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1、课程名称课程名称任课教师任课教师大纲名称大纲名称教材名称教材名称主要参考书名称主要参考书名称计算机操作员（高级）计算机操作员（高级）授课班级授课班级及人数及人数课程性质课程性质专业课专业课计算机操作员（三级）计算机操作员计算机操作员办公软件应用办公软件应用(Windows(Windows 平平台台)试题汇编试题汇编教材版本教材版本主要参考书版本主要参考书版本20082008 版版20082008 版版通过对计算机操作员通过对计算机操作员（三级）（三级）的培训，的培训，使其全面掌握本等级的技术使其全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能，理论知识和操作技能，掌握计算机操作员掌握计算机操作员（三级）
2、（三级）岗位的职业要求，岗位的职业要求，课程的地位、课程的地位、性质和任务性质和任务为参加本岗位的鉴定做好准备。为参加本岗位的鉴定做好准备。其培训的具体要求是掌握微机的硬其培训的具体要求是掌握微机的硬件基础与其相关知识、进一步掌握件基础与其相关知识、进一步掌握WindowsXPWindowsXP 操作操作 系统系统、Word2003Word2003文字处理、文字处理、EXCL2003EXCL2003 表格处理、表格处理、掌握掌握 PowerPoint2003PowerPoint2003演示文稿的高级操作技能等。演示文稿的高级操作技能等。本课程本课程总课时数总课时数256256讲课讲课实验实验实
3、习实习测验测验授课安排授课安排习题课习题课复习课复习课机动机动合计合计本课程已本课程已授学时数授学时数9696969616161616161612124 42562560 0本学期授课本学期授课课时数课时数256256教研组长教研组长审阅意见审阅意见(签章签章)教务处主任教务处主任审阅意见审阅意见(签章签章)主管校长主管校长审阅意见审阅意见(签章签章)6 6第第 31-3231-32 天天0707计计考核要点总复习考核要点总复习（1 1）文字录入练习文字录入练习班班理论知识理论知识自学指导自学指导周次周次时间时间班级班级0707计计（1 1）班班授课章节及内容摘要授课章节及内容摘要考核范围考核
4、范围 1 1 计算机基础知识计算机基础知识考核要点考核要点 1 15 5 文字与符号的录文字与符号的录入、文字的查找与替换、间距的入、文字的查找与替换、间距的设置、首行缩进与首字下沉、项设置、首行缩进与首字下沉、项目符号和编号目符号和编号文字录入练习及考核文字录入练习及考核重重 点点 难难 点点教学方式教学方式1 1第第 1-71-7 天天查找和替换查找和替换首字下沉首字下沉讲授讲授实验实验2 2第第 7-137-13 天天考核范围考核范围 2 2wordword 与排版与排版考核要点考核要点 6 61313 分栏、页眉和页分栏、页眉和页0707脚的设置、插入剪贴画和图片、脚的设置、插入剪贴画
5、和图片、计计表格制作、页面设置、数学公式表格制作、页面设置、数学公式（1 1）的编辑录入的编辑录入班班文字录入练习及考核文字录入练习及考核WordWord阶段复习及测验阶段复习及测验0707计计（1 1）班班考核范围考核范围 3 excel3 excel 表格制作表格制作考核要点考核要点14141717插入和删除工作插入和删除工作表、移动复制重命名、单元格的表、移动复制重命名、单元格的数据数据ExcelExcel 知识的补充知识的补充文字录入练习及考核文字录入练习及考核考核要点考核要点 18182626 公式的编辑、公式的编辑、函函数的应用、创建和编辑图表，单数的应用、创建和编辑图表，单元格格
