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1、1第十一单元第十一单元 盐盐 化肥化肥毕节五年中考命题规律近五年毕节中考考情分析2019年中考预测 年份考点题型题号分值2018复合肥、盐 的含义填空题18（1） 、19（1 ）22017铵盐的判断 、盐的性质选择、实验题5、22112016盐的含义选择题33201 5常见的盐选择题332014常见的盐、 化肥、盐的 性质选择、填空题3、6、1 79本单元是中考必考内容，命题几率 很高，主要考点有：常见的盐NaCl 、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3的性质和 用途；盐的化学性质；复分解反应 发生的条件；单质、氧化物、酸、 碱、盐之间的相互关系；化肥的种 类和用途，化肥的性质；有关化肥 的
2、计算；使用化肥的利与弊。预测 2019毕节中考的命题仍为以上几个 考点，但考查方向更加灵活，开发 学生的综合能力和创新能力、是今 后命题的另一趋势。知 识 清 单常见的盐生活中常见的盐 1.盐：一类组成里含有 金属离子 （或铵根离子）和 酸根离子 的化合物。如NaCl、NH4HCO3等。2.几种常见的盐名称氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙 化学式NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3 俗名食盐纯碱、苏打小苏打石灰石 颜色 状态白色 固体白色 固体白色 固体白色 固体 溶解性易溶易溶易溶不溶 水溶液 酸碱性中性弱 碱性弱碱性主要 用途食用调味品，配 制生理盐水，农 业上用来选种、 消除积雪等生产玻
3、璃、造纸 、纺织、生产洗 涤剂等焙制糕点、治疗 胃酸过多症建筑材料、作补 钙剂3.其他盐及盐的统称（1）高锰酸钾（KO4）中锰元素的化合价为7，而锰酸钾（K2O4）中锰元素的化合价为6，虽然组成Mn7Mn6它们的元素相同，但性质上有很大的区别。（2）有毒性的盐：亚硝酸钠（NaNO2），它的外观和味道与NaCl极为相似，所以多次出现误食NaNO2中毒事件。（3）含有的阴离子相同的盐归为一类，给予统称：如Na2CO3、CaCO3、BaCO3等统称为碳酸盐。含有相同的阳离子的盐归为一类，如NH4Cl、NH4HCO3、NH4NO3统称为铵盐。（4）酸碱盐的溶解性2a.记忆口诀钾、钠、铵、硝都可溶，盐酸
4、盐中银不溶，硫酸盐钡不溶，银盐、钙盐是微溶，其他碳酸盐多不溶，碳酸盐可溶钾钠铵，碱只溶钾钠钡钙铵，其他均不溶。b.需要熟记的常用的难溶的五碱、五盐。五碱：Mg（OH）2 Al（OH）3 Cu（OH）2（蓝色） Fe（OH）2 Fe（OH）3（红褐色）五盐：AgCl BaSO4 CaCO3 BaCO3 Ag2CO3盐的化学性质反应物通性反应 类型 通式金属盐（新）金属（新）盐 与金属 (强换 弱)化学方程式FeCuSO4=CuFeSO4 Cu2AgNO3=2AgCu（NO3）2置 换 反 应通式酸盐（新）盐（新）酸与酸 反应化学方程式CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2（有气泡产生） Ag
5、NO3HCl=AgClHNO3（有白色沉淀产生） 通式盐碱（新）碱（新）盐与碱 反应化学方程式CuSO42NaOH=Cu（OH）2Na2SO4（有蓝色沉淀产生） Na2CO3Ca（OH）2=2NaOHCaCO3（有白色沉淀产生） 通式盐盐（新）盐（新）盐与盐 反应化学方程式复 分 解 反 应盐的性质特别提醒 盐与碱、盐与盐反应，反应物都必须可溶；碳酸盐（含有CO、HCO）与酸反应，生成物中有H2CO3，H2CO323 3不稳定分解为H2O和CO2，即生成物中有盐、水和二氧化碳。复分解反应 1.定义：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种 化合物 的反应。2.反应表示为ABCDADCB。3.特点
6、：在水溶液中相互交换离子，元素化合价不变，即“双交换，价不变”。4.反应类型（1）盐酸新酸新盐（2）盐碱新碱新盐（3）盐盐新盐新盐（4）酸金属氧化物盐水35.反应条件：只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有 气体 或有 沉淀 或有 水 生成时，复分解反应才可以发生。化学肥料 1.几种常见的氮、磷、钾肥及作用种类作用现象判断 常见氮肥含氮量 NH4HCO317.7% NH4Cl26.2% （NH4）2SO421.2% NH4NO335% CO（NH2）246.7%氮肥Ca（NO3）2、NH3H2O、 NaNO3等促进作物的茎、叶 生长茂盛，叶色浓 绿，提高蛋白质的 含量。生长过程中 的主要作用
