《人教版数学四年级下册-10总复习-期末试卷01.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学四年级下册-10总复习-期末试卷01.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、期末测试题一、填空。(每小题2分,共20分)1.下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连。2.按照要求改写下面各数。3.在()里填上合适的数。4.右图中,1=1352=15,3=()5.在下面里填上合适的运算符号,在里填上合适的数。(125+30)8=88(9.3+4.8)+5.2=()6.用一根30厘米长的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是()厘米,它的一个内角是()度。7.一个等腰三角形,它的一个底角是35,它的顶角是();一个等腰三角形的顶角是80,它的一个底角是()。8.下面是2018年6月在俄罗斯举行的世界杯的观众人数和收入。(1)现场观众有3689500人()万人。(
2、保留一位小数)(2)收入有39.868亿美元=()美元。9.在下面的里填上“”“”或“=”。3米6厘米3.5米900254900(254)8.069吨8.609吨1018510085+8510.在直线上标出下面各数的位置。二、判断下面各题,对的在()里画“”,错的画“”。(4分)11.有一个角是45的直角三角形也是一个等腰三角形。()12.五边形的内角和是540。()13.小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。()14.16546=165(4+6)。()三、选择正确答案的序号填在()里。(6分)15.下面的物体,()从正面看与从左面看到的形状相同。16.一个三角
3、形的两条边长分别是7厘米和15厘米,它的第三条边长可能是()。A.7厘米B.8厘米C.15厘米D.25厘米17.由6个十和6个百分之一组成的数写成()。A.6.6B.60.60C.6.006D.60.0618.右图中,1=()A.25B.45C.50D.10019.一个三位小数按“四舍五入”法保留两位小数的近似数是2.48,这个三位小数最小可能是()。A.2.474B.2.475C.2.484D.2.48520.一次抢答题游戏规定:答对一题加10分,答错一题扣8分。一位选手共抢答12题 ,最后得分48分。他答对()题。A.6B.7C.8D.10四、计算。(31分)21.直接写得数。(3分)24
4、50=18045=7.5+1.5=4.3-0.8=3.26+0.4=5-2.9=22.用竖式计算下面各题,并且验算。(4分)(1)63.2-19.78=(2)38.65+41.45=验算:验算:23.计算下面各题,能用简便方法的要用简便方法算。(24分)(1)24.6+9.97+5.4+0.03(2)46.13-5.28-4.72(3)7203(96-84) (4)7203(96-84)(5)(250+25)4 (6)70008125(7)6155+3855 (8)20145-45五、动手操作。(9分)24.看一看,连一连。(3分)25.下面每个小方格都是边长1厘米的正方形,请按要求画一画,填
5、一填。(4分)(1)根据图A的对称轴补全国A这个轴对称图形。(2)图B的面积是()平方厘米。(3)画出图C向上平移5格后的图形。(4)画出图C向上平移8格后的图形。26.在右边的梯形中画一条线,把它分成一个等腰三角形和一个直角三角形。(2分)六、解决问题。(每小题5分,共30分)27.28.地球表面的总面积是5.1亿平方千米,其中海洋面积是3.62亿平方千米。其余的是陆地,陆地面积是多少亿平方千米?29.水果丰收了。30.这三只小动物能同时过河吗?31.某旅行社推出“水上乐园一日游”的两种价格方案。现有成人6人,儿童4人。选哪种方案合算?最少需要多少钱?方案一儿童票:每人150元成人票:每人2
6、50元方案二团体10人以上每人180元(包括10人)32.西城区政府近五年发布的纸质公文和电子公文数量如下图。(1)近五年来,()年发布的纸质公文最多,()年发布的电子公文最多。(1分)(2)纸质公文和电子公文的数量各有什么变化趋势?(2分)(3)根据这个统计图,你能得到什么信息?你有何感想?(2分)参考答案一、1.连线略 2.1950 33.8 3.1000 1/100 840.3 0.0246 4.30 5.125 + 30 9.3 +4.8 +5.2 6.10 60 7.110 50 8.369.0 39868000009. 10.略二、 三、ACDCBC四、21.1200 4 9 3.
7、5 3.66 2.1 22.43.42 80.123.40 36.13 20 180 1100 7 5000 9000五、略六、27. 61258=6000（本）28. 5.1-3.62=1.48（亿平方千米）29. （24+26）40=2000（箱）30. 14.8+2.36+2.64=19.8（千克） 19.820 答：能同时过河。31.方案一：2506+1504=2100（元）方案二：180（6+4）=1800（元）21001800答：方案二合算，最少需要1800元钱。32. （1）2013 2017 （2）纸质公文逐年减少，电子公文逐年增加。（3）合理即可。 以下资料为班级建设资料，有
8、需要可以用：滴水精神主题班会活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你
9、了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约
10、用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写
11、）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访
12、一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们
13、人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人
14、人争做节水小标兵活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我
15、们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水
16、源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生
17、说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
18、主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动
19、物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