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1、.2021 202120212021 学年度第一学期月考九年级语文学年度第一学期月考九年级语文考试用时考试用时 120120 分钟，总分值分钟，总分值 120120 分，本卷设有附加题分，本卷设有附加题 1010 分，得分计入总分，但最后总分不超过分，得分计入总分，但最后总分不超过120120 分分姓名姓名班级班级总得分总得分一、根底题24 分1根据课文默写古诗文10 分1过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。温庭筠?望江南?2更深月色半人家，。今夜偏知春气暖，。刘方平?月夜?3驿外断桥边，寂寞开无主。，。陆游?卜算子.咏梅?4当任命一个人来挽救局面时，人们常引用?出师表?中的一句名言：，。5把白居
2、易的?观刈麦?连续四句默写完整。听其相顾言，闻者为悲伤。，。，。吏禄三百石，虽言有余粮。2.根据拼音写汉字。4 分1我来了，雷电不 xun rn，风也不拥挤。2一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xi d职业之神圣。3y di tin jio，成吉思汗，只识弯弓射大雕。4 我又常常把这两句话向我的朋友qinu b sh。3.以下句子中加点成语使用不正确的一项为哪一项()A那时读?水浒传?，会不知不觉把焦山一带风景当作梁山泊的背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历其境，真是津津有味。B爸爸不愧是作家，跟自己的亲骨肉也咬文嚼字，
3、而且也不肯赏一句振奋人的话。C一向要强的她受到教师的批评后，忍俊不禁地哭了。D“这是怎么一回事呢？皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？4、以下各项中，没有语病的一项为哪一项下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.A 武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段？大规模武力动武是否会对国家安定大局造成不良影响？很多人对此持否认态度。B打车软件在给乘客带来便捷的同时，也提高了出租车的用车效率，但司机在开车时分心使用打车软件，成为出租车事故骤增的主要原因之一。C“网络水军或网络推手的现象，实际上是一种营销手段。他们有时会左右舆论，误导受众，制造假民意，甚至影响政府决
4、策，值得警觉与注意。D通过?中国之声?微薄推出的“正能量益起来这项活动，让我们一同探寻发现在生活中令我们感动的点滴美好，一起寻找充满正能量的人和事！5、仿照划线句，在横线上续写两句话，使之与划线句构成排比。假设我是个作曲家，我就要用音符来传达“黄河远上白云间，一片孤城万仞山的奔腾不息的浪涛；，；，。二、阅读题46 分一10 分出师表 诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同
5、。假设有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.亲之信之，那么汉室之隆，可计日而待也
6、。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，那么攸之、棉、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效那么治臣之罪，以告先帝之灵。假设无兴德之言，那么责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善
7、道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感谢。今当远离，临表涕零，不知所言.6解释以下句中加点的字。(3 分)1此诚危急存亡之秋也2宜付有司论其刑赏3先帝不以臣卑劣7翻译以下句子。4 分1宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。2苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。分析有误的一项为哪一项A.第段说“先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也，“大事在本段中具体指“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。B.第段文字回忆了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为三顾茅庐，临危受命和临崩寄大事。作者回忆这些往事的目的是表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的困难鼓励刘禅。C.诸葛亮
8、向刘禅上?出师表?的最重要的目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的方案得以实现。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.D.诸葛亮此表段将诚挚的感情、殷切的期望融合于摆事实、讲道理中，是“寓情于事，采用这种委婉的表达方式，意在使后主能容易承受建议，到达奉劝目的。二9 分书谢御史谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史巡城遇之怒命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！先生益大怒，痛笞奴，遂燃烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶？九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章
9、名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史。和珅诛，复官部郎以卒。【注】九衢：四通八达的道路。筇qing：竹杖。9.选出对文中划线句翻译最准确的一项3 分A有个宠奴叫常乘和车一起出去，人们都回避他，没有人敢反问。B有个姓宠的奴才经常乘车和别人一起出去，别人都躲避他，没有人感坐他的车。C有一个受宠的奴仆常乘和坐车出门，人们都躲着他，不敢问他到哪里去。D.有一个受宠的奴仆经常乘坐和珅的车出门，人们都躲着他，没有人赶质问。10.给以下句子划分节奏3 分先生为御史巡城遇之怒命卒曳下奴11.这段文字主要记叙了一件什么事？文中的谢御史有哪些优秀品格？4
