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1、21 21 古诗三首古诗三首部编四年级语文上册部编四年级语文上册翰翰说设计翰翰说设计出出 塞塞王王昌昌龄龄出塞：乐府旧题。出塞：乐府旧题。塞塞,边边塞。出塞。出塞塞,就就是到边防线上是到边防线上去戍守边疆。去戍守边疆。资料宝库资料宝库 出出塞塞,是是边边塞塞诗诗的的著著名名题题目目。主主要要以以描描写写边边疆疆的的军军旅旅生生活活与与军军事事行行动动为为主主。有有一一定定的的主主关关民民族族意意识识,因因与与其其所所处处历历史史时时期期及及生生存存环环境境有有关关。间间接接的的表表达达了了战战争争的的残残酷酷和和对对和和平平生生活活的的向向往往。被被人人们们称称为为“唐朝七绝之首唐朝七绝之首”
2、。王王昌昌龄龄（698-757698-757）,字字少少伯伯,长长安安（今今属属西西安安市市）人人。开开元元十十五五年年中中进进士士,历历任任汜汜水水尉尉、校校书书郎郎,天天宝宝元元年年贬贬江江宁宁丞丞,天天宝宝七七年年又又贬贬为为龙龙标标尉尉,世世称称王王江江宁宁或或王王龙龙标标。他他著著有有王王昌昌龄龄集集,被被誉誉为为“七七绝圣手绝圣手”。作者简介作者简介 出出塞塞应应当当是是王王昌昌龄龄早早年年赴赴西西域域时时所所做做,出出塞塞是是乐乐府府旧旧题题。王王昌昌龄龄所所处处的的时时代代,正正值值盛盛唐唐,这这一一时时期期,唐唐在在对对外外战战争争中中屡屡屡屡取取胜胜,全全民民族族的的自自信
3、信心心极极强强,故故边边塞塞诗诗人人的的作作品品中中,多多能能体体现现一一种种慷慷慨慨激激昂昂的的向向上上精精神神,和和克克敌敌制制胜胜的的强强烈烈自自信信。同同时时,频频繁繁的的边边塞塞战战争争,也也使使人人民民不不堪堪重重负负,渴渴望望和和平平,出出塞塞正正是是反反映映了了人人民民的的这这种和平愿望。种和平愿望。写作背景写作背景 自读古自读古诗诗,借借助拼音、注助拼音、注释释,将将古古诗读诗读通通,读顺读顺,了了解古诗大解古诗大意意,画画出不出不理解的词语。理解的词语。整体感知整体感知我爱学字词我爱学字词 si qn si qn 出出 塞塞 秦秦 汉汉 zhng jingzhng jing
4、 出出 征征 飞飞 将将帮你学课文帮你学课文朗读古诗朗读古诗,思考问题：思考问题：1.1.这是一首什么类型的诗？这是一首什么类型的诗？2.2.结合注释结合注释,理解古诗的意思。理解古诗的意思。3.3.体会诗人的情感。体会诗人的情感。出出 塞塞王昌龄王昌龄秦时明月汉时秦时明月汉时关关,万里长征人未还。万里长征人未还。但使龙城飞将但使龙城飞将在在,不教胡马度阴山。不教胡马度阴山。出塞出塞唐唐王昌龄王昌龄秦时秦时/明月明月/汉时汉时/关关,万里万里/长征长征/人人/未还。未还。但使龙城但使龙城/飞将飞将/在在,不教不教/胡马胡马/度度/阴山。阴山。我会有节我会有节奏地朗读奏地朗读秦秦 时时 明明 月
5、月 汉汉 时时 关关,万万 里里 长长 征征 人人 未未 还还。但但 使使 龙龙 城城 飞飞 将将 在在,不不 教教 胡胡 马马 度度 阴阴 山。山。重点词语重点词语出出 塞塞【唐唐】王昌龄王昌龄未还：没有回家未还：没有回家关：边关关：边关但使：只但使：只要要,要要是是不教：不让不教：不让胡马：外族胡马：外族入侵的骑兵入侵的骑兵汉：汉朝汉：汉朝秦：秦朝秦：秦朝度：越过度：越过秦时明月汉时秦时明月汉时关关,万里长征人未还。万里长征人未还。但使龙城飞将但使龙城飞将在在,不教胡马度阴山。不教胡马度阴山。诗句意思诗句意思假如有李广那样的名将戍假如有李广那样的名将戍守边守边关关,匈匈奴的军队就不敢奴的军
