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1、精选优质文档-倾情为你奉上语言的魅力说课稿1、 说教材 语言的魅力是北师大版小学语文四年级下册中,语言这一主题单元中的主体课文。这篇课文讲述的是在繁华的巴黎大街街头,有一位盲老人在乞讨,他的身边立着一块牌子,上面写着“我什么也看不见”但是没有人帮助他。法国著名诗人让彼浩勒在牌子上添加了“春天到了,可是”几个字,结果一切发生了改变,人们从开始对老人无动于衷,到后来热情相助,老人也从心底里高兴。从故事中,人们可以体会到语言的魅力和情感的力量。2、 说学情 四年级的学生已经具备了一定的独立学习语文的能力,学生在独自阅读文章的过程中,找到文中最有魅力的语句“春天到了,可是”并不难,可是,要深入地体会文
2、章的内容,品味语言的魅力仅仅停留在这里是远远不够的。据此,在教学过程中,教师要积极引导学生在理解课文内容的基础上,联系自己的亲身经历或所见所闻进行反复阅读反思,使自己的情感和文本中的情感产生共鸣,理解和体会这句话在文中的作用。3、 说教学目标根据课文课程标准的要求和本课教材的特点,以及学生的实际情况,特设定如下教学目标:1、 认识和掌握生字,正确流利有感情的朗读课文。2 能联系上下文理解词语(衣衫褴褛、无动于衷、良辰美景等)的意思,理解“春天到了,可是。”一句的魅力所在。3. 帮助学生了解法国著名诗人让彼浩勒用语言帮助盲老人的事,体会诗人同情帮助残疾人的善良品质,切实感受语言的魅力。教学重难点
3、:感受“春天到了,可是”一句所产生的巨大作用,感悟其打动人心的原因,体会语言的魅力。4、 说教法学法 语文课标指出:“工具性与人文性的统一,是语文学科的基本特点。”因此为了让学生通过文本学习获取知识技能,发展思维能力的同时,也能感受到人文情怀,所以我采用“读思议悟”的教学方法以及创设情境法,力求凸显语文学科工具性与人文性相统一的特点。 新课程标准强调要落实学生的主体地位。教师要引导学生参与创设的情境,积极利用课外资源,因此我采用的学法是:读思结合法讨论交流法5、 说教学流程(1) 故事导入,揭示课题 上课开始,先和同学讲一个著名演讲家卡耐基小时候的故事,并提出问题:是什么使全县最坏的男孩最后走
4、上成功之路?通过学习简要发表言论后教师相机板书课题。这样做可以激发学生的学习兴趣,初步的感知语言的魅力。(2) 初读课文,理清思路 1让学生自由读课文,将字词句读准读通顺,并把不理解的字词做标注 2检查学生的摘录笔记,教师相机出示生字词 3. 学生齐读课文,边读边思考课文围绕着课文讲了一件什么事。并请同学概括。(教师根据学生的回答【板书我什么也看不见无动于衷、什么也没有得 春天到了,可是 得到的钱多极了随机理解无动于衷)(3) 细读课文,感受语言魅力 1、过渡“同学们,随着木牌上的字的变化,人们由无动于衷到纷纷解囊相助,老人乞讨的钱也由无到有,而且还多极了,一天之中竟然发生了这么大的变化,可是
5、,你们有没有注意到从早到晚什么是不变的”默读课文,找一找什么情况没有变(引导学生找出答案:还是那个盲老人,身旁还立着一个木牌子;还是在巴黎繁华的大街上。)2、既然还是在巴黎这条繁华的街上,还是那个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人,还是旁边立着一个木牌子在乞讨,可是为什么人们的变化这么大呢过渡这一切一切的变化,只是因为木牌上的字变成了春天到了,可是(老师范读,学生齐读。注意把握“可是”的语气。指导学生有感情的读后,说说自己的感受。) 3. 待学生畅谈他们想象中得春天美景后,教师过渡:“是的,看到这句话,我们想到了春天的万紫千红,它是那么的生机勃勃,蓝天白云、绿树红花、莺歌燕舞、鸟语花香,是那么
6、的令人陶醉。”课件相机出示一幅春天美景的画面,并配以悠扬的音乐,使学生陶醉在那美丽的景色之中。教师继续激趣:“可是,这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀”这时课件也切换到盲老人衣衫褴褛地站在巴黎的街头乞讨的样子,周围的世界是漆黑一片,与刚才的情景出现强烈的对比,使学生产生共鸣。让学生再谈谈自己的感受,相信学生也很自然的能产生对老人同情之心。【板书产生同情】【设计意图:1. 给学生一个独立学习的空间,鼓励他们积极思考,主动阅读,并大胆表述自己观点,使学生成为真正的主人。2. 利用课件造成视觉反差,启发思维,使学生参与情境,融入情境,感同身受】(4) 总结文章,拓展延伸1. 让学生带着自己的体会有感情的朗读最后一个自然段,体会语言的魅力之大。2. 拓展延伸,学习运用语言的魅力过渡:一句有魅力的话有着神奇的魔力,同学们,你们想不想也试着发挥语言的魅力,写几句话(出示1、不要踩草坪! 2、浪费水罚款)请同学改写这些话,展现语言的魅力,注意语言要少而精。6、 说板书设计 我的板书是抓住两句关键句来比较它们的魅力来设计的,力求突出重点,简洁精练,帮助学生更好的理解课文。“我什么也看不见”无动于衷 什么也没有得到语言的魅力“春天到了,可是” 产生同情 得到的钱多极了专心-专注-专业