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1、“中国梦、我的梦”系列活动之一“规划未来，成就梦想“规划未来，成就梦想 职业生涯规划演讲比赛方案职业生涯规划演讲比赛方案一、活动目的一、活动目的为了引导学生了解职业、热爱专业,关注家乡经济的发展，面对激烈竞争的社会，确立正确的奋斗目标，同时也为了提高同学们的择业、就业、创业能力。我们精心策划了规划未来，成就梦想职业生涯规划演讲比赛。二、活动主题二、活动主题规划未来,成就梦想三、参赛人员三、参赛人员初赛：一、二年级全体学生复赛：一、二年级学生，自愿与教师推荐相结合，严格筛选，定好参赛选手.决赛：12 名选手经过事先抽签决定出场顺序，依次进行职业规划演讲，比赛过程中可以使用 ppt 等辅助工具.四
2、、竞赛方式四、竞赛方式第一阶段:预赛1、时间：12 月 10 日前2、形式：由各班德育科任教师结合学生专业的特点对自己所任班级学生的文字作品进行初评。第二阶阶段：复赛1、时间：17 周二（12 月 23 日）2、形式：1 分钟介绍,演讲内容：自我介绍+自我形象展示（选手由本班的德育科任老师负责演讲培训）第三阶段：决赛1、时间:1 月 6 日（19 周 2 下午）。2、形式:决赛队员每人进行 5 分钟脱稿演讲,PPT 展示。3、评选办法：现场由老师评委团现场打分，去掉一个最高分,算出教师评委的平均分加上大众评委得分率为最后得分。教师评委成员：德育科教师担任评委.大众评委:由参赛选手班级的班干部、
3、德育科代表组成 20 人，算出得分率。4 4、奖项：职业生涯规划之星：一等奖 3 名（80 元每人）、二等奖 4 名(60 元每人）、三等 5 名（每人 50 元），共 730 元。六、评分细则六、评分细则1、初选参赛作品评分表(满分 100 分)评分要素评分要点职业规划设计思路（总分 25 分）职业规划设计书内容（总分 75 分）完整性清晰性美观性自我认知评分标准作品设计步骤有序完整该项总分10 分10 分目标,措施清晰明确，逻辑合理，实现目标的步骤直截了当。作品版面设计美观，新颖。自我认知全面，客观，清晰.职业认知对外部环境的分析全面,深入,正确。职业目标路职业目标与职业发展路径是否现实，
4、径设计合理;有无阶段目标.规划与实施实施计划清晰，步骤明确，可操作性25 分方法强。评估与备选有明确的评估方法和时间点，备选方5 分方案案思路清晰，关联性强，可执行.5 分15 分10 分20 分2、职业规划演讲大赛复赛评分细则1总分 10 分，起评分 5 分，低于 5 分无效，超过 10 分无效每位选手上台时间限时 1 分钟,超过 1 分钟不足 5 秒扣 0.25 分，超过 5 秒扣 0。5 分。2超过 10 秒扣 1 份，超过 10 秒以上无分数3演讲内容：自我介绍+自我形象展示4评分要求1)很清晰地介绍自己的姓名、班级、专业、来自家乡得 1 分；2）很清晰的介绍自己的性格特点得 0。5
5、分；3)很清晰地介绍自己的兴趣爱好特长得 0.5 分；4)很清晰地介绍自己在学校的学习目标得 1 分；5）着装、举止等礼仪得体大方得 1 分6）综合表现自信、优秀加 1 分3、演讲决赛评分标准：(满分 120 分）（1）要求规划目标明确,分析透彻；规划科学,措施可行.（2）规划内容充实，论证有力，富有创意.（3）语言流畅，吐字清晰，感情真挚，基调定位准确。（4）演讲参照设计的职业生涯规划进行，主要从演讲内容，语言表达，仪表形象,现场效果等方面进行评分.附具体评分细则附具体评分细则内内容容评评分分标标准准演讲内容演讲内容 规划内容充实，规划内容充实，论证有力，论证有力，富有创意，富有创意，具有可操作性，具有可操作性，（6060 分）分）联系个人实际，主题鲜明联系个人实际，主题鲜明.讲普通话，声音洪亮，吐字清晰。演讲流畅，有较强讲普通话，声音洪亮，吐字清晰。演讲流畅，有较强的感染力的感染力演讲技巧演讲技巧 手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。（4040 分）分）衣着、仪表大方得体衣着、仪表大方得体.PPTPPT 制作。制作。分分值值6060 分分2020 分分1010 分分5 5 分分5 5 分分德育科组 2014 年 12 月 5 日