6、队就不敢越过阴山南下入侵了。越过阴山南下入侵了。明月照耀着边明月照耀着边关关,自自秦汉秦汉时一直如时一直如此此,至至今没有什今没有什么变么变化化,而而边患依旧没有边患依旧没有消除。远离家乡的士兵不消除。远离家乡的士兵不能回归故乡和家人团聚。能回归故乡和家人团聚。“秦时明月汉时关秦时明月汉时关”描写了怎样的景象描写了怎样的景象？静静的月静静的月夜夜,守守卫边关的战士们卫边关的战士们面对边塞荒凉的关面对边塞荒凉的关山山,孤孤寂凄寂凄清清,举举头头望见那千里与共的明望见那千里与共的明月月,思思念起故乡念起故乡的亲人来。的亲人来。诗句赏析诗句赏析 （战战士士对对战战争争的的怨怨恨恨,对对家家乡乡和和亲
7、亲人人的的思思念念。对对和和平平的的期期待待。）这这两两句句诗诗句句反反映映了了作作者者对对守守卫卫边边疆疆的的将将士士们久征未能回家的无比哀叹和同情。们久征未能回家的无比哀叹和同情。想象：久未回家的边关战想象：久未回家的边关战士士,面面对明对明月会想些什么？月会想些什么？李广的典故李广的典故 李李广广将将军军,陇陇西西成成纪纪人人,西西汉汉著著名名军军事事将将领领。他他的的先先祖祖名名李李信信,秦秦朝朝时时担担任任将将军军。李李广广家家世世代代传传习习射射箭箭。他他射射得得一一手手好好箭箭,以以打打硬硬仗仗而而闻闻名名。他他一一生生皆皆在在边边关关御御敌敌,以以骁骁勇勇善善射射、智谋超群著称
8、。智谋超群著称。飞将：西汉名将李广。英飞将：西汉名将李广。英勇善勇善战战,百百发百发百中中,威威震边震边疆疆,被被誉为誉为“飞将军飞将军”。他他曾曾经经与与匈匈奴奴交交战战七七十十多多次次,每每次次制制敌敌先先机机,匈匈奴奴称称他他为为“飞飞将将军军”。武武帝帝在在位位时时派派他他镇镇守守右右北北平平,匈匈奴奴听听说说他他来来了了,都都畏畏惧惧得得争争相相逃逃避避,多多年年不不敢敢侵侵入入境境内内。他他一一生生为为人人清清廉廉,爱爱兵兵如如子子。他他每每得得赏赏赐赐就就和和士士卒卒共共享享。他他深深受受边边关关军军民民的的爱爱戴戴,在在历历代代的的边边疆疆士士兵兵中中都都有有着着崇崇高高的的威
9、威望望,是是一一位位“才气天下无双才气天下无双”的将军。的将军。作者借李广这个典故表达了怎样的思作者借李广这个典故表达了怎样的思想感情？想感情？诗诗人人借借这这个个故故事事希希望望朝朝廷廷起起任任良良将将,早早日日平平息息边边塞塞战战争争,使使国国家家得得到到安安宁宁,人人民过上安定生活的美好愿望。民过上安定生活的美好愿望。明月明月边关边关悲悲 出塞出塞 思良将思良将明志向明志向壮壮凉凉州州词词王王 翰翰凉州词是什么意思呢？凉州词是什么意思呢？凉州词就是古代凉州这个地方凉州词就是古代凉州这个地方唱歌的歌词。唱歌的歌词。王王翰翰：字字子子羽羽,晋晋阳阳(今今山山西西太太原原)人人。唐唐代代著著名
10、名的的边边塞塞诗诗人人,凉凉州州词词二二首首是是唐唐代代边边塞塞诗诗中中传传诵诵千千古古的的名名篇篇。他他恃恃才才不不羁羁,性性情情豪豪放放,以以豪豪放放之之情情写写军中生活。军中生活。作者简介作者简介 自读古自读古诗诗,借借助拼音、注助拼音、注释释,将将古古诗读诗读通通,读顺读顺,了了解古诗大解古诗大意意,画画出不出不理解的词语。理解的词语。整体感知整体感知帮你学课文帮你学课文朗读诗歌朗读诗歌,思考问题：思考问题：1.1.该诗中提到了哪些意象？该诗中提到了哪些意象？2.2.该诗抒发作者什么情感？该诗抒发作者什么情感？葡萄美酒夜光葡萄美酒夜光杯杯,欲欲饮琵琶马上催。饮琵琶马上催。醉卧醉卧沙场沙