6、式，样式的设置元格格式，样式的设置ExcelExcel 表格阶段复习及测验表格阶段复习及测验文字录入练习及考核文字录入练习及考核表格的制作表格的制作公式的录入公式的录入讲授讲授实验实验自学指导自学指导3 3第第 13-1913-19 天天单元格的复制和移动单元格的复制和移动讲授讲授实验实验自学指导自学指导4 4第第 19-2519-25 天天0707计计（1 1）班班公式和函数公式和函数讲授讲授实验实验自学指导自学指导5 5第第 25-3025-30 天天高培学校高培学校学学 期期 授授 课课 计计 划划课程名称课程名称计算机操作员任课教师任课教师填表日期填表日期教案课题模块一 word 的应
7、用熟练掌握文字与符号的录入、文字的查找与替换、间距的设置、首行缩进与首字下沉、项目符号和编号，教 学 目 标分栏、页眉和页脚的设置、插入剪贴画和图片、表格制作、页面设置、数学公式的编辑录入查找和替换首字下沉教学重点难点表格的制作公式的录入讲授实验自学指导多媒体教学教 学 方 法教 学 用 具教学过程设计教学内容师生活动考核要点考核要点 1 1插入符号插入符号打开“插入”菜单，单击“特殊字符”命令，打开“插入特殊符号”对话框，在这个对话框中有六个选项卡，分别列出了六类不同的特殊符号；从列表中选择要插入的特殊字符，单击“确定”按钮，选中的字符就插入到了文档中(如图 1)。图 1打开“插入”菜单，单
8、击“符号”命令，打开“符号”对话框(图 2)，单击“特殊字符”选项卡，双击“商标符”。图 2单击对话框标题栏上的“关闭”按钮，关闭这个对话框，可以看到文档中已经插入了一个商标符。再打开刚才的对话框，单击“符号”命令，从这里可以插入所有在 Word 中能辨认的字符。现在插入一个欧元符号：注意到左边的“字体”下拉列表框中是“西文字体”，从右边的“子集”下拉列表框中选择“货币符号”，在下面的符号列表框中找到欧元符号并选中它，单击“插入”按钮，然后单击“关闭”按钮，关闭对话框，欧元符号已经出现在这里了。从这里还可以插入一些特殊的图形符号(如图 3)。打开刚才的对话框，选择字体为Wingdings，下面
9、的符号列表中出现了一些图形样子的字符，选择一个飞机样子的字符双击，移动一下对话框，可以看到文档中就插入了这样一个字符。在 Word 中还为插入符号专门设计了一个符号栏；在工具栏上单击右键，选择快捷菜单中的“符号栏”命令，在文档中就显示出了“符号栏”工具栏，单击该工具栏上的按钮，就可以将相应的符号插入到文档中了。图 3考核要点考核要点 2 2 文字的查找与替换文字的查找与替换查找和替换查找和替换如果想把稿件中所有的“编排”要替换成“排版”，我们不必一个一个去替换。可以使用替换来做：打开“编辑”菜单，单击“替换”命令，就出现这样一个“替换”对话框，在“查找内容”文本框中输入要替换的内容“编排”，在
10、下面输入要替换成的内容“排版”，单击“查找下一处”按钮，Word 就自动在文档中找到下一处使用这个词的地方，这时单击“替换”按钮，Word 会把选中的词替换掉并自动选中下一个词。如果确定了文档中这个词肯定都要被替换掉，那就直接单击“全部替换”按钮，完成后 Word 会告诉替换的结果(如图 4)。图 4如果不是想替换什么，而只是想查找的话，可以使用“查找”项。单击“查找”选项卡，在“查找内容”输入框中输入要查找的内容，单击“查找下一处”按钮，就可以找到文档中下一处使用这个字的位置了。这里这个“区分全/半角”是表示在查找时应该区分全/半角，单击“高级”按钮，在下面就出现了查找的高级选项，看这个区分
11、全/半角前面的复选框已经被选中了。我们的汉字系统对标点、数字以及一些符号的处理有全角和半角的分别，在输入法中对这些都是有设置的。当然有些标点是只有在全角状态下才有的。这是两个逗号，其中一个是全角，另一个是半角，全角这个字符占的位置要比这个半角的大一些(如图 5)。图 5从前面我们注意到查找、替换和定位其实是在同一个对话框中的三个选项卡，在Word 中对应着三个功能都有其各自的快捷键：查找是 Ctrl+F；替换是 Ctrl+H；定位是Ctrl+G。打开这个对话框还可以这样做：单击垂直滚动条上的这个按钮，单击面板中的望远镜图标，就打开了查找和替换对话框。考核要点考核要点 3 3 行间距与段前、段后
