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1、*精品文档*小学一年级家长会发言稿立足孩子发展与新课程同行-一年级家长会发言稿尊敬的各位家长：下午好！非常感谢各位能放弃周末的休息时间来参加这次家长 会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任。我们深深知道，那每一 张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧 憬，作为三小的数学教师，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”，让孩子乐意学数学，感受 到数学的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悦。我们也一 直在思考，如何使我们的家长也能领略数学新教材的风采，了解当前教育改革的动向，
2、成为数学教学改革的加油站。我 们愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问 题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。下面，我便从数学 教材和数学家庭教育两方面具体谈一谈，希望各位家长能和 我们一同关注新课程，实践新课程。一、一年级上册教材介绍我想各位对孩子的数学书大概已粗粗浏览过了，估计大*精品文档*2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 1/4 4家会说印刷精美多啦，价钱也贵多啦其实啊，这些还只 是表象，那么新教材到底新在何处呢？特别值得我们各位家 长关注的又是些什么呢？1 1、选材更富童趣，贴近儿童生活和以往教材不同的是，教材以孩子的生活经验为基础，创设了丰富的
3、人物、情境。过去书中架着眼镜的严肃的教师 形象被颇具学者风度的茄子先生和文质彬彬的白菜先生所 取代，学生的形象更受小朋友欢迎：大声嚷嚷的辣椒、一脸 惊讶表情的西红柿娃娃、带着眼镜的蘑菇娃娃，迎合了孩子 喜欢卡通的天性。在这册教材中，还创设了丰富的故事情境，如森林运动会、猴子捞月亮、小象过生日、白雪公主与七个 小矮人等，安排了许多的游戏情节，如：猜数游戏、套圈、抛画片等。如此种种，都极大的激发了孩子的学习兴趣，为 孩子学习数学形成了良好的情感态势。2 2、用儿童的眼光看世界，与生活亲密接触新教材和过去的数学书相比，更注重引导孩子接触实际，了解生活，感悟数学的作用，更加着力于引导学生应用 所学知识
4、解决实际问题，培养学生解决实际问题的能力。如 认识“左右”一课中让学生在上下楼梯的情景中找出“都靠 右走，谁走错了”；“比较高矮”练习中，出示小朋友推车的 画面，比一比推车者与坐车者的高矮，“认识 0 0”一课中让学 生说说在哪见过 0 0（温度计、计算器上、电话号码等）；“认*精品文档*钟表”一课利用情景图让学生辨认上午1010 时和晚上 1010 时。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 2/4 4如此种种不胜枚举。3 3、开放求知与探索空间，发展解决问题的策略具体体现在：（1 1）取消了原来意义上的“应用题”的概念，摈弃了“分题型，套公式”的陈规。不再安排单独的
5、应用题教学单 元，而是结合四则运算的教学合理编排，多以生活场景出现，如图画、对话、表格等。让孩子就场景提出问题，并探寻解 决方法。解题的格式也不再过于格式化，如低年级解决问题 不再要写单位名称和答语。这是特别提醒大家注意的一个地 方。（2 2）提倡方法策略的多样化，引入开放题，打破了“方法单一、答案唯一”的陈规对孩子思维发展的禁锢。如分 一分想想做做的第 4 4 小题（分水果、蔬菜），放手让学生 自己去分类。学生有的按颜色分、有的按种类分、有的按内 里有无种籽分、有的从能否生食分处处体现出孩子们那 与众不同的独到眼光。又如书第6161 页第五题在引导孩子们理解了图意，认识事情的发生与发展后孩子们的童心尽得释放，想象异彩纷呈：“左边树上 4 4 只猴，右边树上 3 3 只猴。地上2 2 只猴，一共有（4+3+24+3+2）只”；“左边树上 4 4 只猴，右 边树上 5 5只猴。跳下来 2 2 只，树上还有（4+5-24+5-2）只”；“8 8 只 兔先跳过去 1 1 只，又跳过去 3 3 只，还有（8-1-38-1-3）只没有跳2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3 3/4 4*精品文档*过去”;“7 7 只兔跳过去 3 3 只，又来 1 1 只，没跳的有（7-3+17-3+1）ir”2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创4 4/4 4