《阅读课三年级宝葫芦的秘密课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阅读课三年级宝葫芦的秘密课件.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、书本知识大比拼书本知识大比拼这篇童话主要讲了什么事呢？这篇童话主要讲了什么事呢？简介 宝葫芦的秘密作者中国著名文学家张天翼创作的童话作品。这部作品不仅具备了一般童话题材所应有的特点，而且能够紧紧抓住儿童的心理进行透彻的分析，并将丰富的幻想和离奇的情节表现得颇具艺术感染力。宝葫芦的秘密张天翼 中国创建年代 1958年作者？作者？故事梗概故事梗概 王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，想要甚么都能随手拈来，令望的宝葫芦，想要甚么都能随手拈来，令他既惊且喜。有了这种新法力后，他在学他既惊且喜。有了这种新法力后，他在学校的表现从此突飞猛进，生活彷佛变得那校的表
2、现从此突飞猛进，生活彷佛变得那么完美。但王葆逐渐发现宝葫芦原来只为么完美。但王葆逐渐发现宝葫芦原来只为他带来更多烦恼，令他哭笑不得之余，也他带来更多烦恼，令他哭笑不得之余，也明白了做人的道理。明白了做人的道理。抢答游戏抢答游戏马马1、王葆最好的朋友，班上的钓鱼大王。、王葆最好的朋友，班上的钓鱼大王。2、传达室杨叔叔的侄儿，有小偷小摸的习、传达室杨叔叔的侄儿，有小偷小摸的习惯。惯。3、王葆到图书馆去，为了借本什么书？、王葆到图书馆去，为了借本什么书？4、下棋时，宝葫芦给王葆吃了颗什么棋？、下棋时，宝葫芦给王葆吃了颗什么棋？郑小登郑小登 杨栓儿杨栓儿 科学画报科学画报抢答游戏抢答游戏5、班上的优等
3、生，写的字很有特点，一、班上的优等生，写的字很有特点，一个个净爱把上身斜冲着西北方，而把脚跟个个净爱把上身斜冲着西北方，而把脚跟拐到东南方去。拐到东南方去。6、神奇的小动物，竟然会跟人说话，还、神奇的小动物，竟然会跟人说话，还挺有哲理的。挺有哲理的。金鱼金鱼苏鸣凤苏鸣凤 房子房子小珍儿小珍儿变出火柴和燃料让王葆烧变出火柴和燃料让王葆烧抢答游戏抢答游戏7、得到宝葫芦后，王葆想给学校变什么？得到宝葫芦后，王葆想给学校变什么？8、通过我的描述中，猜猜她是谁。她很可、通过我的描述中，猜猜她是谁。她很可爱，总爱问为什么，是个七岁的小女孩，王爱，总爱问为什么，是个七岁的小女孩，王葆的街坊。葆的街坊。9、听
4、说王葆想烧掉宝葫芦，宝葫芦是怎么、听说王葆想烧掉宝葫芦，宝葫芦是怎么做的？做的？故事进行中故事进行中王葆是一个颇具童心和想象力的孩子，他王葆是一个颇具童心和想象力的孩子，他最喜欢的事情就是听奶奶讲宝葫芦的故事，最喜欢的事情就是听奶奶讲宝葫芦的故事，而他也总是希望能得到一个宝葫芦。一个而他也总是希望能得到一个宝葫芦。一个星期日，他和同学闹了别扭，一个人到河星期日，他和同学闹了别扭，一个人到河边捞鱼，结果发现了一个湿答答的、满身边捞鱼，结果发现了一个湿答答的、满身绿里透黄和香蕉颜色一样的东西。同学们，绿里透黄和香蕉颜色一样的东西。同学们，这是什么呢？这是什么呢？宝葫芦带来的幸福生活宝葫芦带来的幸福
5、生活得到宝葫芦，并和它达成保守秘密的得到宝葫芦，并和它达成保守秘密的协议后，王葆有了美丽的金鱼、最爱协议后，王葆有了美丽的金鱼、最爱吃的食物，生活发生了天翻地覆的变吃的食物，生活发生了天翻地覆的变化。这时候王葆又有了一个更大的想化。这时候王葆又有了一个更大的想法：为学校变一座楼房。同学们，这法：为学校变一座楼房。同学们，这个愿望能实现吗？个愿望能实现吗？惹麻烦的宝葫芦惹麻烦的宝葫芦宝葫芦一边为王葆带来幸福，一边宝葫芦一边为王葆带来幸福，一边制造麻烦。图书馆，大家都想借制造麻烦。图书馆，大家都想借科学画报科学画报，可却被宝葫芦装进，可却被宝葫芦装进他的书包；下象棋时想吃掉棋子，他的书包；下象棋时
