善良注意：可对性格进行具体的描写，通过一件件具体的事具体的事，突出自己的个性特点。还要注意详略得当详略得当，不要面面具到。调皮嘴馋我有一个毛病就是嘴很馋，上课都爱吃零食。有一次，我上课吹东西被老师发现了，老师很无情地把零食都丢到垃圾桶里去了，我觉得太可惜了，心里想下回一定要藏好了。后来老师找我谈心，我终于明白了老师的用意。咳！以后我再也不在课堂上吃零食了，这是一种非常不好的习惯，会影响学习，也会影响同学，我一定要改
4、掉这个毛病！第5页/共21页我的爱好：文艺：唱歌 跳舞 弹琴 画画 表演 朗读 演讲体育：打篮球 跑步 跳绳 游泳 打乒乓 排球科技：做航模 机器人 做小实验 操作电脑学习：写作 看课外书 学外语其它：养小动物 种花 钓鱼第6页/共21页结尾的方法结尾的方法1 1反问结束法。反问结束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？2 2概括总结法。概括总结法。如：听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？3 3情趣总结法。情趣总结法。如：哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？平时，
5、我就是这么爱粘住妈妈，所以她常常笑话我说我是她的小尾巴。第7页/共21页方法1：写好自己与众不同的外貌例：我头发黑黑的，眉毛浓浓的，眼例：我头发黑黑的，眉毛浓浓的，眼睛又大又圆，嘴巴又小又红，长得睛又大又圆，嘴巴又小又红，长得不胖不瘦，不高不矮。不胖不瘦，不高不矮。修改后：我的头发是小卷毛，妈妈说修改后：我的头发是小卷毛，妈妈说是自然卷。我一笑起来眉毛就往上扬，是自然卷。我一笑起来眉毛就往上扬，眼神特好，尤其是到了晚上，亮亮的，眼神特好，尤其是到了晚上，亮亮的，发着光，像两个小灯泡。体格健壮，发着光，像两个小灯泡。体格健壮，跑起来像一阵风！跑起来像一阵风！写好自己与众不同的外貌！第8页/共21
6、页例：我呀，矮矮的个子，一张小小的瓜子脸，例：我呀，矮矮的个子，一张小小的瓜子脸，淡淡的眉毛下长着一双从早到晚都像没有睡淡淡的眉毛下长着一双从早到晚都像没有睡醒似的小眼睛。可能是我太瘦了吧，无论穿醒似的小眼睛。可能是我太瘦了吧，无论穿什么裤子，老是扎不稳，我总觉得裤子往下什么裤子，老是扎不稳，我总觉得裤子往下滑，所以隔一会儿就提一下裤子。就因为这滑，所以隔一会儿就提一下裤子。就因为这个，同学们经常笑我，不过我也不在乎，他个，同学们经常笑我，不过我也不在乎，他们一笑我，我就冲他们做鬼脸！们一笑我，我就冲他们做鬼脸！第9页/共21页方法2：写出自己与众不同的特点学生学生A A的介绍：我是的介绍：我
7、是，是一个爱音，是一个爱音乐的女孩，我最大的愿望是长大后乐的女孩，我最大的愿望是长大后成为一个音乐制作人，虽然我现在所学成为一个音乐制作人，虽然我现在所学的知识还很肤浅，但我相信，只要我的知识还很肤浅，但我相信，只要我坚持不懈地努力，一定能实现我的梦想，坚持不懈地努力，一定能实现我的梦想，下面我用二胡为大家演奏一曲下面我用二胡为大家演奏一曲赛马赛马，请大家给我点鼓励。，请大家给我点鼓励。第10页/共21页学生学生B B的介绍：我叫的介绍：我叫，性格外，性格外向，爱运动，最爱打篮球，而且向，爱运动，最爱打篮球，而且我的个头高，耐力强，投篮命中我的个头高，耐力强，投篮命中率高，同学们都称我为率高，
8、同学们都称我为“小姚明小姚明”，虽然我觉得当之有愧，但还，虽然我觉得当之有愧，但还是很开心。是很开心。写出自己与众不同的特点！第11页/共21页方法3：选材要“新”例：有一次上语文课，老师说：例：有一次上语文课，老师说：“走向生活，广交朋友，会给你的生走向生活，广交朋友，会给你的生活带来无限乐趣。活带来无限乐趣。”全班同学正在全班同学正在聚精会神地聆听老师的教诲，他不聚精会神地聆听老师的教诲，他不慌不忙地加了一句：慌不忙地加了一句：“不要和陌生不要和陌生人说话！人说话！”老师狠狠地瞪了他一眼，老师狠狠地瞪了他一眼，他吐了吐舌头不好意思地做了个鬼他吐了吐舌头不好意思地做了个鬼脸，赶紧坐得端端正正
9、。他真是调脸，赶紧坐得端端正正。他真是调皮得可爱。皮得可爱。第12页/共21页 介绍我自己介绍我自己 我叫潘晨，是我叫潘晨，是xx小学三年级的学生。小学三年级的学生。我有一双大眼睛，嘴巴很小。我个子不高我有一双大眼睛，嘴巴很小。我个子不高也不低，却很瘦，手脚细长。也不低，却很瘦，手脚细长。我的特长是玩游戏机、游泳我的特长是玩游戏机、游泳我最我最喜欢玩游戏机，因为我一有时间我就开始喜欢玩游戏机，因为我一有时间我就开始玩，不管有多少时间。有一次我正在玩游玩，不管有多少时间。有一次我正在玩游戏机，妈妈说吃水果咯吃水果戏机，妈妈说吃水果咯吃水果我不耐我不耐凡地说：凡地说：“不吃！不吃！”妈妈把水果拿过
10、来，妈妈把水果拿过来，没想吃了一个笔杆！没想吃了一个笔杆！这就是我，你愿意和我交朋友吗这就是我，你愿意和我交朋友吗?第14页/共21页自我介绍自我介绍 大家好！我叫刘天宇，是智慧小学三年级一班的学生，今年我八岁了。我有一双大而明亮的眼睛，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。我是一个文静的小男孩！我爱好画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来！你们认识我了吗？希望能和你们成为好朋友！第15页/共21页我叫XX，今年XX岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个
11、自我介绍吧！我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不
12、单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！这就是我，一个普普通通的小男（女）孩。第16页/共21页 我叫*，今年*岁，刚上三年级。我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，
13、身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。我在北京市*中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！第17页/共21页写作练习写作练习 围绕自己的某个特点写一围绕自己的某个特点写一段话，要求突出自己的特点。段话，要求突出自己的特点。可以围绕长相、个性、爱好、可以围绕长相、个性、爱好、优缺点、经历等方面进行书写优缺点、经历等方面进行书写。第18页/共21页谢谢指导第19页/共21页展示真实的我 介绍自己并不难，多用心思想特点。姓名年龄女或男，长相性格不要繁。兴趣爱好有哪些，我有什么优缺点？大胆表达心里话，理想可谈一点点。确定写作的路线，征求别人的意见。一个真实的自己，就会呈现在眼前。第20页/共21页感谢您的观看！第21页/共21页