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1、_教科版四年级下册科学期末复习计划富顺小学：刘顺一、指导思想以教材和新课程标准为依据，以培养小学生以教材和新课程标准为依据，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，充分利用现有的教材，根据学生目前主的学习活动，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性的复习，同时要面向全体学存在的问题，进行系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使他们学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使他们学会探究解决问题的策略，最终使好、中、差不同的学会探究解决问题的策略，最终使好、中、差不同的学生都
2、得到提高，为他们终身的学习和生活打好基础。生都得到提高，为他们终身的学习和生活打好基础。二、复习目标1 1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。知识。2 2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。3 3、查缺补漏，同时学会做题方法。、查缺补漏，同时学会做题方法。4 4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做实、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做实验的良好习惯。验的良好习惯。二、复习内容及时间安排四
3、年级科学下册安排了四个单元，四年级科学下册安排了四个单元，分别是分别是电电、新的生命、食物、岩石和矿物。按照安新的生命、食物、岩石和矿物。按照安排应该在第十六周便可结束新课，但其中有各种活动排应该在第十六周便可结束新课，但其中有各种活动冲掉几节科学课，致使后来的课程紧张起来，在尽快冲掉几节科学课，致使后来的课程紧张起来，在尽快结束新课程的基础上争取留下四节课的时间进行系结束新课程的基础上争取留下四节课的时间进行系统复习。统复习。复习内复习重点时复习措施_容1 1、能点亮更多的小灯泡、能点亮更多的小灯泡2 2、能找出电路故障、能找出电路故障电电间安排3 3、用电路检测器检测导、用电路检测器检测导
4、1 1 课课知识复习与实验知识复习与实验时时 练习相结合练习相结合体与绝缘体体与绝缘体4 4、掌握生活中的用电安、掌握生活中的用电安全常识全常识1 1、进一步了解认识十字、进一步了解认识十字花科的结构花科的结构先对课本基础知先对课本基础知2 2、理解什么是完全花、理解什么是完全花、新的新的2 2 课课识进行复习理识进行复习理不完全花，什么是单性不完全花，什么是单性生命生命时时 解，然后做练习解，然后做练习花、两性花花、两性花进行巩固。进行巩固。3 3、了解植物生长和动物、了解植物生长和动物繁殖的异同繁殖的异同1 1、我们的身体从食物中、我们的身体从食物中获得什么并能从食物中获得什么并能从食物中
5、找出营养成分找出营养成分2 2、知道食物发霉所需要、知道食物发霉所需要 1 1 课课知识复习与实验知识复习与实验食物食物的条件的条件时时 练习相结合练习相结合3 3、了解减慢食物变质的、了解减慢食物变质的速度，速度，并能把所学知识运并能把所学知识运用到实际生活中。用到实际生活中。1 1、知道岩石的组成、知道岩石的组成本单元内容比较本单元内容比较简单，让学生在简单，让学生在岩石岩石2 2 课课2 2、能通过光泽、软硬、能通过光泽、软硬、练习中学会做题练习中学会做题和矿物和矿物和条痕等来观察矿物并和条痕等来观察矿物并时时的方法，学会学的方法，学会学了解描述矿物的几种关了解描述矿物的几种关以致用。以
6、致用。_键词键词三、方法措施1 1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱。特别是学困生，师生都要特别关爱。2 2、认真上好复习课，提高复习效率，精读精练，加、认真上好复习课，提高复习效率，精读精练，加强小组自主交流，合作学习，取长补短。强小组自主交流，合作学习，取长补短。3 3、对平时缺课未做实验的学生要调查摸底，、对平时缺课未做实验的学生要调查摸底，及时查及时查漏补缺，漏补缺，做到试验率做到试验率 100%100%。4 4、加强复习间的过程评价，提高后进生的学习兴趣，、加强复习间的过程评价，提高后进生的学习兴趣，
7、促进全面和谐发展。促进全面和谐发展。三、复习要点：复习要点：（一）电单元（一）电单元科学概念：详见单元知识点。科学概念：详见单元知识点。科学实验：科学实验：1 1、会用、会用 1 1 个小灯泡、一个小灯座、个小灯泡、一个小灯座、2 2 根导线、根导线、1 1 个电个电池盒和池盒和 1 1 节电池组成电路。节电池组成电路。2 2、会用电路检测器检测有故障的电路。、会用电路检测器检测有故障的电路。3 3、会检测身边的物体是否是导体。、会检测身边的物体是否是导体。4 4、会用不同的方法连接电路，并比较串联与并联电、会用不同的方法连接电路，并比较串联与并联电路在连接方法上的本质不同。路在连接方法上的本
8、质不同。5 5、会画简单电路图，并且会用串联和并联两种不同、会画简单电路图，并且会用串联和并联两种不同方法连接电路。方法连接电路。简答题：简答题：_1 1、说说在生活中应如何用电？、说说在生活中应如何用电？2 2、猜测电路中的小灯泡不亮，可能是什么地方出故、猜测电路中的小灯泡不亮，可能是什么地方出故障了？该如何解决？障了？该如何解决？（二）新的生命单元（二）新的生命单元科学概念：详见单元知识点。科学概念：详见单元知识点。实验探究：实验探究：1 1、能够指出油菜花的各部分的名称。能够指出油菜花的各部分的名称。（见课本（见课本 2222 页）页）2 2、能够指出花的各部分名称。（见课本、能够指出花
9、的各部分名称。（见课本 2222 页）页）3 3、能够指出雄蕊和雌蕊各部分的名称。（见书本、能够指出雄蕊和雌蕊各部分的名称。（见书本 2727页）页）4 4、能够指出种子内部结构各部分名称。（见课本、能够指出种子内部结构各部分名称。（见课本 3333页）页）5 5、能够指出鸡蛋的各部分名称。（见书本、能够指出鸡蛋的各部分名称。（见书本 3535 页）页）简答题：简答题：1 1、说出鸡蛋各部分对胚胎发育的作用。、说出鸡蛋各部分对胚胎发育的作用。（三）食物单元（三）食物单元科学概念：详见单元知识点。科学概念：详见单元知识点。实验探究题：实验探究题：1 1、设计实验研究：温度（干湿程度）对霉菌的生长
10、、设计实验研究：温度（干湿程度）对霉菌的生长速度有什么影响。速度有什么影响。2 2、设计一份营养晚餐。、设计一份营养晚餐。简答题：简答题：_1 1、怎样分辨食物中含有较多的脂肪、含有较多的淀、怎样分辨食物中含有较多的脂肪、含有较多的淀粉。粉。（四）岩石和矿物单元（四）岩石和矿物单元科学概念：详见单元知识点。科学概念：详见单元知识点。实验探究：实验探究：1 1、能够将岩石名称和岩石特征一一对应起来。、能够将岩石名称和岩石特征一一对应起来。2 2、能够将矿物名称和矿物特征一一对应起来。、能够将矿物名称和矿物特征一一对应起来。简答题：简答题：1 1、说说认识岩石的方法有哪些？、说说认识岩石的方法有哪些？2 2、知道家乡有哪些矿产资源，人们是如何开采、利、知道家乡有哪些矿产资源，人们是如何开采、利用和保护的？用和保护的？四、利用思品课和一些其它课时间进行三次测验，检四、利用思品课和一些其它课时间进行三次测验，检验复习效果验复习效果1 1、三台县、三台县 20092009 年春季期末试题年春季期末试题2 2、三台县、三台县 20102010 年春季期末试题年春季期末试题3 3、三台县、三台县 20112011 年春季期末试题年春季期末试题_