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1、精品文档高二地理教师教学工作范文初中生为您梳理二年级地理教师的教学工作小结模型，欢迎阅读。高二地理教师教学工作综述初中在此基础上，我负责第八届的教学任务等级。现在一学期的工作如下总结了以下几个方面1、认真分析和制定合理的教育术语教学计划本学期八年级使用的教材是义务教育地理教材。它的内容主要是中国地理的第一至第四单元。它包括居民与人口、自然环境与自然资源“环境”“自然资源”、“经济文化”等。我希望1精品文档通过一个学期的学习，学生们将能够本课程旨在了解物理基础知识中国地理学与人文地理学我们应该进一步掌握学习的基本方法和技巧建立一个科学的人土地概念与可持续发展。当我第一次走进教室时，我发现了学生们
2、的兴趣提问的地理基础知识很薄弱。所以，我通过了班主任，有些学生代表沟通，了解学生的学习态度，学习方法；通过期末考试成绩上期，分析学生的学习效果。同时，通过与学生的交流和交谈，我们可以了解到深深地了解他我们需要了解他们的内心世界，了解他们真实的声音为他们打开一扇门2精品文档窗户。在此基础上，根据我校的实际情况地理学科接下来要参加统考年，决定要培养学生的备课意识从这学期的考试开始，提高教学时间和效率教学进度一提前安排。根据这个，除了完成八年级地理第一卷的教学任务，我们也将组织学生学习第二课的部分内容教材量为复习奠定基础。2、自觉执行教学常规1、因为我是一个“非专业”的地理老师，我真的需要有相应的主
3、题教学能力，我们必须付出比别人更多的时间和精力。至3精品文档为此，我认真学习教材和学生，认真获取资料，学习新的思想和方法教育教学方法。有时候，为了备课，不厌其烦地问老师，从中吸取教训他们的经历。在工作日，我们积极利用互联网和辅助教学光盘，寻找和整合课程资源，为上好课做有效的准备。2 在教学中，我力求精确，注重知识系统、结构和连接而在思维方式上，要避免全方位、混淆视听等问题。在课堂上，积极引导学生熟悉课文教材中，注重图片阅读的训练加强学生之间的合作学生学习能力的培养，基于掌握学习方法，努力改进课堂教学4精品文档学习效果。培训问题应在课堂上完成，以及突出问题要及时纠正和引导。这大大提高了学生的学习
4、兴趣。三。认真对待每个学生的作业，根据材料回顾，为每个学生的发展知道方向。每个班的学生人数更多超过 60 分，每次你给作业打分，都是时候了这是一项繁重的工作。每次我面对堆积如山的练习本，我认为这不是负担，而是负担这是一种责任和使命。我对这件事比较小心成绩差的学生的家庭作业，让他们真正感受到老师的爱。因为，作业是最重要的大多数人和他们在一起二沟通的方式。就像五班的谭家航，5精品文档上学期地理期末考试他失败了，但这学期他对地理有了新的兴趣。他认真做作业，成绩很好同时，每项测试都在通过或以上。这和我的工作有关给他鼓励和“作业”流动是不可分割的。在学生的练习本上，我基本上是这样做的不打“”，针对错误的
5、问题我要么画一个圆，要么画一个“？”除了标题，有时给点提示应该告诉学生如何避免错误。4 除了课堂教学评价之外，我们还应该尝试最好及时进行单元形成性测试，了解教学过程学生的学习效果。尽管有时结果是不满意，但我没有放弃希望。因为6精品文档许多学生不仅地理能力弱，而且还有学习能力态度和兴趣显然，解决这些问题还存在一些困难在短时间内解决问题。即使如此，我仍然坚持培养优秀的人才和协助人才态度积极的穷人。并期待在比赛中取得好成绩学期末。3、积极参与校本研究1 自觉开展新课程的学习与操作标准、新教材、新教学方法、新课程教育理念应用与实践。积极参与学校组织的班级评估，素质课竞争，教育技术能力竞赛和其他校本研究