12、间距的设置行间距与段前、段后间距的设置.段落间距段落间距把光标定位在要设置的段落中，打开“格式”菜单，选择“段落”命令，打开“段落”对话框，在“间距”选择区中，单击“段后”设置框中向上的箭头，把间距设置为“6 磅”，单击“确定”按钮，这样这个段落和后面的段落之间的距离就拉开了，这里的段和段之间并不是用回车来分开的。.对齐方式对齐方式在 Word 里我们通常用的段落的对齐方式有四种，分别是两端对齐、居中、右对齐和分散对齐。这表示光标所在段落的对齐方式是两端对齐；我们单击这个“居中”按钮，这是居中的效果；单击“右对齐”按钮，这是右对齐的效果，再单击这个“分散对齐”按钮，文字就这样来排列了。Word
13、 的左对齐，因为用得比较少，所以在Word 里没有把左对齐按钮放到工具栏上来。日常使用中通常都是用两端对齐来代替左对齐。实际上，左对齐的段落里最右边是不整齐的，会有一些不规则的空，而两端对齐的段落则没有这个问题。.段落行距段落行距行距就是行和行之间的距离，选中全文，打开“格式”菜单，单击“段落”命令，单击对话框中“行距”下拉列表框中的下拉箭头，选择“1.5 倍行距”，单击“确定”按钮，就可以改变整个文档的全部行距了。.段落的缩进段落的缩进段落的缩进有首行缩进、左缩进、右缩进和悬挂缩进四种形式，标尺上有这几种缩进所对应的标记。这几个标记分别代表了段落不同部分的位置：首行缩进就是一段文字的第一行的
14、开始位置空两格，首行缩进标记控制的是段落的第一行开始的位置；标尺中左缩进和悬挂缩进两个标记是不能分开的，但是拖动不同的标记会有不同的效果；拖动左缩进标记，可以看到首行缩进标记也在跟着移动，也就是说悬挂缩进标记只影响段落中除第一行以外的其它行左边的开始位置，而左缩进标记则是影响到整个段落的。如果要把整个段的左边往右挪的话，直接拖这个左缩进标记就行了，而且这样可以保持段落的首行缩进或悬挂缩进的量不变。右缩进标记表示的是段落右边的位置，拖动这个标记，段落右边的位置发生了变化。需要比较精确定位的地方可以按住Alt 键后再拖动标记，这样就可以平滑地拖动了。教学过程设计教学内容师生活动考核要点考核要点 5
15、 5 项目符号和编号项目符号和编号.自动编号自动编号自动识别输入：当输入 1，顿号，然后输入项目，回车，下一行就出现了一个“2、”，如果认为输入的是编号，就会调用编号功能，设置起编号来很方便。不想要这个编号，按一下 Backspace 键，编号就消失了。.项目符号项目符号Word 的编号功能是很强大的，可以轻松地设置多种格式的编号以及多级编号等。一般在一些列举条件的地方会采用项目符号来进行。选中段落，单击“格式”工具栏上的“项目符号”按钮，就给它们加上了项目符号。和去掉自动编号的方法一样，把光标定位到项目符号的后面，按Backspace 键，就可以了。另外还有一种作法：把光标定位到要去掉的项目
16、符号的段落中，单击“格式”工具栏上的“项目符号”按钮，也可以把这个项目符号去掉。改变项目符号的样子：打开“格式”菜单，单击“项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，现在是“项目符号”选项卡，选择一个喜欢的项目符号，然后单击“确定”按钮，就可以给选定的段落设置一个自选的项目符号了(如图 7)。自定义一个：打开“项目符号和编号”对话框，选择一个项目符号的样式，单击“自定义”按钮，打开“自定义项目符号列表”对话框，单击“项目符号”按钮，打开“符号”对话框，从“字体”列表中选择一种喜欢的字体，然后选择一个喜欢的符号，单击“确定”按钮，回到“自定义项目符号列表”对话框，单击“确定”按钮，就可
17、以把刚才选中的符号作为项目符号了(如图 8)。图 7图 8.编号设置编号设置打开“格式”菜单，单击“项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，现在这里默认的就是“编号”选项卡了，有很多的编号可以选择(如图 9)。图 9想用中文的一、二、三也可以，但要设置一下。选择一种编号，单击“自定义”按钮，打开“自定义编号列表”对话框；从“编号样式”下拉列表框中选择中文的“一，二，三”，在上面的“编号格式”的输入框中就出现了我们选择的样式，我们在后面输入一个顿号，将括号删除；从右面的预览框中可以看到设置的效果。单击“字体”按钮，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“楷体”，单击“确定”按钮，回