11、场君君莫莫笑笑,古来古来征战几人回。征战几人回。凉州词凉州词将要将要战场战场您您不要不要自古以来自古以来 唐唐 王翰王翰 传传说说周周穆穆王王时时西西域域胡胡人人用用晶晶莹莹的的白白玉玉精精制制成成的的酒酒杯杯,有有如如光光明明夜夜照照故故称称夜夜光光杯杯。这里指精这里指精美的酒杯。美的酒杯。琵琶:弹拨乐器,源于波拉伯,汉代经西域传入我国,军中弹奏琵琶常在马上。葡萄美酒夜光葡萄美酒夜光杯杯,欲饮琵琶马上催。欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫醉卧沙场君莫笑笑,古来征战几人回。古来征战几人回。举起晶莹的夜光杯。斟满举起晶莹的夜光杯。斟满殷红的葡萄美酒。正要开殷红的葡萄美酒。正要开怀畅怀畅饮饮,忽然忽然,
12、铮铮铮的琵琶铮的琵琶声马上传来。声马上传来。醉就醉醉就醉吧吧,醉醉卧在沙场有卧在沙场有什么什么呢呢,请请不要见不要见笑笑,从从古古至今征战的人有几个是活至今征战的人有几个是活着回来的。着回来的。诗句意思诗句意思注释及译文注释及译文注释：注释：夜光杯：用美玉制成的杯子夜光杯：用美玉制成的杯子,夜间能够发光。这里指极精致的酒杯。夜间能够发光。这里指极精致的酒杯。欲：想要。欲：想要。沙场：战场。沙场：战场。译文：译文：新酿成的葡萄美酒新酿成的葡萄美酒,盛满夜光杯；正想开怀畅饮盛满夜光杯；正想开怀畅饮,马上琵琶声频催。即使醉倒沙马上琵琶声频催。即使醉倒沙场场,请诸君不要见笑；自古男儿出征请诸君不要见笑
13、；自古男儿出征,有几人能活着回归？有几人能活着回归？“葡萄美酒夜光葡萄美酒夜光杯杯,欲欲饮琵琶马上催。饮琵琶马上催。”西域人有骑在马上弹奏他们特有的琵琶以助兴的习俗。诗句赏析诗句赏析 诗诗中中提提到到的的“酒酒”“”“杯杯”你你能能够够想想到到一一个个怎怎样样的的场场面面？这这两两句句诗诗描描绘绘的的是是军军中中的的情情景景,营营造了怎样的氛围？造了怎样的氛围？一一“酒酒”一一“杯杯”,使使读读者者仿仿佛佛看看到到军军人人们们豪豪饮饮的的热热闹闹场场面面。而而第第二二句句又又使使我我们们仿仿佛佛听听到到了了催催促促出出征征的的琵琵琶琶号号角角。寥寥寥寥几几笔笔,写写出了边关既热闹又紧张的、悲壮
14、的氛围。出了边关既热闹又紧张的、悲壮的氛围。诗句赏析诗句赏析 即即使使喝喝醉醉了了躺躺卧卧在在沙沙场场上上,你你们们也也不不要要见见笑笑,自自古古以以来来出出征征的的将将士士有有几几个个能能够够返返回回?今今朝朝有有酒酒就就让让自自己己痛痛饮饮沉沉醉醉,即即使使醉醉卧卧沙沙场场也也毫毫不不在在意意。这这是是及及时时行行乐乐的的洒洒脱脱,也也是是对对生生命命的的达达观观,更更有有厌厌恶恶战战争争的的悲悲愤愤。这这两两句句诗诗生生动动地地表表现现了了边边关关将将士士们们的的豪豪放放和和为为国国战战斗斗、视死如归的气概。视死如归的气概。理解诗句理解诗句“醉卧沙场君莫醉卧沙场君莫笑笑,古古来征战几人回
15、。来征战几人回。”该该诗诗描描写写边边塞塞生生活活,即即暗暗示示古古代代战战争争生生活活的的热热烈烈紧紧张张,更更凸凸显显诗诗人人慷慷慨慨豪豪迈迈的的悲悲壮壮意意味味。全全诗诗充充满满昂昂扬扬向向上上的的情情调调。阅阅读读时时注注意意,后后两两句句尤尤其其要要读读得得音音韵韵悠悠长长,感感情激昂。情激昂。在朗读时在朗读时,如何把握全诗的感情基调如何把握全诗的感情基调？问题提出问题提出1.“1.“醉卧沙场醉卧沙场”表现出怎样的情感？表现出怎样的情感？答：表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的情感答：表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的情感,而而且还有着视死如归的勇气。且还有着视死如归的勇气。这首诗描写
