《大班综合教案：欢乐新年-鞋鞋舞会【精品文档】.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班综合教案：欢乐新年-鞋鞋舞会【精品文档】.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班综合教案：欢乐新年*鞋鞋舞会注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。游戏情景开舞会，激发幼儿兴趣：马上就要过新年了，大家真开心啊。你们有没有收到钟老师发出的欢乐新年-鞋鞋舞会的邀请卡呢？舞会要求每一位参加者都要穿一双大人的鞋子跳舞，带上一份互赠的新年礼物。你们都准备好了吗？看看鞋、说说鞋。你带来的鞋子是什么鞋？谁穿的？（爸爸的大鞋、妈妈的高跟鞋、哥哥姐姐的运动鞋、奶奶的布鞋、阿姨的靴子等）2.给鞋子分类（1）随歌曲全家乐穿大鞋入场。师：哦！大家真的都准备好了，舞会马上要开始了。我们就赶快入场吧！让幼儿跟着音乐有节奏的入场。（2）师：会场到了，瞧！这多美啊！咦？这些
2、图标（爸爸大皮鞋、妈妈高跟鞋、哥哥姐姐运动鞋、阿姨的靴子）是什么意思呢？我们该怎么入座呢？（3）幼儿根据图标，进行对应入座。（4）问一问：你找对位子了吗？为什么？谁找错位子拉？为什么？3.说一说，充分感受穿大鞋的新奇师：穿着大人的鞋走，你有什么感觉的？（鞋很大很松、走起来不稳走起来很响、人变高了、像踮着脚尖走、很暖和等）4.节奏游戏：乘以乘以在那里？（1）复习节奏型：师依次出示各种鞋子图形节奏卡，让幼儿拍节奏。师：鞋子小精灵要考考大家。谁会拍这些节奏呢？（手）（2）游戏：乘以乘以在那里？如：师-妈妈的高跟鞋在那里？乘以乘以乘以|乘以乘以乘以（跺脚）幼-妈妈的高跟鞋在这里：乘以乘以乘以|乘以乘以乘以（跺脚）师-哥哥的运动鞋在那里？乘以乘以乘以乘以乘以|乘以乘以乘以乘以乘以|（跺脚）幼-哥哥的运动鞋在这里：乘以乘以乘以乘以乘以|乘以乘以乘以乘以乘以|（跺脚）5.自由舞，感受鞋子在不同地方发出的不同声音。（1）小朋友们真聪明，鞋子小精灵真为你们自豪。今天的舞池很神秘，瞧！它是用什么材料做的？（木板、铁板、塑料纸板）（2）幼儿自由舞蹈后，说说自己听到的鞋子在不同地方发出什么样的声音。（3）再次跳舞，互赠新年礼物结束活动。6.延伸：完成活动记录卡作业。