苏教版数学小学1年级第五单元认识10以内的数练习二参考教案1.pdf

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1、2022 年练习二参考教案练习二参考教案教学内容:教学内容:苏教版小学数学一年级上册第 28-29 页练习二全部习题。教学目标:教学目标:1、通过练习,让学生进一步加深对10 以内数的认识,初步形成相对完整的认知结构。2、培养学生综合运用所学知识,解决实际数学问题的能力。3、在练习的过程中,让学生进一步体会 10 以内数的实际应用价值,增强数感,发展思维。教学重点:教学重点:综合运用所学知识,解决实际数学问题。教学环节:教学环节:一、复习回顾一、复习回顾回顾 10 以内的数,着重在 610 的数。让学生用学过的数说一句话,完成第 1 题。二、进行练习二、进行练习1、第 2 题:引导学生说出数的

2、过程,两个两个数、三个三个数、五个五个数。学生独立填空,然后订正。2、第 3 题:给学生读题,再让学生说说题目的意思。独立完成,再交流。3、第 4 题:2022 年12022 年读一题,做一题,注意分清第几盆花与第几盆有几朵花。注意进一步体会左、右方位的不同。4、第 5 题:学生独立填数。填好后,从小到大或从大到小的顺序读一读。提问:比 6 大的数有哪些?比 6 小的数有哪些?3 接近 1 还是接近 10?你能学着老师也来提出问题考考老师和同学吗?5、第 6 题:学生自己先完成,然后逐个评讲,让学会明白答案的不唯一性。再让学生依据自己原有的答案补充其他正确的答案。6、第 7 题:小华家厨房的墙面用两种不同的瓷砖贴成的图案,你来数一数各有几个?哪种颜色的多呢?展示你的比较结果。7、第 8、9 题:先让学生独立完成,再充分交流。强调有条理的思考,答案不是唯一,但答案只要填一个。8、第 10 题:引导学生用数数的方法解决实际问题,启发学生用画一画、数数的方法解决问题。三、总结评价三、总结评价说说练习后有什么收获。2022 年2

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