6、活动。尽管他们的水平和能力不如许多优秀的教师，偶尔，我会遇到一些困难，但我不是气馁。“大关真像铁，现在我们大步走过去7精品文档“从一开始”我会继续保持“激情”。2 学以致用，积极探索教育创新模式教育教学。运用先进的教学方法学校学习设备，自制课件，合理地地理教学与信息技术的整合最好的教学方法。利用可用的时间，传统的课堂教学模式，三它已经转变为一种有声有势的教学模式有形，师生互动，快捷方便，方便快捷及时反馈，力求达到最佳的教学目标。“心在，梦在。”努力学习努力工作是我永远不变的目标标准与追求。8精品文档二年级地理教师教学工作总结，我深感很多教学环节没有做好，还有许多方面值得反思。地理是一门学问综合
7、学科它是一门综合性强、知识面广的学科它还注重实际应用，使学生真的可以学习要学好它，一方面要不断强调地理教育与学生指导的重要性学生对地理的关注，另一方面，它需要不断改进为了培养学生的地理思维能力，我们采取了以下措施我们应该尽力创造一个良好的地理环境营造良好的教学氛围，调动学生学习的积极性和主动性学习地理。今年，我在三年级的三个班当地理老师9精品文档八个，反思以往教学的不足因此，改进教学方法势在必行并对今后如何提高教学质量进行了思考。具有以下是我部分教学的不足与未来对策，希望在以后的教学过程中能时时提醒大家，不要走同样的弯路，调整和纠正教学方法提高教学质量。1、尽管每次我都是在教学目标、教材处理、
8、教学方法我们在学习方面有自己的设计和安排方法、说明等在这个过程中，教师传授知识，学生背诵知识我说得不够。有时候，下课后，很难实现原教学目标要达到教学目标是不可能的。10精品文档对策：教学目标的确立应关注并使学生掌握自己的生活和环境四地理知识与世界紧密相关，通过联系学生，激发学生的学习兴趣地理教学目标的实施要正确处理师生关系、教与学学习，使学生全身心投入学习活动，给学生足够的空间想想看，突出教学的重要性以达到知、能、德的目标教育目标。2、现行的地理教材都是在地理教学法的指导下编写的引导新的教育、教学理念和观念11精品文档特别是，它强调的地理生活和学习的实践性符合学生的学习心理和要求当代学生，但我
9、还是很难放弃教学过程中的传统学生们觉得教室空荡荡的，无聊的，无聊的很久了长期以来，它产生了压抑的情绪地理学习，这影响了利益和非利益地理学习的智能化力因子的传递。对策：紧密结合地理特点，充分挖掘地域特色，优化发展地理系课堂教学。尤其要注意教学目标的确立，教学方法的处理内容与教学方法12精品文档对该方法进行了优化。例如：在教学选择上教材方面，要充分关注学生在教学中要强调个性化教学方法满足学生参与、表演的愿望，竞争与成就，穿过地理教室优化教学，培养学生的学习兴趣地理，克服非地理因素造成的学习困难智力因素困难。3、如何教学生，我会说教学生在哪里根据他们的能力。实践教学我用同样的标准来衡量每个学生，问每
10、个学生学生负责人你有什么知识？要求每个学生完成这项任务同样困难的家庭作业。离这儿很远它限制了学生地理成绩的提高。13精品文档五对策：每个学生的内在素质、学习态度学习能力不同，有余力学习的学生应该帮助他们进步更高的层次。当你做作业的时候，告诉我做完书上的练习，再加上两三个难题，让学生多思考考试，提高思想内容。对于有学习能力的学生遇到困难时，他们应该降低自己的学习要求努力实现目标基本要求。在布置家庭作业时，学生学习困难者应尽力完成学业书中的练习，下课后不要再练习了。没有人是完美的。随着我教学时间的增长时代的进步，会有很多问题现在更多的缺陷，我只在教学工作中，很多14精品文档反思，纠正教学中的问题缺
