《最新四年级上信息技术教案-组合图形的新方法_川教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新四年级上信息技术教案-组合图形的新方法_川教版.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
四年级上信息技术教案四年级上信息技术教案-组合图组合图形的新方法形的新方法_ _川教版川教版第六课组合图形的新方法第六课组合图形的新方法课题安排课题安排1 1 课时课时教学目标：教学目标：1 1、知识与技能：知识与技能：学会自由改变图纸大小的方法，学会自由改变图纸大小的方法，学会组合图形学会组合图形2 2、过程与方法：通过把别人的画面组合到自己的画面中，使自、过程与方法：通过把别人的画面组合到自己的画面中，使自己的作品更加生动。己的作品更加生动。3 3、情感、情感、态度、态度、价值观：价值观：通过组合图形这一课的学习，通过组合图形这一课的学习，培养学生综合审美的能力。培养学生综合审美的能力。教学重点：教学重点：“画纸的设置，组合图形“画纸的设置，组合图形教学难点：教学难点：1 1、精确的设置画纸；、精确的设置画纸；2 2、把不同的画面组合在一起。、把不同的画面组合在一起。教学过程：教学过程：一、老师引导一、老师引导展示一幅事先准备好的画面，展示一幅事先准备好的画面，让学生观察，让学生观察，画面中有那些组成的。画面中有那些组成的。二、新课教学二、新课教学一、改变“画纸的大小一、改变“画纸的大小1 1自由改变“画纸大小的方法：自由改变“画纸大小的方法：2 2精确设置“画纸大小的方法精确设置“画纸大小的方法二、组合图形。二、组合图形。第 2 页第 3 页