苏教版小学五年级数学-约分和通分专项练习(11周提优训练).pdf

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1、第十一周提优训练:约分和通分专项练习第十一周提优训练:约分和通分专项练习班级班级姓名姓名得分得分1、把下面的分数约分成最简分数。28810141821302、把下面每组中的两个分数通分。1和57和246933、先约分,再比较每组中两个分数的大小。24332124、先通分,再比较每组中个分数的大小。791520589153713510151/569701059和103018704875181241151335546810156688565、把下列分数从大到小排列372514123686、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50 发子弹,分别打中了靶子 25、36、40

2、次,请问谁的命中率比较高一些?7、.在下图中画出阴影表示下面的分数,再比较它们的大小。248361212248、在里填上适当的运算符号,在里填上适当的数。22 2020 55 2525 581 1616 182628080 9、把下列分数化成分母是10 而大小不变的分数。21108124155230205012010.填空(1)约分的依据是(),约分的结果通常要得到()分数。2/53725131(2)在6、4、8、4、21、9中,()是最简真分数。(3)分 母是 8 的最 简真 分数 有(),分子是6 的最简 假分 数有()。()。11、把下列分数化成最简分数。1218413821827206

3、532812、把下列小数化成最简分数。0.754.81.250.363.25.413、在()里填上适当的最简分数。80 厘米()米700 千克()吨350 平方分米()平方米4 时 45 分()时14、填一填。(1)把()分数化成和原来相等的()分母分数,叫做通分。(2)通分的依据是()2(3)3的分母增加 6,要使分数的大小不变,分子应该()。12(4)把24的分子减去 8,要使分数的大小不变,分母应该()。2(5)把一个分数约分,用3 约 2 次,用2 约 1 次,最后得到5,原来的分数是()。15、写出下面每组分数的公分母。1227(1)4和3公分母可以是()(2)5和15公分母可以是(

4、)32(3)14和35公分母可以是()16、将下列各组分数通分。152103757(1)812(2)1751(3)109(4)18273/517、根据分数的意义比较大小。14331157725741414181718、先通分,再比较分数的大小。759962219、采用合适的方法比较大小。145387111235832984520、先通分,再比较分数的大小。759962221、采用合适的方法比较大小。145387111235832984522、把下面的分数填入合适的方框里。142151212、7、9、6、4、8、3、54/510333871110333871121122421122411比4大的

5、分数比4小的分数23、选一选,填一填。(1)一个最简真分数,分子与分母的和是10,这样的分数有()个。A、2B、3C、4(2)一个分数的分子除以2,分母乘 2,这个分数的分数的分数值将()。A、乘 4B、除以 4C、不变、24、把下面各数按从小到大的顺序排列。7(1)777791007.7()()()()131(2)0.3110.3091003()()()()25、李阳和胡明在篮球馆里进行投篮训练,李阳投了 60 次,投中了 43 次;胡明投了 80次,投中了 61 次,请你帮着算一算,谁投的更准一些?26、算一算,填一填22(1)如果 a,b 只有公因数 1,请你把a、b通分。(2)31525/5

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