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1、高中体育教课工作计划深刻理解体育教材的内容和教课方法，认识体育熬制对身体的影响，增添体育学识，存心识地进行体育熬制。以下是边肖为大家编制的中学体育工作安排。期望对你有培植。喜欢的话能够和好友共享。中学体育教课工作安排 1一、指导思想认真学习体育与健康教化新课程标准，将“生命教化”理念浸透到新课程中，坚持“健康第一”的指导思想，旨在促使学生健康成长，激发学生对体育的喜好，培养学生终生体育意识。在教课中，注意学生的主体地位，发挥学生的创立力，注意学生的发展；留神个体差别和不一样需求，保证每个学生都收到。在中学学习中，文化课很重要，但身体修养也很重要，这是体育熬制和健康教化的问题，所以在中学，体育教
2、化和健康教课必要进行。二、基本情况剖析与初中对比，学生的身体修养有了明显提高，各方面的实力都有所提高。同时，他们的学习任务很重。在此时期，老师应注意教课艺术，增添学生对体育熬制的喜好，让学生参加体育课，提高他们的身体素养，减少他们的学习压力。三、本商讨的主要任务和目标这学期的教课内容是中学体育第一卷：体育与健康、田径、体操、球类等基础学识。固然学生已经进入中学，对体育与健康课程有一定的认识，但学习体育与健康课程的自觉性和主动性依旧较差。所以，在第 1页共 13 页教课中，学生应该被动学习，主动实践，进而提高学生的体育和健康修养。所以，在教课中应注意实力的培养。学习目的1、深入认识体育教材的内容
3、和教课方法，认识体育熬制对身体的作用，增添体育学识，存心识地进行体育熬制。2.学习一些基本体操，增强协调练习。经过修养练习提高学生的跑、跳、投实力。进一步促使身体的正常发育和内脏器官的发育。3.进一步学习，驾御前一期所学的内容。使之合用，提高运动成就。4.培养学生的组织纪律性、坚韧的战斗精神和吃苦耐劳的意志。增强爱国主义教化。四、教课举措1.在讲堂教课中充分利用学校现有的场所和设施，努力将基础学识教课与基本技术训练联合起来。2.上课解说时，一定要声音嘹亮，文字清楚，组织性好，示范精准。教课方法要就地取材，矫捷多变。3.抓好两个练习和课外活动，促使学生身体修养的全面发展。4、主动协作学校组织学生
4、展开各样形式的体育活动。中学体育教课工作安排2一、指导思想体育与健康新课程标准明确指出：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。激发学生的体育喜好，培养学生终生体育意识和健康行为。重视学生的主体地位，注意学生身心的健康发展，充散发挥第 2页共 13 页学生的主动性和学习潜力，提高学生的体育学习实力。充分关注学生的个体差别和不一样需求，保证每个学生都获取益。本学期我将经过教课实践，确实增进学生的身心健康，增添体质，使学生驾御田径及篮球运动项目的基础学识和运动技术，培养学生的体育运动的喜好和习惯，提高学生的运动实力和体育运动技术水平，同时增强思想教化，确实达成教课任务，以达预期的教课成效。二
5、、学生情况剖析作为刚才步入新学习环境的高一重生，因为他们来自各间校风不一样、师资要求有异、体育民风有别、场所器材条件有差别，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体修养有差距等要素。此外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为心情颠簸性大、不稳固，不可熟。所以，在进行体育教课时，应深入了解学生的实质情况，早先拟订确实可行的教课安排及主要举措，谆谆教育地培植学生一致认识，打好基础，使本来体育修养较较好的同学能建立新的拼搏目标，而关于体质较差的“困难户”能在新的环境下建立自信，发挥专长，三、教材与教辅剖析高一上学期主要进行田径运动的必修课教课。田径是其余体育项目的基础
6、。高一年段进行田径运动的学习，是为了更好地发挥田径运动，作为基础运动项目的功能，为学生进入后期的选项学习打好运动技术和体能等多方面的基础。田径模块教课内容为：短跑和跳远。高二年段选项教课班的教课内容为篮球运球三步上篮。上篮一般称三第 3页共 13 页步上篮或三步跨篮，是一项基本的投篮技术，上篮按出手时手与肩的相对高度，分为能手上篮和低手上篮;上篮包含单手和双手两种手部动作，同时又还包含前进间和跳起两种身体姿态。手部动作有正手、反手、勾手的划分。本学期以前进间单手肩上上篮为主要学习内容。四、教课目的提高体能和运动技术水平，加深对体育与健康学识和技术的.理解;学会体育学习及其评论，增添体育实践实力