18、到“自定义编号列表”对话框，可以看到编号的字体已经变成楷体了(如图 10)。图 10考核要点 6分栏打开“格式”菜单，单击“分栏”命令，打开“分栏”对话框，选择“两栏”，单击“确定”按钮，现在我们的文档就是按两栏来排版的了(如图 9)。图 9若让一段文字分四栏显示，先选中整个段落，然后打开“格式”菜单，选择“分栏”命令，打开“分栏”对话框，在“栏数”输入框中输入“4”，“应用范围”选择“所选文字”，单击“确定”按钮，文档就设置好了。调整栏宽：打开“分栏”对话框，这里有“栏宽”和“间距”两个输入框，单击“栏宽”输入框中的上箭头来增大栏宽的数值，“间距”中的数字也同时变化了。单击“确定”按钮即可。
19、图 10在分栏中间加分隔线：打开“分栏”对话框，选中“分隔线”前的复选框，单击“确定”按钮，在各个分栏之间就出现了分隔线(如图 10)。设置栏宽不等：打开“分栏”对话框，选择“偏左”，然后单击“确定”按钮，这样就设置了一个偏左的分栏格式；如果想设置多栏的不等宽分栏，先打开“分栏”对话框，在“栏数”输入框中输入“3”，确认“栏宽相等”前的复选框没有选中，对各个栏宽分别进行设置，单击“确定”按钮，一个不等宽的三分栏就设置好了。使用分栏符在段落结束位置开始分栏：把光标定位到这个段落的后面，打开“插入”菜单，单击“分隔符”命令，从弹出的“分隔符”对话框中选择“分栏符”，单击“确定”按钮，这样就可以了。
20、考核要点考核要点 7 7 页眉和页脚页眉和页脚一般情况下，页眉和页脚分别出现在文档的顶部和底部，在其中可以插入页码、文件名或章节名称等内容。当一篇文档创建了页眉和页脚后，就会感到版面更加新颖，版式更具风格。页眉和页脚的设置：打开“视图”菜单，单击“页眉和页脚”命令，Word 自动弹出“页眉和页脚”工具栏(图 5)，并进入页眉和页脚的编辑状态，默认的是编辑页眉，输入内容，单击“页眉和页脚”工具栏上的“在页眉和页脚间切换”按钮，切换到页脚的编辑状态，编辑完毕后，单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮回到文档的编辑状态，设置好页眉和页脚后，单击“打印预览”按钮，可以看到设置的页眉和页脚就出现在文档
21、中。图 11这只是最简单的页眉和页脚的设置，平常看到的书籍中大多是各个章节的页眉和页脚都不相同，而且奇偶页的页眉和页脚也是不同的，这个就需要使用分节来设置了。首先在要设置不同的页眉和页脚的两部分之间插入分节符，然后打开“视图”菜单，单击“页眉和页脚”命令，单击“页眉和页脚”工具栏上的“页面设置”按钮，打开“页面设置”对话框，选中对话框中的“奇偶页不同”前的复选框，单击“确定”按钮，注意现在页眉虚线框上的提示，现在的显示表示我们正在设置的是第一节的奇数页页眉，输入内容，单击“下一项”按钮，设置第一节偶数页的页眉，输入内容后，再单击“下一项”按钮，再设置第二节的奇数页页眉，这里若不做什么改变的话，
22、单击“下一项”按钮，来设置第二节的偶数页页眉，单击工具栏上的“与上一节相同”按钮，设置好这个页眉，用同样的方法设置好后面的页眉和页脚。不过还要注意“与上一节相同”和“奇偶页不同”等问题。一般普通的文档只要能看到页码就可以了，此时没有必要使用页眉和页脚来设置，Word 中有一个简单的插入页码的功能：打开“插入”菜单，单击“页码”命令，打开“页码”对话框(图 6)，选择要插入页码的位置和对齐方式，单击“确定”按钮就可以了。图 12考核要点 8 插入剪贴画和图片插入图片插入图片打开“插入”菜单，单击“图片”选项，单击“来自文件”命令，选择要插入的图片，单击“插入”按钮，图片就插入到文档中了。选中这个
