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2、学习新知的，是在同桌合作交流和独立思考的过程的共同学习新知的，而而自主的探究能力怎么得到体现呢？在最后一个环节，自主的探究能力怎么得到体现呢？在最后一个环节，为小丁为小丁丁设计最短路线问题中，我提出要求以小组合作的形式完丁设计最短路线问题中，我提出要求以小组合作的形式完成，把自己的想法在小组内交流并完成在地图纸上。学生们成，把自己的想法在小组内交流并完成在地图纸上。学生们兴致都很高涨，兴致都很高涨，为什么呢？因为这就是他们张显自己的独立为什么呢？因为这就是他们张显自己的独立探究能力和合作意识的做好时机，探究能力和合作意识的做好时机，很多小朋友都能够找到一很多小朋友都能够找到一条最短路线，有些能力强的还可以找到更多条，使不同能力条最短路线，有些能力强的还可以找到更多条，使不同能力层次的孩子都得到了展现。也增强了对学好数学的自信心！层次的孩子都得到了展现。也增强了对学好数学的自信心！第 5 页