16、战士们战前饮酒的这首诗描写战士们战前饮酒的情情景景,表表达了戍边战士早已把生死达了戍边战士早已把生死置于度外的情怀。置于度外的情怀。中心思想中心思想 美酒美酒欲吟欲吟热烈热烈 琵琶琵琶马上催马上催残酷残酷 凉州词凉州词 沙场沙场醉卧醉卧豪迈豪迈 征战征战几人回几人回悲苦悲苦夏夏日日绝绝句句李李清清照照李清照：（李清照：（10841084约约11511151）自自号号易易安安居居士士,宋宋朝朝著著名名女女词词人人。她她出出身身于于一一个个具具有有文文化化传传统统的的士士大大夫夫家家庭庭,父父亲亲李李格格非非是是一一位位散散文文家家兼兼学学者者。十十八八岁岁时时她她与与太太学学生生赵赵明明诚诚结结
17、婚婚,婚婚后后居居住住在在汴汴京京,生生活活幸幸福福。建建炎炎元元年年,李李清清照照因因靖靖康康之之耻耻南南下下,建建炎炎三三年年,赵赵明明诚诚病病逝逝于于金金陵陵,李李清清照照只只身身逃逃难难,几几年年后后转转寓寓临临安安,孤孤苦苦伶伶仃仃地地度度过过寂寂寞寞的的晚晚年。年。作者简介作者简介帮你学课文帮你学课文朗读古诗朗读古诗,思考问题：思考问题：1.1.该诗中歌颂的是谁？他有哪些事迹？该诗中歌颂的是谁？他有哪些事迹？2.2.为什么为什么“思项羽思项羽”？宋李清照宋李清照整体感知整体感知夏日绝句夏日绝句生当作人生当作人杰杰,死亦为鬼雄。死亦为鬼雄。至今思项至今思项羽羽,不肯过江东。不肯过江东
18、。生当作生当作人人杰杰,死死亦亦为为鬼雄鬼雄。至今思至今思项项羽羽,不肯过江东。不肯过江东。人杰：人中人杰：人中的豪杰。的豪杰。鬼雄：鬼中鬼雄：鬼中的英雄。的英雄。亦：也。亦：也。重点词语重点词语夏日绝句夏日绝句宋宋 李清照李清照 项项羽羽（公公元元前前232232年年公公元元前前202202年年）,项项氏氏,名名籍籍,字字羽羽,楚楚国国下下相相（今今江江苏苏宿宿迁迁）人人,楚楚国名将项燕之国名将项燕之孙孙,军军事家。事家。项项羽羽早早年年跟跟随随叔叔父父项项梁梁在在吴吴中中起起义义反反秦秦,项项梁梁阵阵亡亡后后他他率率军军渡渡河河救救赵赵王王歇歇,于于巨巨鹿鹿之之战战击击破破章章邯邯、王王离
19、离领领导导的的秦秦军军主主力力。秦秦亡亡后后称称西西楚楚霸霸王王,定定都都彭彭城城,实实行行分分封封制制,封封灭灭秦秦功功臣臣及及六国贵族为王。六国贵族为王。资料补充资料补充 而而后后汉汉王王刘刘邦邦从从汉汉中中出出兵兵进进攻攻项项羽羽,项项羽羽与与其其展展开开了了历历时时四四年年的的楚楚汉汉战战争争,期期间间虽虽然然屡屡屡屡大大破破刘刘邦邦,但但项项羽羽始始终终无无法法有有固固定定的的后后方方补补给给,粮粮草草殆殆尽尽,又又猜猜疑疑亚亚父父范范增增,最最后后反反被被刘刘邦邦所所灭灭。公公元元前前202202年年,项项羽羽兵兵败败垓垓下下（gigi）,突突围围至至乌乌江江（今今安安徽徽和和县县
20、乌乌江江镇镇）边自刎而死。边自刎而死。活着应该做人中的豪活着应该做人中的豪杰杰,死死后应该做后应该做鬼中的英雄。鬼中的英雄。生当作人生当作人杰杰,死死亦为鬼雄。亦为鬼雄。至今思项至今思项羽羽,不不肯过江东。肯过江东。人们为什么至今还思念项人们为什么至今还思念项羽羽,就就因为因为他不苟且偷生回江东。他不苟且偷生回江东。诗句理解诗句理解1.1.这首诗中李清照用了两个词语赞颂这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的英雄气项羽的英雄气概概,找找到了吗？到了吗？人杰：人杰：鬼雄：鬼雄：人中的豪杰、人中俊杰、了不起人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、杰出的人、出色的人。的人物、杰出的人、出色的人。鬼中的英雄。