10、分三10 分珍 惜 弱 点人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的缺乏之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，假设说缺点可以改正，可以克制，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40 摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30 摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方向愈弱。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛
11、亮所否，魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢贸然进城，是诸葛亮凭借一生用兵慎重的“弱点赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竟天择，适者生存的大规律。善用“弱点者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“至于死地而后生，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。因为
12、弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反响缓慢。世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人不须自卑，更不用自暴自弃。金无足赤，人无完人，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补，是反弹，可弱点一旦被他人利用便不是桔兆了。像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身手异地。
13、珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点，在某种程度上是生存的保护色，是遗憾之中的聪明。1.根据文意，以下说法正确的一项为哪一项3 分A文章认为弱点与缺点都是人的缺乏之处，所以珍惜弱点就是珍惜缺点。B作者认为对待弱点的正确态度是自卑中选择回避。C第段举大画家黄宾虹的例子，对“金无足赤，人无完人作了有力的阐释。D日本已故女作家宇野千代所说的话：“弱点不是用来隐藏的，而是拿来利用的可以作为本文的道理论据。2分析第段的论证思路3 分下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.3根据文意，联系自身实际，简要说说应该怎样珍惜弱点。4 分三17 分攥一把芳香的泥土厉彦林故土三面环山，土地不贫瘠也不肥沃，依然保存着传
14、统农耕文明的习俗和风貌。置身故土的田间地头，格外兴奋踏实。泥土的故土，扎满我生命的根须，是我心灵皈依和朝拜的圣地。我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。早饭后，跨进父母精心打理的菜园，只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜，你挤我，我挨你，长得亲密而兴旺。夜晚与爹娘拉呱半宿，像品尝味道醇正的陈酿，甘美香甜，余味悠长。盖着母亲提前晾晒过的被子，有一股阳光的味道扑面而来，勾起许多记忆。难忘童年时代，我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。麦苗浇过返青水，麦苗间弥漫着薄薄的雾气，伴随各种野花的清香，沁人心脾。夏季，田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地，长得墨绿、茁壮、坚韧，那是上等的牲畜饲料
15、。我深爱土地，缘于我的祖辈，尤其是我的爷爷。爷爷一生坎坷，七八岁时就为富裕人家放牛。后来，有了自己的土地，便把土地当作命根子，无论是耕种、管理、收获，都精掐细算，妥妥帖帖。每次下地，必须先把鞋脱了，直接光着脚板。爷爷说，地是通人性的，可不能用鞋踏。如果踏了，地就喘不动气了，庄稼也就不爱长了。因而全家人把土地当作恩人、亲人，春夏秋冬，义无反顾地爱惜、保护着。父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦，体味土地苏醒的喧哗与冲动。记得那年播种前，父亲走到地中央，深深刨了几镢头，轻轻跪下右腿，将十指插入泥土中，用力攥一把，看一看土地的墒情，放到鼻子前闻一闻，口里念叨着：“这土，
16、多润呀！这土，多香呀，这土，多肥呀！肯长庄稼，种啥都成！那是父亲一生重复了许屡次的庄重礼仪和独特享下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.受。人勤地不懒。那普通的土坷垃，在串串汗珠的浸润下，长出一茬茬小麦、地瓜、苞米，点缀着全家人幸福的鼾声。那把弯弯的镰刀，在父母布满老茧的手里，飞快地收割生活的希望。记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏，每项游戏都离不开泥土。山地上的土壤是砂土质的，干净，爽气。大家沐浴着温煦的阳光，手里抓满温软的浮土，让土从指缝里慢慢漏下来，看细土在头皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌，挂在密密的汗毛上，一会工夫，个个除了眼睛外，都成了“泥娃娃。然后跳