23、图片，界面中还会出现一个“图片工具栏”。插入图片 单击“图片”工具栏上的“插入图片”按钮，可以打开“插入图片”对话框(如图1)。图 1单击“图片”工具栏上的“插入图片”按钮，可以打开“插入图片”对话框(如图 2)。图 2单击“绘图”工具栏上的“插入剪贴画”按钮，可以打开“插入剪贴画”对话框(如图 3)。图 3图片的大小和位置图片的大小和位置插入的图片周围有一些黑色的小正方形，这些是尺寸句柄，把鼠标放到上面，鼠标就变成了双箭头的形状，按下左键拖动鼠标，就可以改变图片的大小。裁剪：单击“图片”工具栏上的“裁剪”按钮(如图 4)，鼠标变成了这样的形状，在图片的尺寸句柄上按下左键，等鼠标变成了移动光标
24、的形状拖动鼠标，虚线框所到的地方就是图片的裁剪位置了，不过这样拖动虚线一次移动的距离大了一些，按住 Alt 键再拖，就可以平滑地改变虚线的位置了，松开左键，就把虚线框以外的部分“裁”掉了。图 4图片的版式图片的版式单击“图片”工具栏上的“文字环绕”按钮，从弹出的菜单中选择“四周型环绕”(如图 5)，文字就在图片的周围排列了。图 5把鼠标移动到图片上，鼠标变成了一个移动光标的形状，按下左键进行拖动，文档中就出现了一个虚线框表示图片拖动到的位置，同样按住Alt 键可以平滑地进行拖动。把图片放置在文字的上面和下面：单击“图片”工具栏上的“文字环绕”按钮，单击弹出的菜单中的“浮于文字上方”命令，图片就
25、位于文字上方了，从同样的菜单中选择“衬于文字下方”命令，图片就到文字的下方了。刚才插入的图形都是矩形的，文字也就环绕着这个矩形排列。如果插入的图形是其他形状，让文字随图形的轮廓来排列会有更好的效果。选中图片，单击“图片”工具栏上的“文字环绕”按钮，单击“编辑环绕顶点”命令(如图 5)，在图片的周围出现了红色的虚线边框和四个句柄，现在这个虚线边框就是图片的文字环绕的依据；把鼠标移动到句柄上，鼠标变成了这样的形状，按下左键拖动，可以改变句柄和框线的位置；在框线上按下左键并拖动，可以看到在鼠标所在的地方会添加一个句柄，这样调整边框到适当的位置。单击“图片”工具栏上的“文字环绕”按钮，单击“编辑环绕顶
26、点”命令，退出编辑顶点状态就可以了。插入剪贴画插入剪贴画图 6除了可以从文件中插入图片以外，Word 还为我们准备了一些剪贴画：打开“插入”菜单下的“图片”子菜单，单击“剪贴画”命令，打开“插入剪贴画”对话框(如图 6)，选择列表中的“装饰”项单击，单击其中的一项，单击弹出面板中的“插入剪辑”按钮，单击右上角的关闭按钮回到文档中，可以看到刚才选择的剪贴画已经插入到了文档中。图象控制图象控制调整图片和剪贴画的对比度、亮度等参数：调整图片和剪贴画的对比度、亮度等参数：选中刚才插入的剪贴画，单击“图像”工具栏上的“图像控制”按钮，从弹出的菜单中选择“水印”；然后单击“增加对比度”按钮或者单击“减小亮
27、度”按钮调节图片亮度。设置图片的大小：设置图片的大小：双击插入的剪贴画，在打开的“设置图片格式”对话框中单击“大小”选项卡，保证这个“锁定纵横比”前的复选框选中，在“高度”输入框中填入数字，单击“版式”选项卡中选择“环绕方式”(如图7)。图 7单击“高级”按钮(图 7)，在“高级版式”(图 8)中的“水平对齐”一栏中选择“对齐方式”，在对齐方式后面的下拉列表框中选择“居中”，“度量依据”下拉列表框中选择“页面”。同样把垂直对齐方式也选择为相对于页面居中，单击“确定”按钮，回到“设置图片格式”对话框，单击“确定”按钮，现在我们就给文档设置了一个漂亮的背景。是啊，如果你对自己的修改不满意，还可以慢
28、慢调整，实在不行，单击这个“重设图片”按钮，还可以把图片设置为原来的样子，接着再重新调整就可以了。插入自选图形：插入自选图形：单击“常用”工具栏中的“绘图”按钮，打开“绘图”工具栏；单击“绘图”工具栏中的“自选图形”按钮，在弹出的菜单中选择需要的图形，按下左键拖动鼠标到合式的大小。图 8箭头的编辑和样式：箭头的编辑和样式：单击“箭头”按钮(图 9)，在右边绘制一个横向的箭头，然后单击“绘图”按钮，单击“编辑顶点”命令，按住Ctrl 键在单击箭头线的任意位置，可以添加一个顶点，拖动顶点移动可以变成其他的样子，单击“绘图”按钮，从菜单中单击“编辑顶点”命令，退出顶点编辑状态。图 9给它们换一种形式
