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1、培训准备工作要点教学打算的重要性授课之前作好教学打算的话，会有以下的优点。1对授课内容具有自信讲师的自信心阻碍教学的成功与失败。而制作教学打算的过程，教学内容或实例引用的检查，资料的收集等过程都会使自信更加强。2在预定的时刻内达到教育的目的考虑内容和重点的组成，减少余外和不相关的话题，明确地强调重点，使听讲者接收到强而有力的内容。3操纵授课时刻内容和实例引用能够分开来，以实例引用来调整时刻。4能够应用在各种对象上做成一次教学打算后，以后的授课也能够再使用，实例引用略做改变的话，也能够应用在别的授课上。5有利于讲师的自我启发制作教学打算时，必须有充分的预备，对内容的融汇贯穿将有利于讲师的自我启发
2、。同时借着对教材优缺点的检查，能够发觉下一次的启发目标。各部门主管担任的讲课题目教学打算可分为个人用和定型(指南)的打算两种，由讲师自己作成的打算属于个人用的教学打算。接下来以新进职员的教育为例来介绍部门主管的讲义内容，那个内容是由担任的讲师自己制作的教学打算。1高级干部：致欢迎词、公司历史及概要、公司的方针和理想、同学中的地位、经营思想等。2总务经理：公司的组织、人事治理及各项规定、就职规那么、资历和薪水、劳资关系、就职合同。3业务经理：公司的经营活动、经营网路、商品构成、业务员心得、销售技术。4生产经理：公司的生产治理、研究开发体制、关于质量治理、生产部门的概要。5教育部主管：职业礼仪、待
3、客礼节、礼貌、人际关系、公司活动心得、各种手续、命令报告、电脑技术等。教学打算的制作顺序决定担任讲师之后，接着就要以以下的差不多顺序来制作教学打算。1确定讲义目的：确定课程整体的评鉴和重要性，明确地制定教学中心和教学目的。2决定授课题目(教学名称)：题目最好能清晰明白并具有弹性。例如以公司的生产治理代替生产治理体制的概要。3检查教材内容：要例举能包含教材全部的内容，并将重点项目列举出来。内容要以听讲者能够同意的程度为准，略微简单一点比较好。4决定教学方法：以教材为主进行依旧以边教边讨论的方式进行。5选定教材和辅助工具：为了提高教育成效，使用辅助工具和教材是必要的。在那个时期就必须决定要使用幻灯
4、片或录放影机。6设计进行方式：这是整个教学打算的重心，因此必须多花一些时刻来讨论。7时刻的分配：完成所有程序之后，最后确实是运算分配时刻。使整个课程能专门顺利地进行，最好在课程终止前5分钟做总结，使时刻可不能显得太紧或过多。教学打算书的写法范畴和每个项目都决定之后，最后确实是添入教学打算书中，能够将这打算书当做是讲义的笔记。其写法如下。1项目栏里写上讲座名称，训练名栏里写上新进职员教育，或女性职员教育等名称。2时刻栏里写上所需要的时刻，形式栏里写上授课或讨论，或是事例研究等形式。3强调点栏里写上这次讲义中所强调的几点。4内容按照每个要点、项目(细项)分类记入左边的栏里，中间栏写上说明。项目前面
5、的数字是所需要的时刻，和下一个项目之间要空一行。5要强调的地点划红线。6每个项目的事例写在右边空栏里。讲课时刻多出来时可利用这些事例来操纵时刻。讲义资料的整理完成教育打算的同时也要开始整理讲义资料。整理资料有一些原那么，为了提高教学成效，期望能照此原那么来整理。1资料的种类资料分类的方法：有按照目的来区分，也有用颜色来区分的，目的是为了更容易区别。(1)整理资料又称为作业资料。通常所谓的资料确实是指整理资料，确实是将讲义的要点或补充说明通过整理写出来的资料。又可分为写上所有讲义内容和只写重点的资料两种。(2)课题资料又称作业资料。是假设性案例或摸索问题的资料，在授课途中发给大伙儿，当作习题。(
6、3)资讯资料又称情报资料。靠讲课无法完全说明的内容或专门用语的解说资料，用来补充讲课的不足，因此多在事前分发。(4)摘要所谓摘要确实是只记下讲义的项目名称的资料。不写具体的内容，项目和项目之间能够记录讲义内容，能够当做笔记簿兼资料。摘要也有资料之外的讲义名目的意思。2讲义资料制作的原那么资料的制作与活用要依照以下的原那么。(1)在教学中使用呢？依旧教学后当参考资料呢？按照使用方法来决定内容的量与组合。(2)教学中使用的资料最好是整理成一页。(3)在上面写上标题或项目名。以40100字左右的短文来作说明。(4)分项目来写，越简洁越好。(5)资料不要在事前全部一次分发，说明的时候才分发。(6)附上装订夹，使大伙儿便于保管。