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1、中物理第七章人教版人教版 物理物理（初中）（初中）力（八年级下）0第7章知识梳理 吃不了学习的苦，你就要吃生活的苦1力1力的概念：力是_对_的作用，物体间力的作用是 的，力用符号_表示。力的单位 ，符号 2.力产生的条件：3.力的作用效果：4.力的三要素：5.力的示意图：6.力的图示：7.相互作用力特点 同时产生、同时存在、同时消失、同时增大、同时减小。物体物体相互F牛顿N力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态大小方向作用点找到力的作用点 确定方向确定力的大小找到力的作用点确定方向 确定标度 确定力的大小必须有两个或两个以上的物体 物体间必须有相互作用等大 反向异物共线2 弹力1.弹力的
2、定义：物体由于发生 而产生的力2.弹力产生的条件：3.弹性形变：4.塑性形变：5.弹性限度：物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能 6.弹簧测力计原理：在 弹簧受到的 越大，弹簧的 越大7.弹簧测力计分度值：一小格表示 N8.弹簧测力计的使用步骤：弹性形变物体互相接触物体发生弹性形变物体在发生形变后能恢复原状物体在发生形变后不能恢复原状恢复原状弹性限度内拉力伸长量0.2观察指针量程分度值来回拉动放卡壳读数视线要与刻度平3 重力1.定义：2.方向：3.计算公式：4.应用：5.重心：物体所受 的作用点；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的 上；重心 在物体上。6.一个鸡蛋的重力约为 N,一
3、个中学生的重力约为 N 由于地球的吸引而使物体受到的力竖直向下G=mg铅垂线几何中心重力不一定0.55004 专项训练1用一水平推力推矿泉水瓶的下部,水瓶会沿桌面滑动,用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部,水瓶会翻倒。这说明力的作用效果与()A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关2如图所示,天花板下用绳子吊着物体A,则对物体A施力的物体有（）A.天花板，绳子B.绳子，地球C.天花板，地球D.绳子，地面CB 专项训练43.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示.以下分析正确的是（）A.同时，乙对甲的推力小于60NB.乙由
4、静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态C.乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用D.甲静止不动，乙向后退4.下列关于力的说法中，正确的是（）A.没有物体，也可能会有力作用B.力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体间没有力的作用C.在发生力的作用时，必定可找到此力的施力物体和受力物体D.力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动CB 专项训练45.关于力和运动，以下分析正确的是（）A.力是维持物体运动状态的原因B.力只能改变物体的形状C.只有直接接触的物体才会产生力的作用D.力是物体间的相互作用6.在湖水中划船时，使船前进的动力是（）A.桨对水的推力 B.水直接对船的推力C.人对船的
5、推力 D.水对桨的推力DD 专项训练47.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容双方实力悬殊非常大，鸡蛋会被碰碎，而石头却完好无损，以下分析正确的是（）A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大力的作用，石头受到较小力的作用C.它们相互作用力都一样，只是石头比较坚硬D.以上说法都不对8.甲、乙两位同学分别用20 N的力拉一个弹簧测力计的两端，关于测力计示数说法正确的是（）A.20N B.40N C.0N D.无法确定CA 专项训练49.关于弹力产生条件的说法中,以下分析正确的是（）A.物体间不相互接触,也能产生弹力B.只要两物体接触就一定会产生弹力C.只有弹簧才能产生弹力D.两个物体直
6、接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力10.使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是（）A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C.使用前必须检查指针是否指零D.使用时必须注意所测的力不超过弹簧测力计的量程DA 专项训练411.如果一个弹簧测力计指针没有正指在零刻度线上,而是指在0.1N处,那么使用这个弹簧测力计测一个力的大小,示数为3.4N,这个力的实际大小是（）A.3.5N B.3.4NC.3.3N D.无法确定12.几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两臂伸直时，对弹簧拉力器拉力最大的是（）A.力气大的同学B.手
7、臂长的同学C.体重大的同学D.几位同学都一样大CB 专项训练413.弹簧长10cm,用1N的力拉弹簧时弹簧长11 cm,用5 N的力拉它,弹簧的长度为（）A.10cmB.15cmC.50cmD.55cm14.在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是()BB 专项训练415.下列物体的质量和重力估计正确的是()A.一个中学生的重力大约是50NB.一个苹果的质量大约是0.15kgC.一只母鸡的重力大约是1.5ND.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg16.一座限重为50000N的桥,一辆自身质量为1.5t的卡车要能安全过桥,所能装载的货物不能超过kg。(g取10N/kg)17.一个物体竖直悬挂在弹簧
8、测力计上并静止时,弹簧测力计示数为30N,若改用天平测该物体的质量,其示数应为kg。若把它带到月球上,用天平测量的示数为kg,用弹簧测力计测量的示数与在地球上测量的示数相比将(选填“不变”“变大”或“变小”)。(g取10N/kg)B一斤=0.5kg350033变小 专项训练418.下列物体不能产生弹力的是()A压弯的锯条B拉长的橡皮筋C被挤压的皮球D捏瘪的橡皮泥19.某同学用弹簧测力计测一个物体的重力时，手持挂钩，将物体挂在吊环上，弹簧测力计的读数为5N，则物体的重力为()A大于5N B等于5NC小于5N D以上皆有可能DC 专项训练420.由于地球的而使物体受到的力叫重力,通常用字母表示。地
9、球附近所有的物体都受到重力的作用。21.重力的施力物体是,重力的受力物体是 。22.重为3N的小球静止在水平面上，画出它所受重力G的示意图。23.斜面上一个质量为3kg的物体A，沿斜面下滑时（图1），画出物体A重力的图示。吸引G地球地面附近的物体G=3NG=30N 专项训练424.下列关于力的说法中，不正确的是()A人推车时，人也受到车给人的推力B两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用C用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态25.在以“力”为主题的辩论赛中正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表，你认为正确的观点有()两个物体相接触，就一定有力的作用两个物体相接触，但不一定有力的作用力的产生至少涉及两个物体一个物体也可以产生力的作用力是维持物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因A B C DBC 专项训练426.如图所示，用力拉同一根锯条，使其发生图中A、B、C、D四种形变，其中F1=F3=F4F2。则：（1）分析比较A、B两图，可知：力的作用效果与力的_有关；（2）分析比较A、D两图，可知：力的作用效果与力的_有关；（3）分析比较A、C两图，可知:力的作用效果与力的_有关。大小作用点方向