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1、精品文档学校安全管理经验交流会报告学校安全管理经验交流会报告近年来，我们学校牢固树立了近年来，我们学校牢固树立了“生命安全第一，责任重于泰山”“生命安全第一，责任重于泰山”始终把安全工作放在学校的重要议事日程上。坚持始终把安全工作放在学校的重要议事日程上。坚持日常管理中的安全实践日常管理中的安全实践总之，在课堂教学中渗透安全，突出重点总之，在课堂教学中渗透安全，突出重点以安全为工作重点，把安全落到实处”以安全为工作重点，把安全落到实处”把“安全无小事”落实到具体工作和工作中把“安全无小事”落实到具体工作和工作中实际行动，达到了当指挥员的目的实际行动，达到了当指挥员的目的警钟的声音警钟的声音我们
2、应该一直坚持下去。特别是近年来，我们的我们应该一直坚持下去。特别是近年来，我们的学校站在“校园安全是抓发展”的高度学校站在“校园安全是抓发展”的高度“学校”“学校”,是践行“科学发展观”的高度，是践行“科学发展观”的高度，齐心协力，团结一致，共创平安校园齐心协力，团结一致，共创平安校园通过实施精细化安全管理，夯实校园基础通过实施精细化安全管理，夯实校园基础安全网已经建成安全网已经建成屏障，确保学校的安全、稳定与和谐。屏障，确保学校的安全、稳定与和谐。1 1、完善制度是前提、完善制度是前提精品文档没有规范和标准，什么事也做不成。没有规范和标准，什么事也做不成。建立精细化的安全管理体系是推进安全生
3、产的关键建立精细化的安全管理体系是推进安全生产的关键精细化安全管理精细化安全管理它是管理和效益的基础。为了使它是管理和效益的基础。为了使校园安全，有章可循，有章可循校园安全，有章可循，有章可循通过充分讨论，委员们积极采纳合理的建议通过充分讨论，委员们积极采纳合理的建议教职工、学生、家长的意见和建议教职工、学生、家长的意见和建议父母父母意见，意见，学校目前的各种安全系统，计划学校目前的各种安全系统，计划去伪存真，粗犷精致，去伪存真，粗犷精致，进行了综合分析进行了综合分析规范和完善，规范和完善，“学生一日游”与“综合管理”“学生一日游”与“综合管理”制定了校园周边环境规划制定了校园周边环境规划安全
4、工作计划、安全工作应急报告制度和安全工作计划、安全工作应急报告制度和应急体系、安全工作计划应急体系、安全工作计划应急预案、门卫岗位职责、食品卫生、食品安全应急预案、门卫岗位职责、食品卫生、食品安全安全管理系统、交通管理系统安全管理系统、交通管理系统安全管理系统，教学安全管理系统，校园安全管理系统，教学安全管理系统，校园精品文档安全调查制度等安全调查制度等一系列安全管理规章制度。同时一系列安全管理规章制度。同时时间，时间，在每学期开始时，学校应该利用在每学期开始时，学校应该利用教学岗位职责教学岗位职责定期召开工作会议，审查各类安全工作制度，定期召开工作会议，审查各类安全工作制度，并为放学途中、课
5、间活动提供指导并为放学途中、课间活动提供指导教学活动教学活动为强化企业安全责任意识为强化企业安全责任意识教学人员。教学人员。2 2、明确责任是基础、明确责任是基础“生活没有保障，教育怎么办”才能落实“生活没有保障，教育怎么办”才能落实安全工作，我们遵循“责任到人”的原则安全工作，我们遵循“责任到人”的原则“教育”“教育”“以人为本，措施到位，坚持到底”的原则“以人为本，措施到位，坚持到底”的原则“追求真理”不仅完善了制度，而且“追求真理”不仅完善了制度，而且完善制度，明确分工，完善制度，明确分工，学校成立了一个领导小组学校成立了一个领导小组安全工作，学生将对学校安全负责安全工作，学生将对学校安
