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1、你们见过大海吗？你们见过大海吗？大海中有什么？大海中有什么？3“贝贝贝贝”的故事的故事的故事的故事第一课时第二课时人类人类分类分类 piopio漂亮漂亮 漂浮漂浮 rn npiopio类类漂漂造句造句：人类人类的进化经过了漫长的历史。的进化经过了漫长的历史。造句造句：这个贝壳真这个贝壳真漂亮漂亮。第一课时朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍珍贵珍贵珍惜珍惜首饰首饰 饰品饰品装饰装饰zh hn nshsh珍珍饰饰造句造句：这张照片非常这张照片非常珍贵珍贵。造句造句：这件这件首饰首饰价值连城。价值连城。品德品德品味品味随时随时 跟随跟随随身随身 p pn ns su 品品随随造句造句：这个人的这个人
2、的品味品味很高，从茶具就可以看出。很高，从茶具就可以看出。造句造句：一群一群小鸭子小鸭子跟随跟随在妈妈身边戏水。在妈妈身边戏水。容易容易简易简易损失损失损坏损坏 y y s sn n易易损损造句造句：这个任务对我而言很这个任务对我而言很容易容易。造句造句：这条道路这条道路损坏损坏严重，该修了。严重，该修了。赚钱赚钱赚到赚到赔偿赔偿 赔钱赔钱赔本赔本 赔礼赔礼zh hunnp pi i赚赚赔赔造句造句：祝大家都能够祝大家都能够赚到赚到幸福、平安。幸福、平安。造句造句：这种这种赔钱赔钱的买卖，我们不做。的买卖，我们不做。购物购物 收购收购采购采购贫穷贫穷贫困贫困g gupnpn购购贫贫造句造句：今
3、天去商场今天去商场购物购物，优惠幅度很大。，优惠幅度很大。造句造句：非洲还有很多人生活很非洲还有很多人生活很贫困贫困。漂漂多音字多音字 古时候，人们觉得贝壳很古时候，人们觉得贝壳很漂漂亮，很亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。piopio 有一片银杏叶子有一片银杏叶子漂漂浮在水面上。浮在水面上。识字游戏识字游戏拾贝壳拾贝壳珍珍饰饰随随损损赚赚赔赔购购贫贫贝贝壳壳甲甲骨骨钱钱 币币 与与 财财 购购 bi bi kjiji g gqi in n b b y yc ci ig gu左右左右 结构结构钱钱财财 独体独体 结构结构贝贝 上下上下 结构结构骨骨壳壳生
4、字归类生字归类甲甲币币 与与关关熟字比较熟字比较识字方法识字方法见见贝贝晶、森、众晶、森、众 品品加一笔加一笔找近义词找近义词日日甲甲巾巾币币容容易易简单简单损损坏坏破坏、破损破坏、破损归类识记归类识记实物识字实物识字贝字旁贝字旁 财财赚赚 赔赔购购贫贫甲甲骨骨文文硬硬币币贫贫赚赚 p pnnzh hunn易读错易读错骨骨壳壳 k g g“月月”第一第一笔变成竖。笔变成竖。“士士”上横上横长，下横短。长，下横短。易写错易写错贝贝财财 c ci i bi bi “贝贝”最后一笔是最后一笔是点，不是捺。点，不是捺。qi in n部首：钅部首：钅（金字旁）（金字旁）结构：左右结构结构：左右结构组词组
5、词：铜钱：铜钱 钱财钱财造句造句：这枚：这枚铜钱铜钱有很高的收藏有很高的收藏价值。价值。重难点字书写指导重难点字书写指导y y部首部首：一（一部）：一（一部）结构结构：独体字：独体字组词组词：交与：交与 相与相与造句造句：老师让我把家长会通知：老师让我把家长会通知书书交与交与父母。父母。词语解释词语解释词语解释词语解释保护：保护：指尽力照顾，使不受指尽力照顾，使不受损害。损害。做眼保健操是做眼保健操是保护保护视视力的有效方法。力的有效方法。珍贵：珍贵：价值大，意义深刻，价值大，意义深刻，宝贵。宝贵。博物馆里陈列着博物馆里陈列着珍贵珍贵的文物。的文物。损坏：损坏：使失去原来的使用效能。使失去原来
6、的使用效能。木匠师傅把木匠师傅把损坏损坏的桌椅都修理好了。的桌椅都修理好了。本文描写了汉字本文描写了汉字“”的故事，的故事，写出了写出了“贝贝”字的字的 以及用以及用“贝贝”作偏旁的字与作偏旁的字与 有关的缘由。有关的缘由。贝贝演变过程演变过程钱财钱财整体感知整体感知一、认一认，连一连。一、认一认，连一连。贫贫 赚赚 赔赔 购购 损损课堂演练课堂演练 sn zhun pi u pn 二二、给下列字组词。、给下列字组词。关（关（）（）（）（）（）财（财（）（）（）（）（）贝贝（）（）（）（）（）关心关心 关门关门 关于关于 财物财物 财宝财宝 发财发财 宝贝宝贝 贝壳贝壳 贝类贝类字字词听写词听
7、写贝贝壳壳种种类类繁繁多多，很很漂漂亮亮。你你知知道道有有关关“贝贝”的的汉汉字字故故事事吗吗？让让我我们们赶赶快快走进课文了解一下吧！走进课文了解一下吧！第二课时 一 些 生 活 在 水 里 的 动 物，用 贝 壳 保一 些 生 活 在 水 里 的 动 物，用 贝 壳 保护 自 己 的 身 体。甲 骨 文 中 的护 自 己 的 身 体。甲 骨 文 中 的“贝贝”字，字，画 的 就 是 贝 壳 的 两 扇 壳 张 开 的 样 子。画 的 就 是 贝 壳 的 两 扇 壳 张 开 的 样 子。“贝贝”字的起源字的起源贝壳的作用贝壳的作用读第一自然段，看看介绍了什么内容读第一自然段，看看介绍了什么内
