《2021届福州市黎明中学高三生物上学期期末试卷及参考答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021届福州市黎明中学高三生物上学期期末试卷及参考答案.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20212021 届福州市黎明中学高三生物上学期期末试卷届福州市黎明中学高三生物上学期期末试卷及参考答案及参考答案一、选择题：本题共一、选择题：本题共 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.某兴趣小组釆用两种途径处理鸡蛋清溶液，过程如下图所示。有关叙述正确的是A.所依据的原理不同，过程破坏了蛋白质的空间结构和肽键B.所依据的原理不同，过程破坏了蛋白质的空间结构和肽键C.在溶解后产生的溶液中分别加入双缩脲试剂，都会变成紫色D.过程产生的蛋白块也可以用的方法进行溶解2.细胞内糖分解代谢过程如图
2、所示，代表生理过程，甲丁代表物质。下列叙述错误的是（）A.甲、乙、丁分别代表的是CO2、酒精、乳酸B.过程发生于线粒体中，过程发生于细胞质基质中C.只有过程能产生 ATPD.过程有H产生，过程均有H的消耗3.如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA 病毒）的部分过程示意图。下列推测最准确的是（）A.细胞乙的来源只有细胞甲，由细胞甲收到抗原刺激与淋巴因子作用分裂分化形成B.与细胞丙相比，细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达C.抗原-抗体复合物被细胞丙胞吞后，消化得到的部分产物可被细胞利用D.人体免疫系统清除流感病毒过程中，细胞甲、乙、丙都能进行增殖分化4.下列属于群落的是（）A.一座水库里的全部鱼B.
3、一片草原上的昆虫和小鸟C.一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等D.一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等全部生物5.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，下列叙述错误的是A.通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换B.变形虫去掉细胞核后代谢会渐渐停止C.细胞核是细胞代谢的主要场所和控制中心D.核膜是双层膜，主要由脂质和蛋白质组成6.杂合糯性水稻自交，后代同时出现糯性和非糯性水稻，这种现象在遗传学上称为A遗传变异B性状分离C基因分离D基因重组7.细胞周期包括 G1 期、S 期、G2 期和 M 期。放线菌素D 可通过与 DNA 结合以阻碍 RNA 聚合酶与 DNA的结合，抑制 RNA 的合成。下列有关叙述错误的是A.放
4、线菌素 D 能作用于 G1期细胞，使其不能进入S 期B.正常条件下 G2期细胞中每条染色质（体）含有两条染色单体，核DNA 含量已增加一倍C.正常条件下，部分 M 期细胞中染色体排列在纺锤体的中央D.秋水仙素通过抑制 M 期着丝粒分裂引起染色体加倍8.如图分别表示 pH 与酶活性的关系，下列叙述正确的是A.曲线 B 上 m 点继续降低 pH，酶活性降低但空间结构不变B.曲线 A、B 可分别对应胰蛋白酶、胃蛋白酶C.由酶催化生化反应和由ATP为生命活动供能都是生物界的共性D.酶能降低化学反应活化能，因此具有高效性9.如图是细胞核的结构模式图，下列有关叙述错误的是（）A.将核内物质与细胞质分隔开B
5、.与某种 RNA 的合成和核糖体的形成有关C.细胞核内的 DNA、RNA 均可通过进入细胞质D.表示内质网，参与构成细胞的生物膜系统10.下列关于构建种群增长模型方法的说法不正确的是（）A.数学模型是用来描述个系统或它的性质的数学形式B.数学模型的形式很多，常见的有数学公式、曲线等C.S 形曲线表示种群增长率先增大后减少，在K/2 时最大D.在数学建模过程中也常用到假说演绎法11.下列关于生态系统中物质循环、能量流动和信息传递的叙述，正确的是（）A.能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程B.物质循环往复意味着任何生态系统在物质上都是自给自足的C.只有生物才会对信息有反应，因此
6、信息传递只发生在群落内部D.生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递都是沿着食物链进行的12.基因型为 aabbcc 的桃子重 120 克，每产生一个显性等位基因就使桃子增重15 克，故基因型为 AABBCC的桃子重 210 克。甲桃树自交，F1 每桃重 150 克。乙桃树自交，F1 每桃重 120180 克。甲、乙两桃树杂交，F1 每桃重 135165 克。甲、乙两桃树的基因型可能是（）A.甲 AAbbcc，乙 aaBBCCB.甲 AaBbcc，乙 aabbCCC.甲 aaBBcc，乙 AaBbCCD.甲 AAbbcc，乙 aaBbCc13.将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。