11、点和不足，不断进步，不断进步提高，才能使自己成为一个优秀的人老师。第三学期，我是八年级的地理老师课堂教学工作，在教学工作中，我可以严格要求本人从各个方面，结合教学部门计划、课题组教学计划和实际情况学生情况教学工作是有计划、有组织、有步骤地进行的循序渐进，本学期的教学任务已经完成积极完成这是我们的事。为了将来能做得更好教学工作方面，本学期工作总结如下：1、思想政治工作我热爱祖国，支持中国共产党。全面贯彻党的教育方针15精品文档对党的教育事业要真诚。积极参与学校组织各种活动，努力学习。团结具有我们应该把学校当作家，把学生当作孩子。做一个全心全意做好教学工作，严于律己，善于引导传话以身作则，教书育人
12、。2、教学工作六（一）在新课程理念的指导下规范，提高学生的学习积极性。初中地理课程的总体目标是要求学生掌握基本知识和基本知识地理系基于这一原则，我们可以获得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探索地理问题解决问题的基本方法和技术手段增强爱国情怀，树立科学发展观16精品文档人口与资本资源观、环境观和可持续发展观。在教学过程中，目标是从知识和技能中提炼出来的技能、过程和方法、情感和态度和价值观。也就是说，学生不仅要掌握地理基础知识同时，也要求学生掌握学习的方法获得知识或了解如何获得知识为了培养合格的社会主义现代公民，我们应该在教学中培养学生学生要形成正确的人地关系，可持续发展理念与爱国情怀。在课
13、堂教学中，班级之间有差异，也有差异学生之间也有差异根据学生的实际情况，采用层次分析法教书育人，以导为先，契约互助，显示17精品文档学习学生个性鲜明，突出团队学习，树立良好的学习习惯学习小组。坚持精益求精，突出重点过程评价，提高学生的学习能力政府的热情。（2）激发学生的学习兴趣和学习兴趣在教学过程中，我们要不断地探索和实践实践“先学后教”，重视发展学生，提高学生素质参与课堂教学，充分调动学生的学习积极性主动性和自觉性，积极参与课堂教学教学，让学生在课堂教学中真正动起来，和逐步实现社会的充分参与和主动学生18精品文档获因此，学生学习愉快，老师教得轻松，也就有了收取得了很好的效果教学效果。同时，地理
14、是研究地理环境与人类活动环境相互关系的科学。在教学过程中，我们应充分利用现有的知识库进行指导学生要学习七学生思考课文中的问题和现象设计或补充其中一些对地理问题和事物感兴趣的，以便展示丰富多彩的地理内容与智力价值价值观，初步激发学生的求知欲。（3）人的现实生活与社会发展的关系地理环境与教学“人地关系”是学习地理的主线19精品文档知识，所以我经常用它来教学我们经常收集一些与人们生活有关的地理知识列出现实生活中的问题和地理问题应启发学生运用“人地关系”材料尽量围绕着他们，让学生能够现实的理解掌握知识的重要性是很重要的地理知识。此外，我们也可以从中学习地理及其他学科从相互联系、相互渗透的角度来看，我们
15、可以举出例子来引导学生正确理解和理解掌握地理基础知识与学好其他学科的关系。（4）制定一系列教学计划在教学过程中，引导学生阅读课文，进行分析总结“读，听”的内容此外，还可以利用“地理学习”地图进行教学20精品文档学生介绍地理学习的形式。在教学中，我努力做到精准，专注知识体系在结构、联系和思维方式上，避免全方位、混乱等问题现在。在课堂上，我们要积极引导学生熟悉英语教材的课文，注重阅读的训练图片，加强学习学生合作探究能力的培养学生要在掌握学习方法的基础上努力学习提高课堂学习的有效性。培训问题要在课堂上完成，突出的问题应该及时解决纠正和引导。这大大提高了学生的兴趣在学习上。同时，认真对待每一个学生的作
