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1、2019-20202019-2020 年八年级思想品德下册 第一单元 自然的声音 第二课哭泣的自然名师教案 2 2 教科版第二课第二课时 环境被破坏哭泣的自然教学环节导入：播放视教学活动设计播放视频或音频地球之歌，展现地球环境被破坏的 情设计意图给学生以视、听上的冲击，明确自然环境已经被严重破坏，激发其环保意识。频地球之歌境。教学环节一：可怕的污染1.学生分组讨论地球主要的环境污染以及造成这些污 染的原因。2 将小组讨论结果写在大白纸上，以便全班分享。3.小组上台交流本组讨论结果，教师加以总结补充。了解环境污染的现象，认识环境污染的严重性。通过活动，强化学生对环境地球的报复1.学生查找洪水、泥
2、失流、雪灾等自然灾害的资料，在课题上进行交流。2.学生讨论人类如此破坏自然环境给自己带来的恶 果。这 被破坏带来的后里，教师要引导学生认识到，人类破坏环境源于人 的贪婪；认 果的感受，明确识到，要保护环境，首先要节制自己的贪欲。（将本组讨论结果写在纸上，交给老师）大自然对人类的报复方式，进一3.教师对各组结果加以总结、点评、补充，展示一些 环境 步强化学生的环污染恶果的图片。小结通过今天的学习与探讨，我们知道了自然环境被破坏 的形势非常严峻，无论是水资源，还是土壤资源与空气资 源，都遭受到了前所未有的破坏。而人类对这些资源的破 坏，恰恰又反过来受到了大自然的报复：沙尘暴、龙卷风、保意识。洪水，等等，都严重伤害了人类和其他生物的健康成长。环境保护，对人类来说是义不容辞、刻不容缓的。