《初中川教版历史九年级上册第16课《殖民扩张与反殖民斗争》教案2.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中川教版历史九年级上册第16课《殖民扩张与反殖民斗争》教案2.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、.教案课题：殖民扩张与反殖民斗争执 教 者：执教时间：教学目标一、知识与技能目标：简述“三角贸易的根本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性；知道英国在北美、亚洲等地殖民掠夺的有关史实；讲述玻利瓦尔和章西女王领导反殖民统治斗争的主要事迹。二、过程与方法目标：概述“三角贸易的主要内容，培养学生综合归纳问题的能力；分析“三角贸易和英国殖民掠夺的影响，培养学生客观评价历史问题的能力；通过学习拉丁美洲和印度人民的对抗斗争，分析玻利瓦尔和章西女王在对抗斗争中的重要作用。三、情感态度目标：从“三角贸易和英国的殖民统治中，认识到资本原始积累的血腥性和野蛮性，从而体会马克思说的“资本来到世间，从头到脚，每个毛
2、孔都滴着血和肮脏的东西。通过概述玻利瓦尔和章西女王领导人民对抗殖民统治的斗争，感受殖民地人民英勇不屈的对抗精神。重点三角贸易的行程；英国在北美和亚洲的殖民掠夺；玻利瓦尔和章西女王。难点对“三角贸易的认识和评价。教学时间教学时间1 课时教学过程教 师 活 动一、导入新课提问：发现新大陆的人是谁？第一个找到从西欧直通东方国家新航路的人又是谁？待学生答复后小结指出：随着新航路的开辟，西欧国家的早期殖民扩张和掠夺也随之展开，但是残酷的殖民统治和掠夺激起了殖民地人民反殖民统治斗争的高涨。我们本节课就来学习这方面的内容。极书：殖民扩张与反殖民斗争二、新课教学1、三角贸易引导学生阅读“史海拾贝。强调指出罪恶
3、的黑奴贸易就是我们要学的三角贸易。板书：三角贸易殖民国家及入侵地区向学生提问：新航路开辟后，西欧哪些国家先后走上了对外殖民扩张的道路？他们先后入侵了学 生 活 动思考 答复哥伦布达伽马了解本节课学习内容阅读和看图并感受黑奴的命运阅读并在书上勾画答案设 计 意 图新旧知识衔接导入新课下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.哪些地区？抽学生答复后小结：最早的是西班牙、葡萄牙，随后的是荷兰、英国、法国。他们先后入侵了美洲、非洲、亚洲。黑奴贸易殖民者们早期殖民扩张的主要动机是追求财富，进展资本的原始积累，他们掠夺土地，抢劫财物，屠杀和奴役当地居民，还疯狂地贩卖黑人奴隶。向学生提问：为什么殖民者要贩卖
4、黑奴呢？待学生思考后进展知识的拓展：因为当时美洲的土著印第安人遭到屠杀和奴役，人数锐减，殖民地劳动力缺乏，黑人奴隶吃苦耐劳，又驯服又能干活，将黑奴贩卖到美洲将获得高额的利润。所以西方殖民者铤而走险疯狂地贩卖黑奴，这成为他们掠夺非洲的重要手段之一。那么早期的黑奴贸易为哪些国家所垄断？17 世纪中叶后哪个国家又成为最大的黑奴贩子呢？提问：为什么把黑奴贸易称为“三角贸易？贸易中唯一重要的商品又是什么？引导学生在教材上勾画有关知识点，并抽学生绘制“三角贸易的形象示意图。记忆阅读教材思考、讨论得出有关结论阅读勾画知识点并记忆勾画知识点、绘制示意图并做好笔记马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛思考
5、讨论孔都滴着血和肮脏的东西。如何理解马克思的话语？提问：“三角贸易到底产生了什么影响？如何阅读并勾画有关知识评价“三角贸易？引导学生在教材上勾画有关点知识点，并指出：欧洲殖民者的资本原始积累是建立在对殖民地掠夺根底上的。所以马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。培养学生综合归纳历史问题的能力培养学生客观评价历史问题的能力.过渡“三角贸易促进了欧洲特别是英国经济的快速开展，英国最早完成了工业革命。当资本主义在英国最早确立后便开场了大规模的海外扩张和殖民掠夺。板书：英国的殖民掠夺2、英国的殖民掠夺殖民争霸指导学生阅读教材，思考英国
6、是怎样夺得海上霸主地位，成为世界最大殖民国家的？并强调指出：英国先后战胜了西班牙、荷兰、法国在18世纪中叶成为世界上最大的殖民国家。英国殖民掠夺地区指导学生自主学习，概述英国在北美、非洲、亚洲进展殖民掠夺的情况。结果引导学生明确：经过两个世纪的扩张，到 19 世纪英国的殖民地遍布世界各地，英国成了“日不落帝国。对印度的掠夺引导学生观察P97页左上角和P99页右上角两幅插图，并讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实。并帮学生梳理如下知识点：a、殖民头子是克莱武。b、殖民公司是东印度公司。c、印度对英国的重要性：英国王冠上的宝珠印度。过渡哪里有压迫哪里就有对抗。殖民者残暴的殖民统治不断激起殖民地
7、人民的剧烈对抗。板书：殖民地人民的对抗斗争3、殖民地人民的对抗斗争安排学生自读本子目，完成任务：本子目学习几个典型殖民地的对抗斗争？本子目重点突出了几个民族英雄？抽学生答复以上问题后让两名学生讲述玻利瓦尔和章西女王对抗殖民统治的主要事迹。知识拓展：提问：从玻利瓦尔和章西女王身上我们能感受到哪些精神？待学生答复后强调：不畏强暴对抗侵略的决心和勇气，爱国主义精神等。拉丁美洲第一个独立的国家是海地，以玻利瓦尔命名的国家是玻利维亚等等。三、课堂小结：本课我们主要学习了：第一，重点是罪恶的“三角贸易，它一方面为欧洲资本主义的开展提供阅读教材并勾画知识点阅读教材并概述记忆观察、阅读并讲述阅读、记忆阅读、思
8、考并讲述思考、答复让学生认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义强国的重要条件之一。让学生从讲述中认识玻利瓦尔和章西女王在对抗斗争中的重要作用让学生感受殖民地人民对抗殖民统治的决心和信心。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.了资本，另一方面也给殖民地特别是给非洲人民带来了深重的灾难；其次是英国的殖民掠夺，讲了英国先后战胜了西、荷、法成为 18 世纪中叶世界上最大的殖民国家，以及英国在北美、非洲、亚洲的殖民扩张并成为“日不落帝国；第三，反殖民斗争讲了两个典型人物：拉丁美洲的解放者玻利瓦尔和印度民族女英雄章西女王。四、练习稳固：1、17 世纪中叶以后最大的黑奴贩子是2、18 世纪中叶世界最大的殖民国家是3、“三角贸易的中程是从洲到洲4、19 世纪，因为殖民地普及世界各地，被称为“日不落帝国的是5、拉丁美洲的解放者是6、印度民族女英雄是附板书设计：跟着教师的讲述回忆本节课的知识自由练习让学生稳固所学知识16、殖民扩张和扫殖民斗争一、三角贸易1、殖民国家及入侵地区2、黑奴贸易又称三角贸易早期垄断者最大的黑奴贩子示意图影响二、英国殖民掠夺1、英国的殖民争霸结果2、英国殖民掠夺地区3、结果：成为“日不落帝国4、对印度的掠夺：殖民头子、殖民公司、印度对英国的重要性三、殖民地人民的对抗斗争1、拉丁美洲的解放者玻利瓦尔2、印度民族女英雄章西女王下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。