16、业对教材进行复习，为每个学生的发展服务21精品文档八它指出了方向。对于贫困学生的家庭作业，我很抱歉更认真小心，我想让他们知道真正感受到老师的关怀。因为作业是最重要的与他们沟通顺便说一句。虽然有时效果不尽如人意，但我没有放弃希望。因为很多学生不知道这只是一个薄弱的地理基础和学习。态度和兴趣，要从根本上解决这个问题，显然是很困难的时间很短。尽管如此，我还是用积极的态度，坚持培养优秀的和差的。期待着期末的好成绩。（5）积极参与集体备课，教学研究活动为了更好的教授这门课程，也积极的请教22精品文档有经验的老师，网上搜索材料，多学，多问，仔细听经验，努力学习专业知识，听专业教学多次老师上课，潜心研究，逐
17、步提高，这一点是我取得好成绩的必要因素。（6）未来工作思路1 加快教学方法研究，认真吸收别人先进的教学方法，我们应该尽我们最大的努力做出一些改变，并从理论的角度。2 以学生为主体，注重基础知识教学，调动学生的学习兴趣。三。注重概念与规则的教学方法及教学效果知识的应用。总之，我将继续改进我的工作方法，以便最好完成我的教学工作23精品文档同时，要注意总结经验，找出不足，努力取得更好的成绩新的一年。这学期我在初二任教在一个学期结束的时候，我在地理方面学到了很多教学办公室。因为我这学期刚到这所学校，所以我努力适应对学校环境和环境的影响经过一学期的适应，我觉得学习的氛围学校的实力很强，九同事们对教育的热
18、爱深深地影响着我，他们经常帮助我快速进入大学工作状态使我成为他们的好搭档。我喜欢我的工作非常感谢同事们。同时，我也喜欢他们下一步是适应并和学生们一起磨合，因为我在中学时接手了二年级的地理课24精品文档初中的时候，所以我积极和校长沟通老师要理解根据不同班级学生的特点，我们要不断调整教学方法，努力实现教学目标教学效果好。严格遵守学校的规章制度认真遵守我的好主意和规定师风师德。在我看来，如果我们想成为一个高中老师，我们应该做模范要树立自己的威望，不仅要有坚实的基础专业知识和广博的知识，还要努力工作田野在道德行为上，以身作则，以身作则。在教学方面，我认真、细致、开放-有心的，努力提高自己教学水平有待提
19、高。一是做好事备课工作，新教材注重25精品文档培养学生的实践能力这就需要教师在备课时加入生活元素教训。对因此，我仔细阅读研究，经常上网了解相关学科信息，也要付费关注日常生活这样，我们就可以经常向类中添加一些新元素。当然，我们也应该了解学生的原创性知识水平、学习方法和学习习惯。我通过课堂观察、课后理解和测试来进行了解其原始依据，然后采取相应措施措施包括教材的组织和编排活动，如何准备教材，如何备课学习我是个学生。此外，课堂教学的效率是关键26精品文档钥匙。在课堂上，老师应该组织好十内容，优化教学方法，指导和组织课堂，注意所有学生，充分调动学生的积极性和主动性，付出代价注重信息反馈，创设良好课堂气氛
20、大厅的气氛。但同时，我们也要付出代价注意学生。我的主要工作如下：1 北京大学八年级（1）（2）（3）（4）（5）（6）班地理教学八年级2 在教学部门，工作很繁琐。在教学部门，工作单调乏味毕业后，我忙于教学办公室的工作。这个学期间，我主要负责学生的转学和学习学生身份申请27精品文档整理学生的上课记录和考勤表每周每节课，三。今年，我们学校迎来了精神文明的重考在自治区文明，我积极参与整理信息和加班。420XX 年 11 月 22 日，我参加了新城市地理代表学校开展教研活动“我国东西方的差异”是在同一类中显示。我在这次活动中收获了很多更重要的是，他们不仅得到了很好的锻炼和表演，而且重要的是，他们学会了
