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1、我我 们们 的的 节节 日日“中中 秋秋 节节”主主 题题 班班 会会 活活动动 方方 案案(总总 6 6 页页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-我们的节日“中秋节”主题班会活动方案我们的节日“中秋节”主题班会活动方案我们的节日“中秋节”主题班会活动方案我们的节日“中秋节”主题班会活动方案一、活动目的：1.激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。2.通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。3.了解中秋节的含义，培养学生的爱心。二、活动时间：2016 年 9 月 XX
2、 日9 月 XX 日三、活动内容活动一、佳节读月：开展“我们的节日中秋”主题班会。在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。各班(第四周一)举行一次“我们的节日中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友谊。活动二、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：2音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣中秋节河塘边的歌谣。在歌声中了解中秋节习俗，形造过节快乐氛围。活动三、佳节忆月实践活动1、一、二年级：在第 4 周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节
3、日。中秋”的图画，规格：统一用 A4 纸。2、三、四年级：在第 4 周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。3、五、六年级：在第 4 周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”手抄报，规格：统一用A4纸。活动四、佳节赏月：中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。活动五、网上中秋寄语：各班电脑老师利用信息课指导学生登录“中国文明网”(网址：进行网上中秋
4、寄语活动，把祝福的话语送给自己最亲的人，传达感恩祝福之情。3附具体活动安排表：活动内容活动时间活动年级负责人活动一亲子一起在报刊、网站上搜集与查阅与中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，各班举行一次“我们的节日?中秋”主题班会，德育处已统一制定好“我们的节日-中秋”的 PPT，已上存在办公网德育处文件栏“我们的节日-中秋”点击打开复制到班级电脑上就可以播放。(整个系列活动结束后各班主任要填写好系列活动记录表，级长收齐电子文档在4 周五前交到德育处杜主任)4 周一第一节一至六年级各班主任活动二唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣中
5、秋节、河塘边的歌谣。在歌声中了解中秋节习俗，营造过节快乐氛围。第 4 周4一至六年级音乐老师邓伟嘉活动三1、美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。中秋”的图画，规格：统一用 A4 纸。(一、二年级的美术老师负责收集每班一张图画，在 4 周五前交到岑洁嫦老师处。)4 周一至周五一、二年级一、二年级的美术老师2、美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”贺卡写上祝福的话语送给长辈、亲人、同学，表达祝福，规格不限。(三、四年级的美术老师负责收集每班一张贺卡，在4 周五前交到岑洁嫦老师处。)三、四年级三、四年级美术老师3、美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”手抄报，规格统
6、一用 A4 纸。(五、六年级的美术老师负责收集每班一张手抄报，在 4 周五前交到岑洁嫦老师处。)五、六年级五、六年级美术老师5活动四与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。(10 月 8 日上午放学前每班要交 2 张电子文档相片给级长转交杜主任)中秋节当晚一至六年级各班主任活动五各班电脑老师利用信息课指导学生登录“中国文明网”网址：进行网上中秋寄语活动。4 周一至周五一至六年级全体信息科组老师备注：(1)4 周一主题班会场景拍摄：陆承林(2)指导学生登录“中国文明网”中秋寄语活动场景拍摄：邓伟嘉(3)指导学生制作“我们的节日。中秋”贺卡、图画、手抄报活动场景拍摄：刘富强(4)撰稿：岑洁嫦活动小结：6通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。7