7、：长叶叶色发黄，缺氮肥名称化学式 磷矿粉Ca3（PO4）2 过磷酸钙Ca（H2PO4）2磷肥钙镁磷肥、硫酸钙的混合物促进作物生长，根 系发达，增强作物 的抗寒、抗旱能力 。生长过程中的主 要作用：长根抗寒，抗旱能力差，说 明根系短小，缺磷肥名称化学式 硫酸钾K2SO4 氯化钾KCl钾肥碳酸钾K2CO3促进作物生长，茎 秆粗硬，增强作物 的抗病虫害和抗倒 伏的能力。生长过 程中的主要作用： 长茎叶边发黄易倒伏，说明 新陈代谢能力差，茎秆 细弱，缺钾肥名称化学式 硝酸钾KNO3 磷酸氢二铵（NH4)2HPO4复合肥（含有 N、P、K中的 两种或两种 以上）磷酸二氢铵NH4H2PO4同时提供多种营养
8、 素2.铵盐（固态）氮肥的检验化学肥料（1）与碱性固体物质混合研磨，产生有刺激性气味的气体。例如：2NH4ClCa（OH）2CaCl22H2O2NH3=利用此性质，实验室用铵盐与熟石灰共热制取氨气。特别提醒 铵和碱性肥料不能混合使用，因为铵盐能与碱性物质反应，生成氨气，降低肥效。（2）氮、磷、钾肥的简易鉴别取氮、磷、钾肥样品于试管中观察外观：磷肥为灰白色粉末，大多不溶于水或部分溶于水，氮肥和钾肥为白色晶体，全部易溶于水。取氮肥（铵盐）和钾肥分别放入研钵中，加熟石灰研磨。产生有刺激性气味并能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体的是氮肥，另一种为钾肥。3.使用化肥和农药（1）利：提高农作物的产量，满足人
9、们对粮食的需求。4（2）弊：不合理施用会污染自然环境，危害人体健康。体 验 中 考常见的盐 1.（2018毕节第19题节选）化学与生活息息相关，下图为氯化钠注射液的标签说明。氯化钠注射液成分氯化钠 水规格1 000 mL 质量分数0.9%密度1.0 g/cm3请结合标签说明回答下列问题：氯化钠属于 盐 （填“酸”“碱”或“盐”）类。2.（2016毕节第3题）学校实验室新购买了高锰酸钾试剂，按分类应将它放在（ B ）药品柜甲乙丙丁 药品氧化物盐酸碱A.甲柜 B.乙柜 C.丙柜 D.丁柜3.（2015毕节第3题）具有“天下第一洞”美誉的织金洞是毕节市人民的骄傲，每年吸引无数海内外游客前来观光，其中
10、最具魅力的是洞内形态各异的钟乳石，它的主要成分为碳酸钙，试问碳酸钙属于哪类物质（ C ）A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物4.（2014毕节第3题）我国民间有端午节吃粽子的习俗。“返青粽叶”是不法商人用硫酸铜溶液浸泡过的，误食这样的粽叶包的粽子有害健康。在物质分类中，硫酸铜属于（ C ）A.混合物 B.氧化物 C.盐 D.酸盐的化学性质 5.（2017毕节第22题）某同学查阅资料得知，实验室常用电石（主要成分CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2），反应的化学方程式为：CaC22H2O=Ca（OH）2C2H2（电石中的杂质不溶于水且不与水反应，也不与Na2CO3反应）。在实验室中，该同学把一定量
11、的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液的成分进行探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】猜想一：NaOH、Na2CO3猜想二：NaOH猜想三：NaOH、Ca（OH）2【分析与推理】分析一：若猜想一成立，说明实验中加入的CaC2量少，CaC2与水反应生成的Ca（OH）2与Na2CO3反应后，Na2CO3剩余。分析二：若猜想二成立，说明实验中加入的CaC2与水反应生成的Ca（OH）2与Na2CO3恰好完全反应后。分析三：若猜想三成立，说明实验中加入的CaC2量多，CaC2与水反应生成的Ca（OH）2与Na2CO3反应后，Ca（OH）2剩余。由以上
12、分析可推知：反应后滤液中一定存在的溶质是 NaOH （填化学式，下同），可能存在的溶质是 Na2CO3 和 Ca（OH）2 。对可能存在的溶质，需要进一步实验验证。【设计并实验】实验序号实验操作实验现象实验结论实验一取少量滤液于试管中，向其中 加入过量稀盐酸无气泡产生猜想 一 不成立5实验二另取少量滤液于试管中，向其 中滴入适量碳酸钠溶液产生白色沉淀猜想三成立，发生反 应的化学方程式为 Ca（OH）2Na2CO3= =CaCO32NaOH【拓展延伸】若向CuCl2溶液中加入少量CaC2，充分反应，可观察到有气泡产生，同时出现蓝色的 Cu（OH）2 （填化学式）沉淀。实验室保存电石应注意 放在干
13、燥处 。化肥 6.（2018毕节第18题节选）请用下列物质的序号填空：石墨 硝酸钾 硫酸铵 小苏打 烧碱属于复合肥料的是 。7.（2014毕节第6题）随着世界人口的增长，人类对农产品的需求量增大，化肥对农作物的增产已成为最有力的措施。现有一包化肥，可能是碳酸氢铵、硫酸铵、磷矿粉、氯化钾中的一种，取少量样品，观察到外观为白色固体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合研磨，没有刺激性气体放出，这包化肥是（ B ）A.碳酸氢铵 B.氯化钾 C.硫酸铵 D.磷矿粉重 难 突 破常见的盐 例1 下列关于常见盐的用途，错误的是（ ）A.食盐用作调味品B.纯碱用于除水垢C.碳酸钙用作补钙剂D.碳酸氢钠
