《高中化学 第四章 第三节 垃圾资源化 新人教版选修优秀课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中化学 第四章 第三节 垃圾资源化 新人教版选修优秀课件.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高中化学 第四章 第三节 垃圾资源化课件 新人教版选修第1页，本讲稿共22页第三节垃圾资源化第三节垃圾资源化第2页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接情情 景景 导导 入入第3页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接在在我我国国许多多城城市市的的一一些些路路段段、小小区区时常常可可见大大小小不不等等的的垃垃圾圾堆堆，有有些些河河道道两两岸岸常常年年堆堆积着着垃垃圾圾，全全国国普普遍遍存存在在着着“垃垃圾圾包包围城城市市”的的现象象。未未能能有有效效处理理的的垃垃圾圾在在堆堆
2、积、简易易填填埋埋等等过程程中中产生生了了大大量量的的酸酸碱碱有有机机物物，并并溶溶解解出出垃垃圾圾中中的的重重金金属属，散散发出出硫硫化化物物等等恶臭臭气气体体，滋滋生生蚊蚊蝇，污染染土土壤壤、水水体体和和大大气气，一些填埋一些填埋场还时常常产生爆炸等事故。生爆炸等事故。第4页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接我我国国每每年年垃垃圾圾总量量约5亿吨吨，如如果果合合理理回回收收，则可可获得得金金属属500万万吨吨、玻玻璃璃3 000万万吨吨、织物物4 500万万吨吨、塑塑料料6 500万万吨吨、纸类7 000万吨万吨有有人人说：“
3、世世界界上上没没有有真真正正的的垃垃圾圾，只只有有放放错了了地地方方的的资源源。”那那我我们该如如何何合合理理回回收收垃垃圾圾，使使之之资源源化化，变废为宝宝呢？呢？第5页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接课课 标标 解解 读读第6页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接1认识垃圾资源化的必要性认识垃圾资源化的必要性，知道垃圾处理常用的方法。知道垃圾处理常用的方法。2了了解解废废旧旧电电池池中中所所含含的的环环境境污污染染物物，知知道道常常见见的的处理废电池的方法。处理废
4、电池的方法。3.认认识识“白白色色污污染染”的的危危害害和和防防治治方方法法，知知道道废废弃弃塑塑料回收和再利用的途径。料回收和再利用的途径。第7页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接典典 例例 解解 析析第8页，本讲稿共22页一、垃圾的处理方法一、垃圾的处理方法 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接第9页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接解解析析：填填埋埋垃垃圾圾不不仅仅占占用用土土地地、损损伤伤地地表表，而而且且会会污污染
5、染土土壤壤、地地下下水水和和大大气气，并并严严重重危危害害人人体体健健康康，因因此此，如如何何提提高高垃垃圾圾填填埋埋的的水水平平，实实现现卫卫生生填填埋埋，是是我我国国垃垃圾圾处处理理中中需需要要解解决决的的最最迫迫切切的的问问题题，故故错错误误；焚焚烧烧垃垃圾圾有有许许多多优优点点，如如占占地地少少，能能大大大大减减少少排排放放量量，焚焚烧烧温温度度高高，能能彻彻底底消消灭灭病病原体；为城市供暖、发电等，故原体；为城市供暖、发电等，故错误。错误。答案：答案：D第10页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接 变式应用变式应用1下列做
6、法不属于垃圾资源化的是下列做法不属于垃圾资源化的是()A将垃圾填埋将垃圾填埋B建立垃圾发电厂建立垃圾发电厂C分类收集和回收利用废塑料分类收集和回收利用废塑料D回收旧电子产品并将其集中分拆处理回收旧电子产品并将其集中分拆处理第11页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接解析：解析：将垃圾填埋不属于垃圾资源化。将垃圾填埋不属于垃圾资源化。答案：答案：A第12页，本讲稿共22页二、垃圾的综合处理二、垃圾的综合处理 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接例例2 历历史史经经验验告告诉诉我我们们：要要可