7、和创新实力;形成运动喜好和专长，培养终生体育的意识和习惯;发展优秀的心理质量，增添人际交往技术和团队意识;拥有健康修养，塑造健康体魄，提高对个人健康和集体健康的社会责任感，逐渐形成健康的生活方式和主动进步、充满活力的人生见解。五、教课举措重申运动喜好与习惯的养成，重申运动学识和技术的实质应用，要修业生学习的运动技术内容少而精，重申课程内容与学生个体发展和须要的联系;以目标统率内容的选择，地方、学校和学生对学习内容有很大的选择余地;增添了健康教化专题的学习内容。中学体育教课工作安排3一、指导思想：全面贯彻党的教化目标，认真落实体育工作条例和新课标，主动推进修养教化，重申体育在促使学生全面发展上的
8、突出作用;重在提高质量，“三个面对”，坚持育人为本，坚持建立“第一”的思想，提高学生身体、心理和适应实力的整体健康水平，经过形式多样的教第 4页共 13 页学手段，培养学生对体育的喜好和气，并形成坚持的和终生体育意识，懂得科学熬制身体的。为培养“德、智、体、美”全面发展的高修养人材打下果断的基础二、工作目标：1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高学生整体修养为根本主旨，注意培养学生的意识、精神、刚毅毅力，激发学生的创新意识和创新实力。培养学生自主进行体育熬制的习惯。2、建立“健康第一”的指导思想，以增添学生体质为目标;面对全体学生，确实把学校体育工作落到实处。3、增强对学校体育工作的，认真贯彻
9、体育工作条例，落实新课标精神。力求使我校体育工作进入校队列。4、重视体育工作，充散发挥各样资源，开发体育方面的校本课程，要点培养优势，如乒乓球。发展学生喜好、和专长。5、增强学校体育基本功的工作，环绕体育讲堂教课，提高体育老师修养水平。三、成立健全体制一成立体育工作领导小构成立以校长、教育处、主管领导、完小负责人、体育老师、这样的工作系统。校长负责全面的领导工作。教育处主管领导负责工作安排的拟订全面工作的指导、敦促、检查。小负责人负责本校体育工作的指导、敦促、检查。体育老师、班主任负责各自详尽工作的落实。二召开专门商讨学校体育工作每个月组织体育老师召开商讨会，商讨体第 5页共 13 页育工作，
10、对上月工作进行，找出不足及出现的问题，全体老师磋商，取出解决。避开此后出现近似问题。三增强体育教研1、增强理论，工作商讨，提高工作效率，使付出与成就成正比。推行走出去请进来的方式，努力提高学校体育工作水平易老师的教化教课实力。2、坚持每周一次教研组活动，全员参加进行教研活动，努力创始工作新场面。四、详尽工作：1、认真推行体质健康标准，做勤学生体质健康检测，并恰好把情况反应给学生。2、展开集体性的体育活动，增添体质，坚持每日学生体育活动1 小时，保证两课(体育课、体育活动)两操的和质量，并坚持每日检查评比。努力提高师生参加体育熬制的自觉性，并逐渐养成优秀体育熬制习惯。展开丰富多彩的校内体育。学生
11、每个月都要有一次体育比赛活动，如足球，篮球、跳绳、踢毽等比赛。增强老师的身体熬制，每周组织老师参加体育活动，增添老师的身体修养。3、增强体育课的商讨，认真学习新课标，熟读教材，每位老师要能熟练驾御自己所教班级的教材内容，并且在教研组活动中，每位老师要把自己所要教的内容认真概括，系统梳理。每位老师还要主动参加教科研活动，主动撰写，用理论学识武装自己，第 6页共 13 页做到教课教研齐头并进，战胜体育老师在教科研上短缺的老缺点。教学要从每节课下手，认真商讨，把上好每节课作为最基本的要求。要认真探请教材，改良教课方法，提高体育课教课成效。主动参加校、区讲堂教课、评优活动，讲课老师每人每学期要上1 节
12、商讨课，新任老师要上好三轮课。4、增强运动队，每位任课老师要进行运动队训练，在加紧训练的同时要留神运动队的梯队建设，保证我校优势项目的发展，争取在其余项目上有所打破。在训练中，各位体育老师要科学，系统地进行训练，每周训练要有安排和支配。做好充分的打算工作，参加市里组织的各项比赛。5、增强惯例训练，特别对是学生队列、操的训练。本学期要增强新操的教课和增强，借此来提高我校的课间操的质量。接着增强我校的大课间活动，细化体育老师和带班老师的职能，体育老师组织大课间活动，各位班主任和带班老师要对本班学生进行管理，做好本班活动的部署与支配，学动要有条不紊。使之成为展现学校形象的窗口。6、充分打算，仔细，开
