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1、幼儿园春季班级工作计划实习生幼儿园春季班级工作计划实习生一、幼儿基本情况分析一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿我班现有幼儿 3434 名，其中男生名，其中男生 1616 名，女生名，女生 1818 名。经过名。经过小班第一学期的幼儿园集体生活，幼儿的各方面能力都有所小班第一学期的幼儿园集体生活，幼儿的各方面能力都有所提高，新学期伊始，小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们提高，新学期伊始，小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应老师身边，一起游戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部集体生活了。喜欢和老师，
2、小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，愿意自己穿分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，愿意自己穿衣服，早上进园会主动同老师问“早”，“好”，“再衣服，早上进园会主动同老师问“早”，“好”，“再见”。平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己见”。平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并能够一物多玩。一学期一些体育器械他们能熟练的使用，并能够一物多玩。一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的下来，同
3、伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不协调，而且还有个别幼小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。象也比较严重。二、指导思想二、指导思想根据幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织根据幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和
4、引导者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身引导者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。三、本学期主要工作任务及实施措施三、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日常教育教学活动（一）合理安排日常教育教学活动具体措施具体措施1 1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和、制定适合本班幼儿年龄
5、特点及发展水平的教学计划和班务计划班务计划2 2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。资源促进幼儿认知能力的发展。3 3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。图形的匹配。4 4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材、教师在活动实施
6、前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。强弱安排准备。（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措施：具体措施：1 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。时间。2 2、开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。、开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。3 3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和
7、提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。动作发展情况。（三）加强班级常规管理，形成良好常规（三）加强班级常规管理，形成良好常规具体措施：具体措施：1 1、根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导，制、根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。成良好的
8、常规。3 3、积极配合幼儿园开展各项工作。、积极配合幼儿园开展各项工作。（四）做好家长工作，取得家长信任（四）做好家长工作，取得家长信任具体措施：具体措施：1 1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。展。2 2、每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富、每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。薄弱
9、环节加以辅导，复习。3 3、每月认真写好家园联系卡，从而使家长更好的了、每月认真写好家园联系卡，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。解幼儿在园情况。（五）培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。（五）培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。具体措施：具体措施：1 1、利用班级环境创设美工氛围。、利用班级环境创设美工氛围。2 2、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。3 3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。择。4 4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。墙饰。在
10、工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善，现在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：将工作要点安排如下：二三月份：二三月份：1 1、认真做好开学大扫除、家访。、认真做好开学大扫除、家访。2 2、完成班内环境创设、完成班内环境创设3 3、常规训练、常规训练4 4、教幼儿早操、教幼儿早操5 5、植树节爱绿护绿活动。、植树节爱绿护绿活动。四月份：四月份：1 1、准备参加教师课堂教学大赛。、准备参加教师课堂教学大赛。2 2、亲子纯有活动。、亲子纯有活动。五月份：五月份：1 1、家庭才艺大赛。、家庭才艺大赛。2 2、对家长开放半日活动观摩。召开家长会。、对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3 3、早操表演。、早操表演。4 4、举办第五届小蓓蕾艺术节。、举办第五届小蓓蕾艺术节。六月份：六月份：1 1、庆“六一”幼儿绘画展。、庆“六一”幼儿绘画展。2 2、幼儿口语测试及口语大赛。、幼儿口语测试及口语大赛。3 3、幼儿发展评估。、幼儿发展评估。4 4、收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考、收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工作。核、评价工作。