21、鬼中的英雄。合作探究合作探究2.2.你知道成语词典中有哪两个成语给我们你知道成语词典中有哪两个成语给我们展示了项羽的英雄气概吗？展示了项羽的英雄气概吗？拔山盖世拔山盖世：项羽说自己的力量足以拔起一座大项羽说自己的力量足以拔起一座大山山,自自己的气概足以超越天下人。形容力大勇己的气概足以超越天下人。形容力大勇猛猛,无无人能比。人能比。破釜沉舟：破釜沉舟：项羽跟秦兵打项羽跟秦兵打仗仗,过过河后就命令士河后就命令士兵把锅都打兵把锅都打破破,把把船都弄船都弄沉沉,激激励士兵拼死作励士兵拼死作战战,不不打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾一切地打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾一切地干到底。干到底。3.3.能
22、不能把能不能把“不肯不肯”换成换成“不愿不愿”“不想不想”“”“不能不能”？不不能能,“不不肯肯”一一词词,写写出出了了项项羽羽以以死死相相报报,无无愧愧于于八八尺尺男男儿儿之之身身,无无愧愧于于江江东东父父老老之之托托,无无愧愧于于“人人杰杰鬼雄鬼雄”之名。之名。李李清清照照诗诗借借用用西西楚楚霸霸王王项项羽羽失失败败后后不不肯肯苟苟且且偷偷生生、乌乌江江自自刎刎的的历历史史故故事事来来讽讽刺刺南南宋宋小小朝朝廷廷的的投投降降逃逃跑跑主主义义,表表示示了了希希望望抗抗战战,恢恢复复故故土土的的思思想想感感情情。“生生当当作作人人杰杰,死死亦亦为为鬼雄鬼雄”两两句句,尤尤其铿锵有力。其铿锵有力
23、。4.4.同学同学们们,楚楚汉战争以项羽的失败而告终。汉战争以项羽的失败而告终。“至今思项羽至今思项羽”,宋宋朝的李清照为什么要去朝的李清照为什么要去追思一位一千多年前的失败的英雄呢追思一位一千多年前的失败的英雄呢？生生人杰人杰有骨气有骨气夏日绝句夏日绝句 借古讽今借古讽今 死死鬼雄鬼雄有气节有气节拓展延伸拓展延伸经年尘土满征衣经年尘土满征衣,特特寻芳上翠微。特特寻芳上翠微。好水好山看不足好水好山看不足,马蹄催趁月明归。马蹄催趁月明归。岳飞岳飞池州翠微亭池州翠微亭译文：多年的尘土布满了军装译文：多年的尘土布满了军装,骑着马到翠微亭寻找美景。好水好山骑着马到翠微亭寻找美景。好水好山还没有欣赏够还
24、没有欣赏够,马蹄声就已经催我速归了。马蹄声就已经催我速归了。随堂演练随堂演练一、解释下列词的意思。一、解释下列词的意思。但使：但使：只要。只要。教：教：令令,使。使。欲：欲：想要。想要。二、辨字组词。二、辨字组词。塞（出塞）塞（出塞）征（长征）征（长征）催（催促）催（催促）项（项目）项（项目）赛（比赛）赛（比赛）证（证据）证（证据）摧（摧残）摧（摧残）颈（脖颈）颈（脖颈）夏夏日日绝绝句句的的作作者者是是（）的的（）,采采用用了了（）表表现现手手法法,诗诗人人用用了了（）个个典典故故。赞赞颂颂了了（),),讽讽刺了（刺了（）,表达了诗人（表达了诗人（）。）。南宋南宋李清照李清照借古讽今借古讽今三三项羽的宁死不屈项羽的宁死不屈南宋统治者的苟且偷安南宋统治者的苟且偷安抗击侵略、收复故土的爱国情怀抗击侵略、收复故土的爱国情怀课堂小结课堂小结1.有感情地朗读课文,背诵课文。默写 出塞夏日绝句。课后作业课后作业2.用自己的话说说出塞凉州词 夏日绝句的意思。谢谢观看！谢谢观看！