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1、职业指导实施性授课计划开设目的：本课程是技工学校的一门选修公共课，它能切实提高学生的就业能力和创业能力,锻炼学生的思维,提高文化素养，并为学生的就业打下一定的基础。序号12345678910周次123456章 节（课题)1.2.模块一：职业生涯设计3.4.5.模块二：简历制作主 要 内 容教学形式所需课时教学效果让学生认识到职业指导课程开设的意义与作用；让学生认识自我，培养职业兴趣；让学生学会设计自己的职业生涯。学生学会用word，excel,制作简历学生学会网上投递简历；学生学会识破网上招聘骗局；学生学会易企秀简历制作。学生学会面试的礼仪；学生学会面试的技巧；教具专业与职业指导的关系；职业心
2、理倾向;职业兴趣;职业性格；职业生涯设计与规划.面授、分组教学、互动讨论等面授、分组教学、互动讨论面授、分组教学、互动讨论66.讲解简历制作的各部分要点，学生课堂现场制作简历老师指导；7.点评优秀简历及分析简历制作中的问题。8.网络简历投递的要点及主要招聘网站；9.网络招聘常见的骗局；10.易企秀简历制作。11.面试着装，自我形象设计,及各类材料准备；机房或者智能手机，免费WIFI4模块三：网络简历及78910微简历制作6机房或者智能手机，免费WIFI1112131415161718192011121314151617181920模块四：面试准备及模拟面试12.各种面试技巧及细节的讲解;13.
3、各小组学生开展现场模拟;14.各班制作简历并派代表递交简历参赛。面授、分组教学、互动讨论10学生学会面试的多媒体教室技巧与扮演考官；学生学会面试的礼仪；沟通技巧，公众自我介绍能力的提高.了解劳动法的概况及劳动者的主要权益与义务；了解劳动合同的条款和内容；了解劳动争议的处理流程.15.劳动法及劳动者的主要权益与义务；16.劳动合同概念，订立，终劳模块五：劳动法学习止和解除；17.劳动争议处理及仲裁实务；18.案例分析。19.了解职业道德的含义；20.基本规范；21.各个行业的职业道德规范；22.养成职业道德行为.面授、分组教学、互动讨论6模块六:职业道德期末考试面授、分组教学、互动讨论6强化学生的职业道德意识。