7、可持持续续发发展展，就就要要合合理理使使用用化化学学物物质。质。(1)下下表表是是一一些些化化学学物物质质对对人人类类的的贡贡献献和和带带来来的的问问题题，请请再再举举出出一例填在下表中。一例填在下表中。物质对人类发展的贡献对人类发展带来的问题化学界的解决办法氯化铵农作物增产数倍，解决了人类的粮食问题造成赤潮、土壤结构破坏等问题合理使用化学肥料塑料解决了包装等材料问题，有效减少了木材和金属等资源的消耗产生了“白色污染”研究新型可降解塑料第13页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接(2)实实验验室室常常用用加加热热氯氯化化铵铵和和消消
8、石石灰灰来来制制取取_；写写出出相相应应的化学方程式：的化学方程式：_长长期期施施用用氯氯化化铵铵等等肥肥料料可可能能会会使使土土壤壤酸酸化化，通通常常用用_来来改改良良酸性土壤。酸性土壤。(3)对对于于废废弃弃的的塑塑料料制制品品(包包含含可可降降解解塑塑料料)，宜宜采采取取_的的措措施，防止污染环境和提高物质的利用率。施，防止污染环境和提高物质的利用率。第14页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接(4)化化学学家家从从前前人人不不合合理理使使用用化化学学物物质质造造成成的的危危害害中中得得到到启启示示：为为保保持持可可持持续续发
9、发展展而而研研究究的的课课题题有有_(请请填填写写序序号号)。研制高效低毒农药研制高效低毒农药研制高效无磷洗衣粉研制高效无磷洗衣粉研究无污染、高原子利用率的绿色化学物质的合成方法研究无污染、高原子利用率的绿色化学物质的合成方法寻求合成可快速降解的塑料和橡胶寻求合成可快速降解的塑料和橡胶第15页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接第16页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接第17页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目
10、链接 变式应用变式应用2垃垃圾圾主主要要分分为为生生活活垃垃圾圾、建建筑筑垃垃圾圾和和工工业业垃垃圾圾三三大大类类。垃垃圾圾的的危危害害与与处处理理已已成成为为世世界界性性难难题题，如如一一节节纽纽扣扣电电池池的的有有害害物物质质能能污污染染60万万立立方方水水，一一节节一一号号电电池池烂烂在在地地里里可可使使一一平平方方米米土地失去利用价值。土地失去利用价值。(1)现现在在请请你你根根据据日日常常生生活活中中所所见见到到的的生生活活垃垃圾圾，设设计计几几种种处理垃圾的方法：处理垃圾的方法：_第18页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目
11、链接(2)据据报报道道，我我国国科科学学家家根根据据干干电电池池各各组组分分的的化化学学性性质质，采采用用湿湿法法工工艺艺技技术术回回收收有有用用物物质质，废废旧旧电电池池不不仅仅得得到到了了有有效效的的处处理理，防防止止了了污污染染环环境境，同同时时又又可可回回收收有有用用物物质质，其其有有关关成成分分可可基基本本全全部部回回收收，解解决决了了多多年年来来干干电电池池的的回回收收利利用用问问题题。根根据据锌锌锰锰干干电电池池各各组组成成的的化化学学性性质质，若若用用湿湿法法工工艺艺技技术术回回收收，可回收的物质有可回收的物质有_第19页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知
12、识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接(3)2008年年4月月某某城城市市的的一一座座平平房房被被一一起起爆爆炸炸事事故故炸炸成成碎碎片片，经经调调查查这这座座平平房房建建在在一一座座旧旧垃垃圾圾堆堆积积场场附附近近，科科学学家家认认为为引引起起爆爆炸炸的甲烷就来自这一旧垃圾堆积物。据此回答下列问题：的甲烷就来自这一旧垃圾堆积物。据此回答下列问题：这这一一旧旧垃垃圾圾堆堆积积物物中中包包括括下下列列不不同同物物质质：玻玻璃璃、植植物物性性垃垃圾圾、水水泥泥、木木屑屑、钢钢铁铁及及塑塑料料。在在这这些些物物质质中中可可以以产产生生甲甲烷烷气体的是气体的是_(至少填两种至少填两种)，写出有关方
13、程式：，写出有关方程式：_第20页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接如如果果这这一一堆堆积积物物不不被被覆覆盖盖，而而是是处处于于散散开开状状态态，那那么么爆爆炸炸可能不会发生，原因是可能不会发生，原因是_甲甲烷烷作作为为一一种种绿绿色色能能源源，在在许许多多家家庭庭安安全全地地使使用用着着，请请说说明明在在什什么么条条件件下下甲甲烷烷气气体体燃燃烧烧不不安安全全，并并指指出出排排除除不不安安全全因因素素的的方方法法和和措措施施。_第21页，本讲稿共22页 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接第22页，本讲稿共22页