13、勤学校的，运动会要求项目要味性，要面对全体学生，做到竞技与兴趣相联合，争取做到人人有项目，要让学生到参加运动会的。7、体育老师充分利用体育场所、器材，做好运用记录。在体育课或体育活动前，做好打算工作，检查体育器材的性，剿灭担心全隐患，在活动中增强学生的安全教化和爱惜，避开出现事故，发第 7页共 13 页觉问题恰好办理或上报，出现问题，找学校负责领导磋商解决。8、增强学生的，上好健康课。总之做好一个体育老师不好当，可是我会努力的，这么多年的工作经历给我供给了极大的，让我怎样指导勤学生和保持好和学生之间优秀的关系，我为自己的成就感觉骄横。在此后的工作中我一定会更为的努力工作，不辜负社会、学校、学生
14、家长、学生和自己自己的希望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。中学体育教课工作安排 4一、学生基本情况剖析：(对学生基础学识、基本技术、实力智力及学习喜好、学习见解等情况的剖析)经过中学两年的体育教课训练，学生知道科学熬制的基根源理，能够按安排进行体育熬制，大多数同学都能够按喜好选一至两个项目进行熬制，并且驾御了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。二、本学年教课目的：(按学识目标、实力目标和感情目标分项填写)学识目标：学会一两种我国传统养生保健方法，认识体育活动对预防和减退心理阻碍的作用，应用简短的方法测试自己的体能，按喜好新选一个或按上学期的项目进行训练。
15、实力目标：增添学生自我熬制实力和创新实力，增添学生团队合作与社会适应实力。感情目标：发展优秀的心理修养，培养坚韧的意志，勇于战胜困难的质量，增添自信，感觉交往、合作与竞争，培养创新实力及团队精神。三、主要教课举措：(可就优化讲堂教课，展开教课改革试验，调换第 8页共 13 页学生主动性，抓好形成质量诸环节，面对全体学生，培优和指导后进生等方面，联合实质，订出详尽举措)1、激励学生主动学习，为学生创建研究的空间、2、多局势，多手段指引学生活动，吸引学生主动参加。3、分层次培养，让每个学生都能在原有水平上获取提高4、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚毅的优秀质量。5、场所器材
16、巧妙设计，自编自制体育器材。6、关于年级体育报考的学生，依据高考大纲领求，依照其个人实质情况拟订一系列的训练安排，指导其训练为高考作好打算。中学体育教课工作安排5一、教课工作的安排(1)学生情况剖析：本学期自己任教高三年的学生选项为两个女子武术教课班和一个男子武术教课班，都是重生进入平山中学的，高三年选项为女子武术教课班，都出现一些人数错落不齐的现象，但也基本上是上个学期选项时的基本情况，关于学习时起到这个项目的连续性有一定的培植。学习时也能认识到老师的教课企图，这样便利教课的整体支配，也可在一定程度上增添一些技术难度与要求。(2)教材与教辅剖析：剖析教材与教辅的内容与构造：这个学期采用 2个
17、学分同时选项，这样有益于全学期的学习安排与支第 9页共 13 页配，不用再教基本功，本学期自己安排在高三年的教课内容是田径与基本体操(广播操)及初级长拳联合进行教课，高三选项支配校本课程“武术剑”里的一个套路进行教课，再联合表演的方式协作进行的好用技术进行教课，这样有益于学生的学习喜好，从内容与构造上的支配是注意学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。剖析教材的特色与要点、难点：教材的特色为有益于学生的学习，喜好似较浓，关于学习过程比较注意，便利学生的修养不一样者的学习;要点在于武德，这是本个项目开设的要点，也是教课过程中最重最重的要点，让学生知道学习的基本企图，也让学生能自我限制
18、;难点在于怎样去驾御套路的好用技术，提高学致使用，能有防身的本领。提出教课任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展敏捷、力气，速度和有氧耐力，武德的培养;指引学生学会集理驾御练习与商讨的时间，认识实现目标时可能碰到的困难。在不停体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信念，形成勇于战胜困难主动向上，乐观爽朗的优秀质量;认识现代社会所必要的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会恭敬和关切别人，将自己健康与社会须要相联系，表现出优秀的体育道德质量，联合自己项目去认识一些武术名人并能对他们进行简短的评论;增强商讨性的学习，去商讨与商讨技术的好用性，增强同学之间的商讨交流的环节。(3)教课目的：第 10
