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1、小宇对上述的实验数据进行了分析，得出的结论是：_。9 某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，如图10一3611所示。他们决定对这一现象进行研究。对此现象，他们提出了以下几种猜想：猜想l：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉；经过一番讨论，他们马上否定了猜想l，你认为他们否定的理由是：接着他们就猜想 2和
2、猜想3进行了如下的实验操作：(1)取三块马铃薯，编上A、B、c号，分别测出其质量和体积；(2)配制一大杯盐水；(3)将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积。实验数据如下表：质量g体积cm3马铃薯的编号放入盐在盐水中放入盐在盐水中水前下沉后水前下沉后A44.839.24033B56.148.8504lC77.367.96957请分析上述实验数据后回答：猜想2是_(选填：“正确”或“错误”)的；你认为导致马铃薯下沉的原因是_10在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图
3、l036一l3所示的(a)、(b)两个实验，通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图(c)所示。通过对图(a)、(C)的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析：(1)小明和小华是根据_ 的现象来比较压力的作用效果的。(2)造成前后两个结论不一致的原因是_。(3)设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb，图(c)中小桌对木板的压强是Pc，则Pb_Pc(填“小于”“等于”“大于”)。(4)比较图(b)和图(C)可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：_o11某物理兴趣小组的同学在查阅资料时了解到，实际的电流表电阻虽然很小，但并不为零，实际的电压表电阻虽然很大，但并不是无穷大。通过请教老师，他们进一步了解到，电流表既可以用于测量电流，也可以在一定条件下测量电压；通过给小量程电流表串联