7、这是因为加热会（）A.提高淀粉酶活性B.改变可溶性糖分子结构C.破坏淀粉酶活性D.破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶的活性14.下列有关细胞学说及其建立过程的叙述，错误的是（）A.细胞学说阐明了生物界的统一性B.英国科学家列文虎克最早把观察到结构命名为细胞C.魏尔肖认为“细胞通过分裂产生新细胞”D.德国科学家施莱登和施旺共同创立了细胞学说15.下图为某一生态系统稳定性图解，有关叙述不正确的是（）A.在生态系统中，生物个体数目的多少并不能说明其稳定性大小B.a 为恢复力稳定性，b 为抵抗力稳定性C.恢复力稳定性与营养结构复杂程度一般呈负相关D.抵抗力稳定性与恢复力稳定性一般呈负相关二、选择题二、选择题
8、:本题共本题共 5 5 小题，小题，每小题每小题 3 3 分，分，共共 1515 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得全部选对得 3 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 1 分，有选错的得分，有选错的得 0 0 分。分。16.如图表示不同化学元素所组成的化合物。下列说法正确的是（）A.若是某种大分子物质的基本组成单位，则是氨基酸或核苷酸B.若是生命活动的主要能源物质，则是糖类C.若是细胞中的储能物质，则一定是脂肪D.若是携带遗传信息的大分子物质，则一定是核酸17.西北农林科技大学对某甜瓜品种进行“低温锻炼对冷胁迫下幼苗超氧化物歧化
9、酶（SOD，该酶能减缓植株的衰老)活性与叶绿素含量的影响”实验。设置了如下三组实验：T1(昼夜 1510)，T2(昼夜 105)和CK(昼夜 2515)。低温锻炼十天后，将三组幼苗同时进行低温胁迫处理，测定各项生化指标，结果如下。下列相关分析错误的是（）A.低温锻炼能防止甜瓜幼苗在冷胁迫下叶绿素的分解，提高幼苗的抗寒能力B.在冷胁迫下，经低温锻炼的处理组SOD 活性逐渐下降，但仍高于未经低温锻炼的CK 组C.幼苗经过低温锻炼后使清除自由基的机制起作用，增强其对冷胁迫环境下的适应能力D.未锻炼的 CK 组冷胁迫后 SOD 活性降低是由于其空间结构发生了改变18.植物激素在植物的生长发育过程中至关
10、重要。下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述，错误的是A.豌豆幼苗根尖伸长区细胞的生长主要是细胞分裂素作用的结果B.菠萝在长途运输时，可以通过喷施乙烯利溶液使其延后成熟C.给水稻幼苗喷施大量赤霉素溶液可导致其茎秆快速增长，结实率大大提高D.小麦种子经适当高温处理后易诱导发芽，其主要原因是高温使脱落酸降解19.已知某种蛋白质分子是由126 个氨基酸脱水缩合形成的，该蛋白质分子中含有的氨基总数和羧基总数都是 17 个，其中 R 基上含有 15 个羧基。下列有关该蛋白质的叙述，错误的是（）A.合成该蛋白质分子时共失去125 个水分子B.该蛋白质分子中有 125 个肽键C.该蛋白质分子的 R 基中也应
11、该含有 15 个氨基D.该蛋白质分子含有 3 条肽链20.瘦素是一种由脂肪细胞分泌的与人体肥胖有关的蛋白质类激素。下图 1 表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程，已知瘦素可使神经元A 兴奋、神经元 B 抑制；图 2 为图 1 中某局部模式图。相关分析正确的是（）A.瘦素合成后，以胞吐的方式运出细胞，通过体液定向运输到下丘脑B.当图 2 中神经元 B 释放物质甲，并引起的抑制时，处的膜电位无变化C.人体内脂肪含量偏高时，A、B 分别兴奋、抑制，可能与其膜上瘦素的受体不同有关D.若人体血液中瘦素水平没有降低，但神经元B 上缺少相应受体，仍可能导致肥胖三、非选择题：本题共三、非选择题：本题共 5 5 小
12、题，共小题，共 5555 分。分。21.如图为人体内的浆细胞结构图，请据图回答：（1）该细胞是由B 细胞经抗原刺激增殖、分化形成的浆细胞，由该细胞参与的特异性免疫称为 _免疫。（2）该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为_的物质，这种物质合成的场所是细胞中的_，对该物质加工和修饰的场所是_和_。（3）多数情况下，抗原与该细胞产生的_结合后会发生进一步变化，如形成_或_，进而被_吞噬消化。（4）抗原初次侵入机体时需经_处理，大多数抗原经_传递给_，少数抗原直接刺激_。（5）抗原初次侵入机体时，该细胞由_增殖、分化产生；当同一种抗原再次侵入机体时，该细胞由_增殖、分化产生。抗原第二次侵入机体时，
13、该细胞产生的速度比初次侵入时 _，产生量比初次侵入时_。22.阅读以下科学事实，重温科学家的探究历程。资料 1：1902 年，Haberlandt 预言，如果给植物细胞提供和植物体内一样的条件，每一个细胞都能够发育成完整的植物体。他利用含无机盐和蔗糖的培养液离体培养植物的栅栏组织和表皮细胞，结果没有观察到细胞分裂，很多培养液被污染。资料 2：1934 年，美国科学家 White 在含有无机盐、糖类和酵母提取物配制成的培养基上培养离体的番茄根尖，得到一团排列疏松、没有规则、高度液泡化、具有很强分裂能力的薄壁细胞，这团细胞就是愈伤组织。资料 3：1958 年，美国科学家斯图尔德和德国科学家赖纳等分
