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1、多媒体技术在初中政治课堂教学中的应用摘要：关键词多媒体技术初政治课堂教学应用现阶段多媒体技术教学当应用围越越广泛特别是初期政治教学当采取多媒体技术能够显著提高学生政治课程教学学习兴趣提升教学有效率，初政治教师教学采取多媒体技术进行教学可以使用多媒体技术导入课程吸引学生对课程学习力进而提高学生对政治知识学习热情将多媒体优势充分发挥出，初政治课程教学当部分容如仅仅依靠教师进行讲学生是非常难以理所以初政治教师教学期可以适当采取多媒体技术加深学生政治知识上理进而提升初期学生对政治知识理进而提升教学效3李莉摘 要初阶段政治教学目通学习让学生可以形成正确价值观、人生观以及世界观其续发展奠定定基础初期政治课
2、程多容严谨课堂学习氛围严肃使得部分学生对该课程产生了定厌学情绪近些年如何对这比较严肃课堂气氛进行改进直都是初政治教师必须要思考问题多媒体技术是科学技术产物也成了政治学科进行课程改革机多媒体技术使用方式多种多样然而初政治教师如何政治课程更利用多媒体技术进而提升初期学生学习效率以及积极性逐渐成了现阶段我国初政治教师必须要思考问题正是基首先分析了初政治课程教学应用多媒体技术特分析了多媒体技术初政治课堂教学具体应用以期指导实践关键词多媒体技术初政治课堂教学应用现阶段多媒体技术教学当应用围越越广泛特别是初期政治教学当采取多媒体技术能够显著提高学生政治课程教学学习兴趣提升教学有效率然而目前虽然初政治教师部
3、分都会课堂教学采取多媒体技术但是依旧有部分教师存些教学不足影响到学生思想素质提升因初政治课程教师必须要依据多媒体技术具体特征对教学容进行合理设置充分发挥出多媒体教学方式效增强学生政治知识学习兴趣、初政治课程教学应用多媒体技术特图并茂具有趣味性新媒体技术属由电脑操作种新型科学技术能够采取屏幕放映方式将教学過程当重知识更地传授给学生以往初政治课程教学当常常是教师进行教学学生只责听方式导致教学期学生缺少主探究能力.然而新媒体出现则改善了这情况其采取图并茂方式提升了学生政治课程学习方面兴趣教学当不仅仅突出了重和难容还可以适当放映些视频或者图片增进学生对知识理加深学生对知识印象起到举两得效课前制作任初政
4、治教师教学采取新媒体教学方式要教室不仅要具备扎实政治课程知识还要教师课前耗费较多进行图片和视频收集该教学方式虽然教师课前准备长较长但是课堂当教师任则更加轻松还可以采取多媒体教学方式提升学生学习效率教师课堂教学当比较重视是学生课堂知识学习参与教学使用多媒体技术能够将课程容和教师所播放容进行结合让学生能够掌握更多学习容除外新媒体技术当信息量也比较教师可以再其课余多保存些准备容二、多媒体技术初政治课堂教学具体应用采取多媒体技术进行课程导入初政治教师教学采取多媒体技术进行教学可以使用多媒体技术导入课程吸引学生对课程学习力进而提高学生对政治知识学习热情将多媒体优势充分发挥出例如教师教授珍爱生命这课教师可
5、以提前上进行教学容相关图片、视频或者新闻等等容课堂教学当采取多媒体设备展示给学生让学生可以更加直观地感受到生命珍贵进而形成更加强烈感悟教师可以适当引导学生将己心想法表达出逐渐引导学生采取这方式不仅仅可以提升学生对续学习兴趣还可以逐渐引领学生养成健康积极心态采取多媒体技术加深学生知识理初政治课程教学当部分容如仅仅依靠教师进行讲学生是非常难以理所以初政治教师教学期可以适当采取多媒体技术加深学生政治知识上理进而提升初期学生对政治知识理进而提升教学效3例如教师进行做情绪主人这课教学可以先采取多媒体设备进行课件和视频播放课堂让学生结合己实力生活聊聊不良情绪对身生活以及身体影响进而逐渐引导学生学会控制以及
6、不良情绪让学生养成乐观和积极地心态提升教学整体效3 采取多媒体设备推动课堂交流.学生学习期进行课堂动交流极重要以往初政治课程教学当师生以及生生沟通和交流非常少非常不利学生学习和成长所以初政治教师可以教学多采取多媒体技术学生创建新型、交流型教学课堂比如初政治教师教授人不能选择父母这节课可以课堂创建情景采取多媒体设备学生营造气氛让学生能够更加地投入其让学生和学生进行讨论或者向教师提出己疑问教师作教学当引导着则要刻引领着整交流程采取上述方式不单单可以对学生力进行吸引还可以显著提升学生政治课堂当参与和学习兴趣进而提高学生综合思想素质三、结语初阶段政治课程教学当适当采取多媒体技术进行教学能够显著提高学生对政治知识学习兴趣初政治教师必须要对身教学方式进行改革和优化教学进行知识拓展提升学生思想素质参考献毕生林多媒体环境下学政治课程教学模式创新科技创新导报 07（03）0809谢挺浅议信息技术初道德与法治教学应用科学咨询（科技管理）00（0）03叶继生多媒体技术初政治课堂教学应用华夏教师 07（）5 相关热词 多媒体技术课堂教学初.