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1、 语文帮工作室单击页面即可演示 跟着杜小康，走孤独之旅跟着杜小康，走孤独之旅 人离家原因有三：一是外面有一个广大无人离家原因有三：一是外面有一个广大无边的世界。二是离家也许是出自无奈。三是边的世界。二是离家也许是出自无奈。三是人的眼中、心里，总有一个前方在召唤着他。人的眼中、心里，总有一个前方在召唤着他。曹文轩散文：曹文轩散文：前方前方 孤独之旅孤独之旅作者：曹文轩作者：曹文轩曹文轩简介曹文轩简介 1954年年1月生于江苏盐城农月生于江苏盐城农村。村。1974年入北京大学中年入北京大学中文系读书，后留校任教。文系读书，后留校任教。现为中国作家协会全国委现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家
2、协员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授。会理事，北京大学教授。代表作代表作 草房子草房子，文风，文风于清唱中隐藏一种激情，于清唱中隐藏一种激情，于诗意中饱满一种思想。于诗意中饱满一种思想。活动目标：1赏读课文，在驿站中把握知识；2品味孤独，在旅程中收获感悟。注意下列字词的读音：注意下列字词的读音：嬉闹嬉闹 掺杂掺杂 撩逗凹地撩逗凹地 胆怯胆怯 戳破戳破 驱除驱除 寻觅寻觅 xchnmliooqichuq复习小说文体特征：复习小说文体特征：1 小说以刻画小说以刻画人物人物形象为中心，通过故事形象为中心，通过故事情节情节的叙述和的叙述和环境环境描写来反映社会生活。描写来反映社会生活。人物人物
3、故事故事环境环境2小说的三要素小说的三要素 用自己的话来概括小说的故事情节，用自己的话来概括小说的故事情节，在小组内讨论，要求语言必须简洁明了。在小组内讨论，要求语言必须简洁明了。初读感知：初读感知：开端开端:发展发展:高潮高潮:结局结局:写杜小康因家道破落不得不辍学跟父亲去放鸭写杜小康因家道破落不得不辍学跟父亲去放鸭.写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的感受。写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的感受。写杜小康在芦苇荡遇到暴风雨的情景写杜小康在芦苇荡遇到暴风雨的情景.鸭子们长大了，杜小康也鸭子们长大了，杜小康也“长大长大”了了 找出文中表现找出文中表现“孤独孤独”的句子的句子,加以品味加以品味 它们才
4、忽然觉得自己已成了无它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。它们将主人的船团家的漂游者了。它们将主人的船团团围住，惟恐自己与这只惟一的使团围住，惟恐自己与这只惟一的使它们感到还有依托的小船分开。它们感到还有依托的小船分开。示示 例例*已经是陌生的天空和陌生的水面已经是陌生的天空和陌生的水面那船那船上的人已是杜小康从未见过的面孔。上的人已是杜小康从未见过的面孔。*没有其他声音，天地又如此空旷没有其他声音，天地又如此空旷 *四周只是草滩和凹地，已无一户人家四周只是草滩和凹地，已无一户人家*他们最大的敌人，也正一步步地向他他们最大的敌人，也正一步步地向他们逼近，它们就是孤独们逼近，它们就是孤独。*他
5、们一连十多天遇不到一个人。他们一连十多天遇不到一个人。“孤独孤独”的含义：的含义：1杜小康因为家道中落，不得不失学。杜小康因为家道中落，不得不失学。离开同学、学校也就失去了充满童真童趣离开同学、学校也就失去了充满童真童趣的生活。的生活。2离家去放鸭，来到离家去放鸭，来到“陌生的天空和陌生的天空和陌生的水面陌生的水面”感到一种恐惧：对自然环境感到一种恐惧：对自然环境的、对前途的。的、对前途的。在在孤孤独独中中成成长长的的过过程程 杜小康由害怕孤独到能面对孤独到勇杜小康由害怕孤独到能面对孤独到勇敢战胜孤独，作者用细节描写来表现了主敢战胜孤独，作者用细节描写来表现了主人公人生成长的过程。请在文中找出
6、表现人公人生成长的过程。请在文中找出表现这一过程的语句，探究主人公的心路历程。这一过程的语句，探究主人公的心路历程。跳读课文跳读课文杜小康的心理是如何变化的杜小康的心理是如何变化的?出发时出发时：茫然，恐惧茫然，恐惧到达芦荡时到达芦荡时：害怕，胆怯害怕，胆怯安顿之后安顿之后：感受感受孤独孤独时间一久时间一久：不再忽然地恐慌不再忽然地恐慌那天雨后天晴那天雨后天晴：坚强坚强 鸭群是杜小康亲密的伙伴。作者以较大的篇幅鸭群是杜小康亲密的伙伴。作者以较大的篇幅描写这些鸭子，这与表现杜小康的成长有什么联系描写这些鸭子，这与表现杜小康的成长有什么联系?失学后失学后放鸭是生活的全部放鸭是生活的全部孤独中孤独中
7、鸭群是伙伴、是心灵的安慰鸭群是伙伴、是心灵的安慰风雨中风雨中护鸭感到成长的艰辛和喜悦护鸭感到成长的艰辛和喜悦鸭下蛋鸭下蛋甘苦中的喜悦甘苦中的喜悦人生的成果人生的成果寻读课文美点，深入鉴赏寻读课文美点，深入鉴赏 2学生自由朗读这些景物描写的片段，然后选取学生自由朗读这些景物描写的片段，然后选取自己认为写得最好最妙的一个段落放声朗读并体会自己认为写得最好最妙的一个段落放声朗读并体会它的作用。它的作用。1.学生速读课文，找出文中有关景物描写的片段。学生速读课文，找出文中有关景物描写的片段。（1）四周已只是草滩或凹地，已无一户人家。）四周已只是草滩或凹地，已无一户人家。（2）黄昏，船舱里的小泥炉，飘起