17、到池塘或河溪中冲洗干净，周身光滑。那是多么惬意和幸福的童年！游子在外，根依然扎在故土的泥土中，血液依然流淌在那片土地上。因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人，于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结。年复一年，土地一声不吭地奉献着。只要用犁深翻，依然露出一层层新土。万物生长于泥土，又回归于泥土。故土的土地上，有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴，记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌，包括安睡在山坡上的坟墓；又孕育着一代又一代新生命，常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明赤脚走在故土的土地上，攥一把芳香的泥土，一股地气从脚底板一下传遍全身，顿增许多昂扬向上的力量。摘自?人民日报?，有改动1
18、爷爷、父亲和童年的“我对土地的感情都很深厚，请结合课文内容，用恰当的词语分别概括出他们对土地的感情，填在表格相应的地方。4 分人物爷爷父亲童年时的“我2文章第段在全文中有何作用？4 分3联系具体语境，完成以下两小题。4 分1请赏析第段划线句子的表达效果。感情下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.2结合全文内容，说说你对文章第段中“芳香的理解。4联系本文和链接材料，比拟两位作家所表达的感情有什么不同。5 分【链接】在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律又好似泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情
19、，任我品味，引我遐想孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。谢大光?鼎湖山听泉?三.作文50 分19.阅读下面的文字，按要求作文。我以为自己能读懂春天/原来，我只知道春天过了是夏天我以为自己能读懂青春/原来，我只知道青春当成了一段时间我以为自己懂得了母爱/原来，我把母爱当成了早餐我以为自己懂得了友情/原来，我把朋友当成了玩伴请以“原来我没懂为题写一篇文章。要求：文体自选；不少于600 字；不得抄袭材料中的信息；不得出现真实姓名和学校地名等。四.附加题10 分不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。突然做了一首?西江月?的词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻
20、思道：“何不就书于此？倘假设他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年假设得报冤仇，血染浔阳江口。宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那?西江月?后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时假设遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。写罢，掷笔桌上，又自歌了一回，再饮数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了
21、酒保，拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。酒醒时，全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.选自?水浒传?第三十九回1这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上？写出其中两种。2从选文宋江写下的诗词中，你能读出他怎么样的内心状态和情绪？3联系?水浒传?内容，说说宋江“刺文双颊是因为哪件事？他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的？下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.1.1肠断白蘋洲2北斗阑干南斗斜虫声新透绿窗纱3已是黄昏单独愁，更著风和雨4受任于败军之际，
22、奉命于危难之间5家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。2.1喧嚷2亵渎3一代天骄 4强聒不舍3.C5.例如：假设我是个诗人，我就要用诗句来表达“采菊东篱下，悠然见南山的怡然闲适的心境。假设我是个画家，我就要用画笔来描绘“大漠孤烟直，长河落日圆的奇特壮丽的风光6.1实在，确实2判定3地位低下，见识浅陋7.1皇宫中和朝廷中的人，都是国家的官员；奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而异2 我只希望在乱世里苟且保全性命，并不希求在诸侯中做官扬名。10.先生为御史/巡城遇之 /怒/命卒曳下奴11.这段文字写了谢御史因鞭打飞扬跋扈的和珅宠奴、燃烧和珅车辆而遭和珅报复而被削职为民的事品格：不畏权贵
23、、敢于执法、伸张正义13.第三段采用的是总分总的论证思路。先提出“事物的某方面愈弱，它的反方面愈强的看法，接着列举诸葛亮唱空城计的例子进展论证，最后归结出“弱点也是强点观点，强调人要珍惜弱点。14.要点：正视自己的弱点；利用自己的弱点；防止自己的弱点被别人利用。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.15.感情：当作命根、庄重虔诚、享受依恋16.交代了故土地势特点，运用了比喻的修辞方法，把故土比喻成“心灵皈依的圣地，生动形象地表现了“我对故土深深的眷恋。引起下文对儿时的回忆和对故土深深的敬意。为下文写我对儿时的回忆铺垫17 1运用拟人，生动形象地写出菜园农作物生长繁茂，表现我对这片土地的热爱
24、。2“芳香一词有两层含义，一层是表义，是指故土“山地上的土壤是砂土质的，干净、爽气，闻起来是芳香的。另一层含义是它的象征义，在这里象征泥土的无私、伟大、宽容、奉献，泥土孕育希望，给人以昂扬向上的力量。18本文：表达了对泥土的喜爱，对泥土所散发的昂扬向上力量的赞美。生动表现了作者对家乡故土的热爱和依恋之情。链接：对泉水的喜爱，对大自然的热爱。泉水的流淌如岁月的流逝，像生命在运动或历史是生生不息的，美感是充满生机的附加题：1借助了语言、动作、心理等描写手法。2自视颇高，壮志未酬，不满现状，图谋造反。3“刺文双颊是因为怒杀阎婆惜。在攻打曾头市，晁盖身死，为晁盖报仇并打下东平东昌后，他坐上了梁山第一把交椅。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。