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1、小班数学教案：小鸡做客注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。小班数学活动：小鸡作客（一）活动目标：1.乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。2.乐意与同伴交流分享自己的发现。3.了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。（二）活动准备：1.布置好小猫和小兔的家。2.小鸡头饰人手一个，小铃铛手镯人手一串（铃铛数量在4以内），小虫子碗人手一个。（三）活动指导：1.小鸡做操，复习4以内的数。2.作客，掌握4以内的数量。（1）幼儿讨论作客的礼仪。鸡宝宝们，今天妈妈带你们去作客，高兴吗？那我们一定得做个有礼帽的小客人，怎样才能做一个有礼帽的
2、小客人？（交流）那咱们出发吧！（2）去小兔家作客，在游戏中掌握4的数量。A.游戏一种萝卜。玩法：幼儿每人种三棵萝卜。指导：幼儿分散操作，教师简要点数评价。指导幼儿拔萝卜，继续练习点数4的数量。（3）去小猫家作客，感知4以内的数。A.游戏二吃小虫。玩法：指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫，并放在碗里点数。指导：引导幼儿先交流各自的小铃铛数量，然后再吃小虫。3.小小鸡蛋把门开，表演结束活动。小猫这样热情地招待我们，我们一起来表演几个节目给小猫看吧。（一）活动目标：1.乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。2.乐意与同伴交流分享自己的发现。3.了解简单的作客礼仪
3、，乐意与朋友友善交往。（二）活动准备：1.布置好小猫和小兔的家。2.小鸡头饰人手一个，小铃铛手镯人手一串（铃铛数量在4以内），小虫子碗人手一个。（三）活动指导：1.小鸡做操，复习4以内的数。2.作客，掌握4以内的数量。（1）幼儿讨论作客的礼仪。鸡宝宝们，今天妈妈带你们去作客，高兴吗？那我们一定得做个有礼帽的小客人，怎样才能做一个有礼帽的小客人？（交流）那咱们出发吧！（2）去小兔家作客，在游戏中掌握4的数量。A.游戏一种萝卜。玩法：幼儿每人种三棵萝卜。指导：幼儿分散操作，教师简要点数评价。指导幼儿拔萝卜，继续练习点数4的数量。（3）去小猫家作客，感知4以内的数。A.游戏二吃小虫。玩法：指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫，并放在碗里点数。指导：引导幼儿先交流各自的小铃铛数量，然后再吃小虫。3.小小鸡蛋把门开，表演结束活动。小猫这样热情地招待我们，我们一起来表演几个节目给小猫看吧。