6、想吃掉棋子，却进入了王葆的嘴里却进入了王葆的嘴里宝葫芦不宝葫芦不但没有帮到王葆，却让他尴尬无比、但没有帮到王葆，却让他尴尬无比、陷入困境。陷入困境。王葆撒谎了王葆撒谎了宝葫芦打乱了王葆的生活，在电影院宝葫芦打乱了王葆的生活，在电影院里，宝葫芦偷了郑小登的票，结果王里，宝葫芦偷了郑小登的票，结果王葆十分紧张，没看就回家了；在家里，葆十分紧张，没看就回家了；在家里，宝葫芦又为他弄来自行车和收音机，宝葫芦又为他弄来自行车和收音机，面对爸爸和奶奶的询问，只好撒谎过面对爸爸和奶奶的询问，只好撒谎过关。哎，为了一个谎言，就得用更多关。哎，为了一个谎言，就得用更多的谎言来圆它，最后只能陷入谎言的的谎言来圆它
7、，最后只能陷入谎言的漩涡中。所以啊，同学们，我们要拒漩涡中。所以啊，同学们，我们要拒绝谎言，做一个诚信的人。绝谎言，做一个诚信的人。说出真相，回归生活说出真相，回归生活王葆心里仔细思考了这几天发生的事王葆心里仔细思考了这几天发生的事情。虽然宝葫芦可以为他带来想要的情。虽然宝葫芦可以为他带来想要的一切，可这都是偷来的，没有朋友、一切，可这都是偷来的，没有朋友、没有同学、没有家、也没有亲人，他没有同学、没有家、也没有亲人，他决定放弃宝葫芦。于是，他将宝葫芦决定放弃宝葫芦。于是，他将宝葫芦的事情讲了出来，心里轻松了，并归的事情讲了出来，心里轻松了，并归还和赔偿了物主的物品还和赔偿了物主的物品梦醒了，
8、王梦醒了，王葆也过上了正常的生活。葆也过上了正常的生活。精彩片断细细品精彩片断细细品高兴巧得宝葫芦巧得宝葫芦 机缘巧合，这回，王葆真的得到了宝葫芦，他的心机缘巧合，这回，王葆真的得到了宝葫芦，他的心情是怎样的？轻轻读读这段话，看你能读出什么。情是怎样的？轻轻读读这段话，看你能读出什么。可是我不能对任何人泄露一个字。我得保密。可是我又有满可是我不能对任何人泄露一个字。我得保密。可是我又有满肚子的高兴，关也关不住地要迸出来。肚子的高兴，关也关不住地要迸出来。我没有办法。我只好嘴里大声唱着我没有办法。我只好嘴里大声唱着说也不好意说也不好意思，我简直成了一个小娃娃了，不过好在没人瞧见思，我简直成了一个
9、小娃娃了，不过好在没人瞧见又打了两个滚。又打了两个滚。可还是感觉到不够劲。我于是把腰弯着，把头顶着地，叭哒可还是感觉到不够劲。我于是把腰弯着，把头顶着地，叭哒翻了一个筋斗。翻了一个筋斗。你读出了什么？你读出了什么？从哪儿体会到的？从哪儿体会到的？作者通过如此生动形象地描写，让作者通过如此生动形象地描写，让一个高兴的不知该怎么好的王葆，一个高兴的不知该怎么好的王葆，活灵活现地出现在我们眼前。活灵活现地出现在我们眼前。这就是文章的细节，读懂书就是要这就是文章的细节，读懂书就是要读懂细节。不动笔墨不读书。读懂细节。不动笔墨不读书。看书的时候可以手上拿一支笔，看到精彩地方，或看书的时候可以手上拿一支笔
10、，看到精彩地方，或者有意思的内容，就在书上画一画，标一标。者有意思的内容，就在书上画一画，标一标。也可以在书的边上随时写下你的思考、体会。也可以在书的边上随时写下你的思考、体会。你想拥有一个王葆那你想拥有一个王葆那样的宝葫芦吗？为什么样的宝葫芦吗？为什么？七嘴八舌七嘴八舌读书感悟读书感悟通过少年王葆的追求遭遇，批评了好逸通过少年王葆的追求遭遇，批评了好逸恶劳的懒惰思想。指出了坐享其成的生恶劳的懒惰思想。指出了坐享其成的生活不应该是人生的目标。活不应该是人生的目标。宝葫芦的秘密让我明白世上没有捷径，宝葫芦的秘密让我明白世上没有捷径，做任何事情都要通过自己的努力。做任何事情都要通过自己的努力。其实我们自己就是一个宝葫芦，其实我们自己就是一个宝葫芦，只要我们用勤劳的双手和充满只要我们用勤劳的双手和充满智慧的大脑创造，宝葫芦就会智慧的大脑创造，宝葫芦就会发光，产生神奇的作用！发光，产生神奇的作用！日积月累日积月累规规矩矩规规矩矩 金兰之交金兰之交 专心诚意专心诚意五体投地五体投地 黑咕隆咚黑咕隆咚 欢天喜地欢天喜地漠不斜视漠不斜视 一声不吭一声不吭 时时刻刻时时刻刻刨根问底刨根问底 提心吊胆提心吊胆 爽爽快快爽爽快快别别扭扭别别扭扭 议论纷纷议论纷纷 指手画脚指手画脚头头是道头头是道 口口声声口口声声 无影无踪无影无踪你才是真正的你才是真正的童话大王！童话大王！