14、用于焙制糕点【解析】A.根据食盐有咸味进行解答；B.根据纯碱和水垢的成分不能反应进行解答；C.根据碳酸钙的元素成分进行解答；D.根据碳酸氢钠显碱性可以和酸反应进行解答。盐的化学性质 例2 碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了 解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式： ，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。【猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组
15、成成分猜想一：硫酸钠猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠猜想三：硫酸钠、硫酸【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成下表实验现象中的。实验 方案ABCD6实验 操作实验 现象产生白色沉淀试纸变色，对照标准比色卡，p H 7实验 结论猜想二 不正确猜想三 正确猜想三正确猜想三 正确【得出结论】猜想三正确。【评价反思】（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显操作错误是_。（2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由：_。【总结提高】依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确
16、的。请写出你的实验方案：_。【解析】碳酸氢钠和稀硫酸反应的化学方程式为：2NaHCO3H2SO4=Na2SO42H2O2CO2。【实验探究】碳酸氢钠和稀硫酸反应有气体生成，因为猜想二不正确，所以无碳酸氢钠，故无现象。猜想三中有硫酸，硫酸溶液显酸性，故pH7。ZnH2SO4=ZnSO4H2，故实验现象是有气泡产生，锌片不断溶解。化肥例3 氯化铵（NH4Cl）是“侯氏制碱法”的一种副产品。已知氯化铵的水溶液显酸性，下列关于氯化铵的说法正确的是（ ）A.氯化铵属于酸B.氯化铵是一种复合肥C.氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效D.氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀【解析】A.酸是由氢离子和酸根离子
17、构成的，氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的，不属酸，属盐；B.含有N、P、K三种营养元素中的两种或两种以上的属复合肥，氯化铵中只含有N元素，属氮肥；C.氯化铵与熟石灰混合会生成氨气，会降低肥效，故不能混合施用；D.氯化铵溶液与硝酸银溶液会反应生成氯化银沉淀和硝酸铵。1.“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵，古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸，这种盐是（ B ）A.熟石灰 B.碳酸钾C.生石灰 D.烧碱2.（2018湘西州中考）为了给三瓶失去标签的无色溶液Na2CO3、CaCl2、稀HCl贴上正确的标签，某同学首先给三瓶失去标签的无色溶液编号为A、B、C，然后用滴管分别取少量A、B、C两
18、两混合后产生如下现象：（1）A与B混7合无明显现象；（2）A与C混合后产生白色沉淀；（3）B与C混合后，产生气泡。由此某同学推断出A、B、C正确的顺序是（ C ）A.Na2CO3、CaCl2、稀HClB.CaCl2、Na2CO3、稀HClC.CaCl2、稀HCl、Na2CO3D.稀HCl、CaCl2、Na2CO33.有一包白色固体样品，可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。小科同学为探究其成分做了以下实验：.取少量固体样品于烧杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生；.继续向烧杯中滴加稀盐酸并不断搅拌，烧杯内固体质量随加入稀盐酸质量的变化如图所示。请回答
19、下列问题：（1）AB段观察到的现象是 固体部分溶解并有气泡产生 。（2）C点时，溶液中一定含有的溶质是 NaCl、BaCl2、HCl 。4.在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。小李在实验室以石灰石（杂质不反应也不溶于水）为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。（1）操作的名称是 蒸发 。（2）该流程中有两个反应，产物中均出现碳酸钙，这两个反应的化学方程式分别为 Ca（OH）2CO2=CaCO3H2O 、 Na2CO3Ca（OH）2=CaCO32NaOH 。（3）为了验证加入 Na2CO3溶液后，溶液M中的溶质是否反应完全，可取上层清液加入 A （填序号）进行检验。A.碳酸钠溶液B.铁粉C.无色酚酞5.