6、全负责详细到每一分钟，每个时段都有一个特定的人在详细到每一分钟，每个时段都有一个特定的人在精品文档负责安全，确保全校安全负责安全，确保全校安全管理工作从横向上形成了一个网络体系管理工作从横向上形成了一个网络体系到边缘，从垂直到底部，覆盖到边缘，从垂直到底部，覆盖好好上学好好上学各方面的安全保卫工作，实现了校园全方位的安全保卫各方面的安全保卫工作，实现了校园全方位的安全保卫安全防御工事。安全防御工事。3 3、加强措施是保证、加强措施是保证1 1 加大投入，提高技术防御能力。加大投入，提高技术防御能力。一年来，一年来，我们学校应该增加投资，但不应该我们学校应该增加投资，但不应该为了建立现代安全体系
7、，为了建立现代安全体系，有必要切割有必要切割关闭和加强国防物资装备，积极筹措资金关闭和加强国防物资装备，积极筹措资金建立现代安全体系建立现代安全体系全面的技术防范体系，在学校的关键部位，全面的技术防范体系，在学校的关键部位，安装电子监控系统。安装电子监控系统。安装防盗门，学校一般定期维修安装防盗门，学校一般定期维修办公室电源线，即使更换办公室电源线，即使更换电线老化、破损、外露；加强楼梯检查电线老化、破损、外露；加强楼梯检查扶手、教师门窗等扶手、教师门窗等精品文档走廊照明设施的日常维护；设置安全设施走廊照明设施的日常维护；设置安全设施施工现场设施施工现场设施隔离墙，隔离施工区域，确保施工安全隔
8、离墙，隔离施工区域，确保施工安全施工现场。施工现场。2 2 我们应该共同努力提高安全水平。我们应该共同努力提高安全水平。严格的警卫值班制度，要求警卫人员坚持严格的警卫值班制度，要求警卫人员坚持 2424 小时值班小时值班每天执勤，坚决每天执勤，坚决禁止闲杂人员和机动车辆进入禁止闲杂人员和机动车辆进入学校和家长的信件都是为了要求学校和家长的信件都是为了要求学生到学生到家长要协助学校做好安全保卫工作家长要协助学校做好安全保卫工作对学生进行管理，明确学生到达学校的时间对学生进行管理，明确学生到达学校的时间学校学校在此期间，学生必须准时到达学校在此期间，学生必须准时到达学校时间上，加强每周的工作，而学
9、校也需要每天的工作时间上，加强每周的工作，而学校也需要每天的工作教学教学放学后，该师将工作推迟放学后，该师将工作推迟 3030 分钟，打扫卫生分钟，打扫卫生一层一层地呆在校园里一层一层地呆在校园里确保我们工作的安全。确保我们工作的安全。4 4、执行是关键、执行是关键精品文档“精细化管理”“精细化管理”要求实施到位。如果有要求实施到位。如果有但没有实施，没有制度，但没有实施，没有制度，坚决执行和坚持执行都不管用，坚决执行和坚持执行都不管用，制度执行力低是学校安全的关键制度执行力低是学校安全的关键管理上最大的黑洞，不管公司有多好管理上最大的黑洞，不管公司有多好策略是，只有成功后才能显示策略是，只有
10、成功后才能显示实施实施它的价值。为此，我们学校坚决纠正了这种恐惧心理它的价值。为此，我们学校坚决纠正了这种恐惧心理对困难和对困难掉以轻心的想法对困难和对困难掉以轻心的想法提高教育质量提高教育质量有责任心和务实的工作态度，自我压力大，能吃苦耐劳有责任心和务实的工作态度，自我压力大，能吃苦耐劳落实安全管理制度，实行安全管理落实安全管理制度，实行安全管理创造性地。创造性地。1 1 开展“两课”主题教育活动开展“两课”主题教育活动安全教育安全教育“天”。学校邀请的“天”。学校邀请的研究所、消防部门等领导和专家研究所、消防部门等领导和专家各职能部门到全体学生那里进行校对各职能部门到全体学生那里进行校对开
11、展一系列安全教育和心理健康教育开展一系列安全教育和心理健康教育精品文档身体、火灾、交通、饮食等。身体、火灾、交通、饮食等。通过安全知识竞赛、安全知识讲座，通过安全知识竞赛、安全知识讲座，分发“致家长的信”分发“致家长的信”学生们喜欢听它，比如书信，主题班团队学生们喜欢听它，比如书信，主题班团队会议、征文比赛、校园广播等会议、征文比赛、校园广播等以看得见、形象生动、图文结合的形式，运用多媒体和以看得见、形象生动、图文结合的形式，运用多媒体和多媒体技术多媒体技术其他现代技术其他现代技术开展安全知识宣传教育的手段开展安全知识宣传教育的手段对学生们来说，对学生们来说，学校应该学校应该坚持每学期第一周为