8、第一缕炊烟，它是这里惟一的炊烟。它们）黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟，它是这里惟一的炊烟。它们在晚风中向水面飘去，然后又贴着水面，慢慢飘去。当锅中的饭已经煮熟时，在晚风中向水面飘去，然后又贴着水面，慢慢飘去。当锅中的饭已经煮熟时，河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。此时，热气与炊烟，就再也河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。此时，热气与炊烟，就再也无法分得清楚了。无法分得清楚了。（3）这里的气味，倒是好闻的。万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空）这里的气味，倒是好闻的。万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶
9、的清气里满是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地去用劲嗅着。香里，使杜小康不时地去用劲嗅着。（4）水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。有时，它们几十只几百只聚集在一起）水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。有时，它们几十只几百只聚集在一起时，居然能把水面照亮，使杜小康能看见一只小鸟正浮在水面上。时，居然能把水面照亮，使杜小康能看见一只小鸟正浮在水面上。（5）那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉）那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临下来。天黑，河水
10、也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。（6）雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。）雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。这些自然环境的描写，在杜小康处于人生的三个阶段这些自然环境的描写，在杜小康处于人生的三个阶段时作用是不同的。在主人公恐惧孤独时，更加
11、衬托人时作用是不同的。在主人公恐惧孤独时，更加衬托人物内心世界的无法排解的孤独。面对孤独时，把暴风物内心世界的无法排解的孤独。面对孤独时，把暴风雨的天气写得如此恶劣，也为人物在一夜之中能迅速雨的天气写得如此恶劣，也为人物在一夜之中能迅速成长起来，提供了一种可能，让人们不禁想到这自然成长起来，提供了一种可能，让人们不禁想到这自然界的风雨不也是人生中的风雨吗界的风雨不也是人生中的风雨吗?再大再疯狂，只要你再大再疯狂，只要你能勇于面对，努力抗争，什么样的能勇于面对，努力抗争，什么样的“风雨风雨”走不过去走不过去呢呢?雨后那明亮的月亮、明亮的天空也正是杜小康此时雨后那明亮的月亮、明亮的天空也正是杜小康
12、此时的心情，也如这月这天，明亮而清澈，他已磨炼了自的心情，也如这月这天，明亮而清澈，他已磨炼了自己的意志，由一个不懂事的孩子慢慢成长坚强了起来，己的意志，由一个不懂事的孩子慢慢成长坚强了起来，环境造就了他的性格，同时他也使环境不再那样单调环境造就了他的性格，同时他也使环境不再那样单调而孤寂。而孤寂。1体现了人的力量体现了人的力量：人能克服困难，：人能克服困难，战胜困难，取得胜利走向成熟。战胜困难，取得胜利走向成熟。2成长是要付出代价的，成长是要付出代价的，“孤独孤独”是是重要的一笔。重要的一笔。3人要战胜大自然，更重要的是战人要战胜大自然，更重要的是战胜自我。胜自我。4青少年要面对困难，而不要
13、躲避青少年要面对困难，而不要躲避困难，努力赢取胜利，会有一种困难，努力赢取胜利，会有一种自豪感和成长感。自豪感和成长感。“孤独是一种正常并且健康的 心态如果程度得当的话。它标志着一种人格的成熟。它使人少了许多盲目。它使人在嘈杂的生活中有了一份保护身心健康的清静。”曹文轩学习能力迁移学习能力迁移：生活的磨砺，暴风雨的洗礼，生活的磨砺，暴风雨的洗礼，让杜小康长成了小小男子汉。在让杜小康长成了小小男子汉。在你的生活道路上，又有着一些怎你的生活道路上，又有着一些怎样的人和事影响着你的成长，给样的人和事影响着你的成长，给予你有益的启示予你有益的启示?请结合励志名句请结合励志名句写一段话表述。写一段话表述
14、。(写一片段写一片段,字数不字数不限限)旅程赠语孤独也是一种美。孤独也是一种美。因为孤独的存在，因为孤独的存在，生命才有真正的意义。生命才有真正的意义。让我们感谢孤独，让我们感谢孤独，并享受孤独吧并享受孤独吧!因为经历孤独，因为经历孤独，即是经历成长。即是经历成长。送几句名言送几句名言苦难是人生的老师苦难是人生的老师 巴尔扎克巴尔扎克好的木材并不在顺境中生长；风越强，树越壮。好的木材并不在顺境中生长；风越强，树越壮。马里欧特马里欧特在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。怀特曼怀特曼再再见见肛周脓肿保守治疗 肛周脓肿保守治疗