路由与交换技术课程设计.pdf

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1、路路 由由 协协 议议 与与 交交 换换 技技 术术课程设计课程设计题目:中小型企业网络的组建专业:网络工程姓名:小王学号:完成时间:2016-1-7指导教师:陈老师目录目录一、课程设计的目的及要求3二、课程设计的内容(分析和设计)4三、绘制拓扑结构图4四、详细步骤5五、路由器或交换机配置的代码.8六、显示最总的结果10七、课程设计总结10八、参考文献11一、课程设计的目的及要求1.1.课程设计目的课程设计目的作为网络工程专业的学生,通过本次的路由协议与交换技术的课程设计,是对本专业的一次很好的学习机会,进一步熟悉使用网络拓扑结构图,了解并使用子网划分、交换机划分vlan、IP 地址的分配、各

2、种协议的使用。2.2.课程设计要求课程设计要求要求能根据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一,清晰的描述接口,进行路由器或交换机的命令配置实现,并且每个方案的需有以下几部分的内容:1、2、3、需求分析;设计原则;方案设计与实施:(1)方案设计1)设备选型;2)综合布线设计;3)拓扑结构图;4)IP 地址规划(子网划分和 CIDR 技术)。(2)方案实施1)路由协议的选择;2)路由器配置;3)交换机的配置。3.3.题目要求题目要求现有 50 台计算机,设计一个小型企业网络方案,要求:1资源共享,网络内的各个桌面用户可共享数据库、共享打印机,实现办公

3、自动化系统中的各项功能;2通信服务,最终用户通过广域网连接可以收发电子邮件、实现 Web应用、接入互联网、进行安全的广域网访问;3划分网段;4选择路由协议,配置路由,并为路由器设置密码。二、课程设计的内容(分析和设计)1.1.需求特点描述需求特点描述该小型企业局域网涉及 vlan 技术、静动态路由技术、单臂路由技术该小型企业局域网由主要的两个部门(财政部和策划部)和其他部门组成。该局域网需要将财政部独立起来,因而制作个 vlan 将其独立出来,但同时需要共享服务器里的信息,为解决这个问题需要配置单臂路由,但在配置单臂路由后会导致财政部的信息泄露,合理的控制其他部门不能共享财政部的信息,但财政部

4、却可以共享服务器的资源。2.2.设计方案设计方案(一):设备选择思科 1841 型路由器三台,思科 2950-24 型交换机三台,思科 Server-PT 型服务器一台,思科 Printer-PT 型打印机一台,思科 PC-PT 型电脑六台,直通线及 DTE 若干三、绘制拓扑结构图四、详细步骤1、2、会治好拓扑结构图,将路由器和交换机的端口状态都启用。分配好 IP 地址,并设置好默认网关。IP 地址规划和子网划分:1.策划部 20 台的 IP 地址2 财务部 15 台的 IP 地址3.人事部 15 台的 IP 地址名称Router1接口S0/1/1S0/1/0IP子网掩码默认网关策划部F0/1

5、Router0人事部 F0/0S0/1/0 F0/0Router3财务部S0/1/0FastEther打印机ent3、4、设置动态路由协议。通过交换机划分 vlan。五、路由器或交换机配置的代码R3:R3:RouterenRouter#conf tEnter configuration commands,one per line.End with CNTL/Z.Router(config)#enable password 123Router(config)#exitRouter#exitRouterenPassword:Router#conf tEnter configuration comm

6、ands,one per line.End with CNTL/Z.Router(config)#router ripRouter(config-router)#netRouter#conf tEnter configuration commands,one per line.End with CNTL/Z.Router(config)#enable password 123Router(config)#exit%SYS-5-CONFIG_I:Configured from console by consoleRouter#exitRouterenPassword:Router#conf tE

7、nter configuration commands,one per line.End with CNTL/Z.Router(config)#router ripRouter(config-router)#net设置设置 vlan 11vlan 11SwitchenSwitchenSwitch#vlan database%Warning:It is recommended to configure VLAN from config mode,as VLAN database mode is being deprecated.Please consult user documentation

8、for configuring VTP/VLAN in config mode.Switch(vlan)#vlan 11VLAN 11 added:Name:VLAN0011Switch(vlan)#exitAPPLY completed.Exiting.Switch#conf tEnter configuration commands,one per line.End with CNTL/Z.Switch(config)#int f0/2Switch(config-if)#switchport mode accessSwitch(config-if)#switchport access vl

9、an 11Switch(config-if)#exitSwitch(config)#int f0/3Switch(config-if)#switchport mode accessSwitch(config-if)#switchport access vlan 11Switch(config-if)#exitSwitch(config)#int f0/1Switch(config-if)#switchport mode trunkSwitch(config-if)#%LINEPROTO-5-UPDOWN:Line protocol on Interface FastEthernet0/1,ch

10、anged state to down%LINEPROTO-5-UPDOWN:Line protocol on Interface FastEthernet0/1,changed state to up六、显示最总的结果七、课程设计总结本次课程设计所的题目是组建小型企业局域网,在拓扑图中给三个部门划分了网段,人事部,策划部,财务部,财务部因为需要高的保密性,用vlan 把财务部的主机划分出去,企业所有的电脑可以通过服务器连接到 Internet,所有的电脑也可以连接并共用打印机。由于对csico 命令语句不熟悉,在课程设计的的过程中搜索了不少资料,但依然没有较好的使用 csico 命令语句,导

11、致路由协议的配置和交换机的配置都做得不好。在设计过程中,查询了不少相关资料,不断的发现问题、提出问题、解决问题。在对自己所编写的源程序段的纠错的过程中,使我更好的理解了理论知识,同时在编程时用到了模块化的设计思想,这种编程方法可以使我们的编程变的更简单,可以使我们的查错与纠错变的更方便。在程序的编写过程中,也出现了很多错误,发现有些还是么有连通。经过我认真修改,查阅资料,向同学们请教,终于把那些错误都改正过来,最终使课程设计能够正确的运行。通过本次课程设计认识了自己的不足,对于计算网络的知识及 Csico Packer Tracer的使用还要加强学习。我想在以后的学习生活中,不会再害怕这些看起

12、来比较复杂的工作,只要一步一步努力,相信成功就在眼前。可是要凭自己写的话,还是有一定的难度,在此还借助于网络了,但是觉得不是自己亲手写出来的,没有太大的成就感在里面,说明自己在编程方面还有一定的欠缺。总的来说,这次的课程设计,充分锻炼了自己的动手能力及学到一些课程内其他没有学到过知识,感觉收获是颇多的!通过了这次的实践,相信以后学起来会更加的得心应手了。参考文献参考文献1.计算机网络基础陈有祺、吴功宜南开大学出版社2.局域网组建及应用培训教程孙江宏清华大学出版社3.计算机网络教程(第 5 版)谢希仁人民邮电出版社 20114.思科网络技术学院教程M3 版 Cisco Systems 公司人民邮电出版社 2004

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