14、别将胡萝卜根细胞诱导形成了胚状体，继而形成新植株。（1）正常情况下，愈伤组织细胞的分裂能力_（填“较强”或“较弱”）。某同学用番茄（体细胞中有 24 条染色体）愈伤组织细胞制成装片，用显微镜观察并统计处于不同分裂时期细胞的数量。若N某时期的细胞数/计数细胞总数，则处在_（时期）的 N 最大，原因是_。若视野中某细胞染色体的着丝粒都排列在赤道板上，则此时该细胞中染色体数目、DNA 数目和染色单体数目分别是_。（2）由胚状体形成新植株的过程中不仅发生了细胞分裂，还发生了细胞分化，细胞分化的根本原因是_。（3）Haberlandt 的预言也就是后来被科学家证实的_（原理），该原理经常被应用于通过植物
15、组织培养的方法快速繁殖花卉和蔬菜等。23.糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，可以通过抽血测定血液中葡萄糖含量和胰岛素含量的变化进行诊断。请回答下列有关问题。（1）清晨某人静脉取血测定空腹血糖浓度。空腹时，血糖的来源是过程_和_（填图甲中序号）。（2）乙图是某人从早餐开始到 12 时血糖浓度变化曲线。早餐后，随着食物中的淀粉等糖类物质消化吸收进入血液，血糖浓度升高。血糖浓度升高到一定程度时，_活动增强，它分泌的_增加，一方面促进过程、的进行，及过程合成_，另一方面又能抑制过程_的分解和非糖物质转变成葡萄糖，使血糖浓度恢复到正常水平。随着血糖浓度降低，_的活动增强，它分泌的胰高血糖素主要作用于肝
16、，促进过程 的进行，使血糖浓度回升到正常水平，同时血糖的平衡还受到神经系统的调节。24.图是细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题(“”中填序号，横线上填结构名称)：(1)该细胞属于_细胞(填“植物”或者“动物”)，判断依据是此细胞具有_(填细胞器或细胞结构的名称)。若该细胞为某些低等植物细胞，其细胞质中还应具有的细胞器是_。(2)图中含有少量 DNA 的细胞器是_填序号)。(3)图中与核糖体的形成有关的细胞结构是_。(4)若该细胞是紫色洋葱鳞片叶外表皮，则色素主要存在于_，如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是_。25.某研究性学习小组欲研究不同浓度的生长素类似物溶液对根和芽生长的影
17、响，拟用小麦种子、温箱、培养皿、移液管、滤纸、尺、蒸馏水、10 mg/L 2,4-D（一种生长素类似物）以及01%升汞（表面消毒剂）等完成相关研究。（1）该实验的原理是生长素类似物对植物生长有调节作用，其调节效应与_、_等有关，用不同浓度的 2,4-D 处理萌发的种子，对根、芽的生长有不同的影响。（2）请补充完整下面方法步骤：取小麦种子，用 01%升汞消毒适宜时间，再用蒸馏水冲洗若干次，置于22温箱中催芽 2 天。取培养皿若干套，并编号。向1 号培养皿中移入 10 mg/L 2,4-D 溶液 10 mL，然后移出1 mL 到 2 号培养皿中，加 9 mL 蒸馏水并混匀，如此稀释至6 号培养皿(
18、浓度为 00001 mg/L)。除之前的这 6 组培养皿外，还需另设一组，操作为_。在各培养皿中放置一滤纸圆片，选取萌发的种子10 粒，合理排放于培养皿中，盖上皿盖，放在22温箱中黑暗培养 3d。测量并记录_。（3）2,4-D 的调节效应一般用一定时间内器官长度的增长百分率(%)来表示。计算增长百分率(%)需要获得的参数除了实验结束后的实验组长度以外，还应包括_、_。（4）请将本实验最可能的结果用曲线图的形式表示出来_（假设对根、芽的最适促进浓度分别是 0001 mg/L 和 01 mg/L)。1.C2.B3.C4.D5.C6.B7.D8.C9.C10.C11.A12.D13.D14.B15.
19、B16.BD17.AD18.ABC19.ABD20.CD21.(1).体液(2).抗体(3).1 核糖体(4).2 内质网(5).4 高尔基体(6).抗体(7).细胞集团(8).沉淀(9).吞噬细胞(10).吞噬细胞(11).T细胞参考答案参考答案(12).B 细胞(13).B 细胞(14).B 细胞(15).记忆细胞(16).快(17).多22.(1).较强(2).分裂间期(3).细胞周期中大部分时间处在分裂间期(4).24、48、48(5).基因选择性表达(6).植物细胞具有全能性23.(1).(2).(3).胰岛 B 细胞(4).胰岛素(5).肝糖原和肌糖原(6).肝糖原(7).胰岛 A 细胞24.(1).植物(2).细胞壁、叶绿体和液泡(3).中心体(4).4、9(5).6 核仁(6).12 液泡(7).4 叶绿体25.(1).生长素类似物的浓度(2).植物器官种类(3).取一培养皿，编号为 7，注入 10 mL 蒸馏水(4).幼芽的长度、幼根的长度(5).对照组实验结束后的长度(6).实验组、对照组的初始长度(7).