21、不同的教学方法学习方法，注入新鲜血液。5 在我校教研月，小时候老师，我有一个关于“如何选择合适的人”的讲座“交通工具”在这次教研月活动中，我感受到了不同28精品文档我们学校年轻教师的讲座风格和特点，学习不同的教学方法。6 在学校的安排下，我是学校的班主任8（1）班和 8（1）班的班主任一起管理班级。7 在今年的小项目申请中，我申请成功了乌鲁木齐小班项目十一“地理学习难点研究”问题初中二年级学生心理健康状况及对策研究“解决它”正在讨论中正在准备中。当然，我在工作中还有很多不足之处。例如，教室不可能是及时的关注每一位同学，让大家真正参与在教室里；因为教学课比较多我们不能把每个学生的学习效果都付诸实
22、践。29精品文档因此，他们经常参与课堂评价上课时，虚心向其他老师请教，让我发了不少财进步。未来，我会继续努力，提高自己问题提高教育教学水平。这学期，我在六个班当地理老师教学工作（两个文科班，两个理科班和一个或者高二的两个班），作为高一地理备课组长的任务是艰苦的。在所有地理老师的合作下，我们可以看到那个责任心强，脚踏实地，开展教学活动进行得井井有条，现在将是一个学期具体工作总结如下1、积极参与课程改革培训，加强理论学习促进思想转变根据学校的统一安排，我和其他同学30精品文档备课组的教师受到高强度的压力温度从 7 月 31 日到 8 月 2 日，我去泉州市太和宾馆参加二年级地理课程新课改培训。在三
23、天的训练中期间，开展了通识教育培训，并对普通高中（实践）课程计划得到完善人民教育出版社、中国科学院专家课程和教材编写教材在写作方面，这对于政治公众人物高中来说是必要的学校地理课程标准实验教材“地理 2”本文介绍了该课程的设计思想和教材海洋地理与自然灾害及其防治东部省内一线教师介绍实验区的教学经验与教训课程改革31精品文档论体育课的开课时间、开课方式、开课安排与教学高中地理实验与教学研究等；科学训练使我们能够进行新一轮的国民教育中学课程十二我们对背景、理论、目标有一定的了解，改革的策略和步骤，我们有很好的理解理论基础加强学习是通向成功的第一个重要途径新课程。2、认真做好自己的工作和自己的工作高一
24、地理备课组长这学期，我们要把高中的工作做好地理考试，争取所有学生达到最佳成绩标准，关注学习困难的学生。注意打电话高中二年级文科班的良好基础32精品文档高中，组织高一备课小组成员进行以下工作很好：1 学习地理课程标准，把工作做好新课程的训练，认真学习和学习在新课标教材中，我们应该学习、反思并在实践中调整一些问题，努力突破工作中的重点和难点课程改革。2 安排每周的教学时间和课时，以及每个类的通用方法，确保十节课教学进度的一致性。在高一备课组，每科都是老师两个公开课，互相学习，互相教，互相学习其他。三。认真做好中期末复习工作33精品文档学习考试指导书，讨论复习教学学习策略，做好中期末考试组织、评分、评分统计、评分分析相关工作。4 把握教学规律组织相关学习活动，研究探究教学方法，不断提高课堂效率，进行研究学习方法，如何引导学生改进学习方法，促进学习方法的多样化，进行研究注重促进学生学习方式的转变。主要措施：我们应该培养良好的道德标准和学习习惯，并采取教学中的启发式创造十三这是一种新的教学方法。鼓励学生思考，想象和34精品文档积极参与。在课堂上十四35