12、学校“安全第一周”坚持每学期第一周为学校“安全第一周”每学期“教育周”每学期“教育周”第一课是“安全教育”，第一课是“安全教育”，最后一课每周五确定最后一课每周五确定用于心理健康教育课程，并用于全班用于心理健康教育课程，并用于全班每周上道德课每周上道德课对学生进行法制安全教育，让学生对学生进行法制安全教育，让学生安全教育陪伴学生安全教育陪伴学生良好的学习生活。良好的学习生活。2 2 开展行为规范教育开展行为规范教育精品文档每学期开始，我们学校坚持每学期开始，我们学校坚持以养成教育为出发点，注重小事，以养成教育为出发点，注重小事，注重细节，结合学生心理健康教育注重细节，结合学生心理健康教育文明行
13、为与安全教育文明行为与安全教育他坚持把执行守则和守则作为自己的职责他坚持把执行守则和守则作为自己的职责主要出发点，主要出发点，养成良好的纪律、学习、卫生、文明习惯养成良好的纪律、学习、卫生、文明习惯还有礼貌还有礼貌作为工作内容，要突出重点，从专业入手作为工作内容，要突出重点，从专业入手未成年人，并密切关注学生未成年人，并密切关注学生每天的例行公事，要从学生应该做的和应该做的方面着手每天的例行公事，要从学生应该做的和应该做的方面着手不应该做的行为不应该做的行为要规范，就要严格管理，重复使用要规范，就要严格管理，重复使用训练我们该做什么，训练我们该做什么，格式行为在不同场合应具备的习惯格式行为在不
14、同场合应具备的习惯规范行为，坚定规范行为，坚定经过长期训练，经过长期训练，学生们走得有条不紊，学生们走得有条不紊，可有效防止踩踏事故的发生可有效防止踩踏事故的发生在养成教育中，学校注重对学生的监督在养成教育中，学校注重对学生的监督精品文档学生，学生，充分发挥学生的主体作用，让学生充分发挥学生的主体作用，让学生学生日常安全监督员学生日常安全监督员整个行为实行独立管理、独立评价和独立评价整个行为实行独立管理、独立评价和独立评价及时反馈。逐渐使学生及时反馈。逐渐使学生从“让我做”到“我应该做”，让好人去做从“让我做”到“我应该做”，让好人去做将习惯内化为学生的自觉行为和行为将习惯内化为学生的自觉行为
15、和行为提高学生的安全意识。提高学生的安全意识。三。积极开展安全疏散演练学校坚持开展一系列安全疏散三。积极开展安全疏散演练学校坚持开展一系列安全疏散演习，演习，使之在各个层次、各个领域都能得到实施使之在各个层次、各个领域都能得到实施班班班级组织，人人参与，确保上课的及时性班级组织，人人参与，确保上课的及时性安全技能培训，现在安全技能培训，现在年，我校成功组织了“地震应急”年，我校成功组织了“地震应急”疏散演习”。疏散演习”。通过演练，全校师生逃之夭夭通过演练，全校师生逃之夭夭路线、安全标志、安全地点路线、安全标志、安全地点重点部位、自救方法及防护措施重点部位、自救方法及防护措施零件已被明确识别零件已被明确识别精品文档提高了教师的应急判断和指挥能力提高了教师的应急判断和指挥能力大大提高了大大提高了该计划已经进行了一系列的改进和完善，提高该计划已经进行了一系列的改进和完善，提高实用性和可操作性实用性和可操作性.安全工作是学校各项工作的基础。没有安全工作是学校各项工作的基础。没有安全，安全，没有质量。没有质量。我们看着对方我们看着对方在各级领导的全力支持下在各级领导的全力支持下在全体师生的共同努力下，我们学校一定会成功的在全体师生的共同努力下，我们学校一定会成功的能给你支持吗能给你支持吗孩子们撑起了一片欣欣向荣的天空。孩子们撑起了一片欣欣向荣的天空。