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1、校园绿色环保活动方案范文校园绿色环保活动方案范文一、一、活动目的：通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。二、活动主题：传播绿色文明，参与环保行动。二、活动主题：传播绿色文明，参与环保行动。三、活动时间：三、活动时间：四、活动安排：四、活动安排：(一一)发动宣传阶段。发动宣传阶段。1 1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。2 2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间：_月_日体育课。边跑边整齐地喊口号，口号以“迎接奥运”和“环保”
2、为主题。(二二)开展系列活动。开展系列活动。1 1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。2 2、创建班级“绿色角”。3 3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于 10 分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据第1页共5页自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，
3、于_月_日下午放学前把教学设计上交政教处。4 4、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。5 5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学
4、生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。(三三)评比总结阶段：评比总结阶段：_月_日利用班队课评选“环保之星”(_名)。校园绿色环保活动方案范文（二）校园绿色环保活动方案范文（二）一、活动背景：一、活动背景：随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。我国腾飞的经济发展的同时也给我们的大自然环境带来了沉重的一击。在当今时代绿色环保已经成为了我们关注的热点之一了，社会也在不断地发出第2页共5页“低碳绿色生活”的呼吁。同时我们也慢
5、慢地意识到环境问题的严峻性和重要性。二、活动目的二、活动目的：此活动在校内开展校园绿色环保宣传展。通过一些绿色环保工艺作品和宣传海报对同学们宣传绿色环保知识，加强大家的绿色环保意识，呼吁我们更好地去维护环境。在宣传环保同时，不断提高我们的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。三、活动内容：三、活动内容：关于绿色环保工艺作品和海报的展示四、活动主题：四、活动主题：绿色校园，宣传环保五、活动时间：五、活动时间：_月 10_日六、活动地点：六、活动地点：科大世纪大坑七、活动对象：七、活动对象：全校师生八、活动
6、流程：八、活动流程：前期：1.1.向全校师生征集制作绿色环保工艺作品2.2.向学生会申请十块宣传板作为作品和海报展示用。3.3.宣传报设计制作。第3页共5页4.4.活动开展通告书设计制作。5.5.在各宿舍楼下粘贴活动开展通知。中期：_月_号作品收集2.2.活动期间的拍照3.3.宣传展期间，每晚检查宣传板作品和海报有没损坏。后期:_月_日，晚上_点结束活动。2.2.工作人员 7：30 分到场，并_点整理宣传板，收集作品。3.3.收集宣传板交还给学生会。4.4.写活动总结九、活动所需物资：九、活动所需物资：1.1.宣传板十张2.2.宣传画纸 20 张3.3.打印通告书 20 张十、活动预期效果：十、活动预期效果：1 1、通过宣传活动，学校很大一部分同学知晓节能减排知识，了解节能减排小点子2 2、通过展览等形式，部分同学认识到自身节能减排上反应的优点及问题，便于后续进展时改进3 3、绝大多数学生了解并学习到节能减排的最新知识，较强的消化并吸收相关知识，成为节能减排的实践先锋队在校内对作品和海报的展示，刺激了同学们的视觉感受，让同学们再一次关注到关于绿色环保的事情，再一次对同学们内心呼喊绿色第4页共5页的声音。在本次宣传活动中，同学们培养了爱校情感，进一步增强了环保意识，树立了科学的可持续发展观，学会解决身边问题，环保从自身做起，提高了自身的综合素质。第5页共5页