8、容？互动课堂互动课堂“贝贝”的演变过程的演变过程甲骨文甲骨文 小篆小篆楷体楷体甲骨文甲骨文 甲骨文因镌刻、书写于甲骨文因镌刻、书写于龟龟甲甲与与兽骨兽骨上而得名。它是中上而得名。它是中国的一种国的一种古代文字古代文字，是，是汉字汉字的早期形式的早期形式。甲骨文甲骨文 小篆小篆楷体楷体马马甲骨文甲骨文 小篆小篆楷体楷体鱼鱼 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。当作饰品读第二自然段，说说贝壳在古代有什么用处。当作钱币漂亮、珍贵随身携带、不易损坏 你能尝试用你能尝试用“因为因为所以所以”说说贝壳说说贝壳在古代的用
9、处吗？在古代的用处吗？因为贝壳很漂亮，很珍贵，所以人们把它因为贝壳很漂亮，很珍贵，所以人们把它们当作饰品戴在身上。们当作饰品戴在身上。因为贝壳可以随身携带，不容易损坏，所因为贝壳可以随身携带，不容易损坏，所以古人还把贝壳当作钱币。以古人还把贝壳当作钱币。贝壳贝壳饰品饰品根 据 下 面 文 中 的 句 子，你 能 推 测 一 下根 据 下 面 文 中 的 句 子，你 能 推 测 一 下这 几 个 字 的 意 思 吗？这 几 个 字 的 意 思 吗？用用“贝贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，如，“赚、赔、购、贫、货赚、赔、购、贫、货”。赚：赚：获得钱；获得钱；赔：
10、赔：损失钱财；损失钱财；购：购：用钱买；用钱买；贫：贫：穷，没钱；穷，没钱；货：货：货物。货物。读本文应读本文应像说话一样不快不慢像说话一样不快不慢，让人听清楚、，让人听清楚、明白。朗读贝壳漂亮的语句时，语调高昂，语速明白。朗读贝壳漂亮的语句时，语调高昂，语速稍快些，带着对贝壳的稍快些，带着对贝壳的喜爱喜爱之情来读。最后一句，之情来读。最后一句，注意注意顿号比逗号的停顿时间短顿号比逗号的停顿时间短。朗读指导（朗读指导（课后第一题课后第一题）看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。“镜镜”的偏旁的偏旁“钅钅”与与金属金属有关。有关。“珠珠”的偏旁的偏旁“王王”与与玉石
11、玉石有关。有关。铜镜铜镜珠宝珠宝（课后第三题课后第三题）本文描写了汉字本文描写了汉字“”的故事，写的故事，写出了出了“贝贝”字的字的 以及用以及用“贝贝”作作偏旁的字与偏旁的字与 有关的缘由。告诉我们有关的缘由。告诉我们中国的中国的 源远流长，是我国宝贵的文化源远流长，是我国宝贵的文化遗产。遗产。汉字汉字 贝贝演变过程演变过程钱财钱财 有趣的汉字故事 有有一次，北方匈奴要进攻中原，一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张遣人先送来一张“战表战表”。皇上拆开。皇上拆开一看，原来是一看，原来是“天心取米天心取米”四个大字。四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。皇
12、上无法可想，只得张榜招贤。这时，皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿之计，皇上急宣何瑭上殿。何瑭何瑭指着指着“战表战表”上的四个字对皇上说：上的四个字对皇上说：“天者，天者，吾国也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，吾国也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：皇上急道：“那那怎么办呢？怎么办呢？”何瑭说：何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。无妨，我自有退兵办法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给说着，提笔在手，在四个字上各添
13、了一笔，原信退给了来人了来人。匈奴匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵开一看，顿时大惊失色，急令退兵。原来原来，何瑭在，何瑭在“天心取米天心取米”四个字上各加一笔后，四个字上各加一笔后，变成了变成了“未必敢来未必敢来”。一、用加点的词语造句。一、用加点的词语造句。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。把它们当作饰品戴在身上。漂亮：漂亮：。珍贵：珍贵：。喜欢：喜欢：。妈妈给我新买妈妈给我新买的的花裙子很漂亮花裙子很漂亮这张照片非常珍贵这张照片非常珍贵我的同桌非常喜欢吃水果我的同桌非常喜欢吃水果 二、想一想二、想一想下列这些字与什么有关下列这些字与什么有关。江江 河河 湖湖 海海 油油 泥泥 沟沟偏旁：偏旁：与与 有关。有关。语语 议议 论论 讥讥 记记 诀诀 认认 识识偏旁：偏旁：与与 有关。有关。氵氵水水讠讠口口