20、下列物质可用作氮肥的是（ C ）A.K2SO4 B.Ca3（PO4）2C.NH4HCO3 D.NaCl6.下列属于复合肥的是（ A ）A.NH4H2PO4 B.NH4HCO3C.CO（NH2）2 D.K2SO47.（2018衢州中考）小柯给校园里植株矮小、叶色发黄的植物用尿素CO（NH2）2，尿素是一种（ B ）8A.复合肥 B.氮肥 C.磷肥 D.钾肥8.（2018黑龙江中考）小明发现自家农田里的作物叶色发黄，并且茎秆软弱容易倒伏，他应该施用下列化肥（ A ）A.KNO3 B.CO（NH3）2C.K2CO3 D.Ca3（PO4）39.（2018仙桃中考）下列化肥中，利用其物理性质即可与其他化
21、肥区别开来的一种是（ B ）A.硫酸铵 B.磷矿粉C.尿素 D.硝酸钾复 习 评 价1.下列物质属于盐的是（ C ）A.Fe B.CuOC.Na2CO3 D.H2SO42.下列物质的利用对人体健康无害的是（ D ）A.用甲醛浸泡海产品保鲜B.用霉变的花生制作花生糖C.用工业染料制作彩色馒头D.用硝酸铵固体和水制作冷敷袋3.下列盐的用途中，错误的是（ A ）A.用含亚硝酸钠的工业盐制香肠B.用碳酸钙作补钙剂C.用氯化钠配制生理盐水D.用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉4.农作物种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥的是（ B ）A.NH4NO3 B.KNO3C.Ca（H2PO4）2 D.CO（NH
22、2）25.（2019中考预测）同学们对生活中的一些做法进行的下列分析，你认为不合理的是（ A ）A.雨天汽车低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较大B.铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，是由于二者反应降低肥效C.用力向后划桨，船向前运动，是由于物体间力的作用是相互的D.用食醋除水垢，是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁等能与酸反应6.生活与化学密切相关。“小苏打”的化学名称是 碳酸氢钠 。7.小天做家务时，感受到生活与化学息息相关：（1）将废弃的热塑性塑料放在可回收垃圾箱中。热塑性塑料的判断方法：用酒精灯缓缓加热装有少量塑料碎片的试管，能观察到的现象是 塑料碎片熔化成液态 。（2）发现盆栽月季倒伏并长了虫
23、子，经判断应施用钾肥。下列属于钾肥的是 D （填字母）。A.KOH B.CO（NH2）2C.NH4H2PO4 D.K2SO4（3）用食醋（主要成分的化学式：CH3COOH）除去电热水壶中的水垢（主要成分：CaCO3），生成醋酸钙Ca（CH3COO）2，该反应属于复分解反应，其化学方程式为 2CH3COOHCaCO3=Ca（CH3COO）2H2OCO2 。8.人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果胃酸分泌过多，人会感到胃痛。小军拿来了一种抗酸药（治疗胃酸过多的药物），该药物说明书的部分内容如图所示。为了验证该药物的主要成分是碳酸盐，他进行9了如下实验：首先将药片放入试管中，向其中加入适量
24、的稀盐酸，然后 将生成的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊 （写实验操作和实验现象）。说明书主要成分：碳酸镁适应症状：用于缓解胃酸过多引起的胃痛用法：嚼碎后服用注意事项：胃溃疡患者慎服当小军看到药物说明书上的服用方法后，对此产生了探究的兴趣，请你和他一起完成探究活动。【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用？【做出猜想】他的猜想是 嚼碎后服用疗效快（嚼碎后药物与胃液反应快或反应物的接触面积大，化学反应加快） 。【设计实验】实验一：将一片完整的药片放入试管中，向其中加入5 mL 5%的稀盐酸；实验二：将 一片研碎的药片 放入试管中，向其中加入5 mL 5%的稀盐酸。【现象与结论】实验二比实验一反应快。证明小军的猜想正确。【拓展探究】（1）氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药。这些物质必须具备两个条件：一是能与胃酸作用；二是 对身体无害 。（2）患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人胃酸过多时，不宜服用含碳酸盐的抗酸药，其原因是 碳酸盐与盐酸反应生成二氧化碳气体，会加重胃溃疡患者的病情 。