19、页共 13 页整体目标：成立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教课的基础长进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的喜好，培养学生的终生体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差别与不一样需求，保证每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教课理念，联合学校的实质情况，设计本教课工作安排，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解。保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来指引男女生学习体育模块的主动性，再联合高二年的“剑”选项课的学习中修满 2学分。增强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提高学习的的喜好，提高学生自己的修养，特别是武
20、德的培养。详尽目标：运动参加：a、养成优秀的练武的熬制习惯。b、依照科学熬制的原则，拟订并实行个人熬制安排。c、学会评论体育熬制成效的主要方法。运动技术：a、认识武术运动项目的价值，并关注国内外重要概赛事。b、有目的的提高技术战术水平，并进一步增强技、战术的运用实力。c、学习并驾御社会条件下活动的技术与方法，并驾御运动创伤时和紧迫情况下的简略办理方法。身体健康：a、能经过多种门路发展肌肉力气和耐力。b、认识一些疾病等相关学识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c、形成优秀的生活方式与健康行为。第 11 页共 13 页心理健康：a、自觉经过体育活动更改心理状态，并努力获获成功感。b、在武术
21、练习活动中表现出调整心情的意向与行为。c 在拥有好用技术练习中体验到战胜困难带来愉悦。社会适应：a、在学习活动中表现出优秀的体育道德与合作创新精神。b、拥有经过各样门路获取体育与健康方面学识和方法的实力。(4)教课举措：采用老师示范与解说，学生商讨，练习，老师评论，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展现与学生的综合评论相联合的方式方法，培养学生的优秀的学习习惯、学习方法更好地达成教课任务，达到教课目的;推行培优扶中辅差。采用学习小组的成立，增强学习小组的互相学习、互相商讨、互相探讨的功能，提高学习的效率;增强多边学科的整合，特别是增强心理健康的教化，增强运动力学、运动医学等进行学习，以提
22、高学生的运动自我爱惜意识与实力。二、教课商讨的安排(1)课题商讨：增强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教课;做好“兴趣奥运会进入校内”课题的开题打算。做为“青春期健康教化进入校内”课题组的成员，帮助课题组进行商讨，展开活动。(2)校本教研：增强校本课程的开发，增强体育备课组的教研实力，做为备课组长的我与其余老师增强商讨校本的商讨与开发，本次校本开发要点放在”剑”、“初级长拳”、“花式篮球”三个项目上，有所重视。第 12 页共 13 页(3)论文撰写：联合课题商讨的内容进行撰写。(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际构成员，主动参加校际组展开的各项活动，增强提高在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本员工作，帮助教研员展开教研活动;主动参加教研组的各项活动，提高教研水平。做为备课组长的我，我安排是主动组织本组老师一同提高中学的课改力度与水平，集中老师的备课时间与商讨在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行交流，增强学习过程的评论，协调选项内容的评论标准及认证过程。本文根源：网络采集与整理，若有侵权，请联系作者删除，感谢！第 13 页共 13 页