29、：给它们换一种形式：单击选中第一个箭头，然后按住 Shift 键单击其它的几个箭头，同时选中它们，单击“绘图”工具栏上的“箭头样式”按钮(图 9)，单击“其它箭头”按钮，打开“设置自选图形”对话框(如图 10)，设置好一个合适的箭头。图形组合：图形组合：选中图形，单击“绘图”按钮，打开“对齐和分布”子菜单，单击“水平居中”命令可以是它们摆放整齐。然后，把这些线条组合起来，不然移动会很麻烦。方法如下：单击“绘图”工具栏中的“选择对象”按钮，在文档中画一个虚线框将整个图形包括起来，松开左键，就可以选中整个图形，单击“绘图”按钮，单击“组合”命令，我们就把整个图组合成了一个图形。现在移动它们，可以看
30、到移动的是整个图形。现在给这些图加上文字：现在给这些图加上文字：单击“绘图”按钮，单击“取消组合”命令，将当前的组合先去掉；单击图形外的任意位置，取消当前选择，用右键单击要加入文字的地方，从快捷菜单中选择“添加文字”命令，输入文字；选中其中的一个对象，单击“绘图”按钮，选择“重新组合”命令，这个图形就再次组合了起来。图 10图形的阴影和三维效果设置：图形的阴影和三维效果设置：单击“绘图”工具栏上的“阴影”按钮(图 11)，从弹出的面板中选择阴影样式，文档中的图形就有了阴影。图 11阴影的调整：单击“阴影”按钮，单击“阴影设置”按钮，打开“阴影设置”工具栏可以设置阴影；要去掉阴影的话，单击“阴影
31、”按钮，选择“无阴影”按钮，就可以去掉了。三维也是同样，单击“三维”按钮(图 11)，选择面板中的一种形式单击就可以了。这里还有许多功能，旋转、填充颜色、艺术字等。考核要点 911 表格制作绘制表格绘制表格插入一个 35 的表格，单击“常用”工具栏上的“表格和边框”按钮，鼠标的形状好像是一支笔，在这个单元格的左上角按下左键，拖动鼠标到单元格的右下角，松开左键，就在单元格中加上了一条斜线。还用这支笔可以在表格中添加横线和竖线来拆分单元格(如图 9)。图 9绘制斜线表头：这是 Word2000 提供的一个新功能，打开“表格”菜单，单击“绘制斜线表头”命令，打开“绘制斜线表头”对话框，在左边的“表头
32、样式”列表框中选择“样式二”，右边“字体大小”使用五号，在这里的行标题输入“科目”，数据标题输入“成绩”，列标题输入“姓名”，单击“确定”按钮，就可以在表格中插入一个合适的表头了(如图 10)。图 10插入行、列、单元格插入行、列、单元格把光标定位在一个单元格里，在“表格”菜单栏里“插入”选项中选“行”、“列”或者“单元格”选项，就会相应的插入行、列、单元格。或者选取一个单元格，单击常用工具栏上的“插入单元格”按钮，也可以选择插入一行或一列单元格。把光标定位到表格最后一行的最右边的回车符前面，然后按一下回车，就可以在最后面插入一行单元格了。把光标定位在表格下面的段落标记前，单击工具栏上的“插入
33、行”按钮，Word 会弹出一个对话框，选择要插入的行数，单击“确定”按钮，行单元格就插入进来了。调整表格的大小调整表格的大小调整表格大小有以下一些方法：把鼠标放在表格右下角的一个小正方形上，鼠标就变成了一个拖动标记，按下左键，拖动鼠标，就可以改变整个表格的大小了，拖动的同时表格中的单元格的大小也在自动地调整。把鼠标放到表格的框线上，鼠标会变成一个两边有箭头的双线标记，这时按下左键拖动鼠标，就可以改变当前框线的位置，同时也就改变了单元格的大小，按住Alt 键，还可以平滑地拖动框线。选中要改变大小的单元格，用鼠标拖动它的框线，改变的只是拖动的框线的位置。只改变一个单元格的大小：所有的框线在标尺上都
34、有一个对应的标记，拖动这个标记，改变的就只是选中的单元格的大小了。Word 还提供了几个表格自动调整的方式：在表格中单击右键，单击快捷菜单中的“自动调整”项，单击“根据内容调整表格”命令，可以看到表格的单元格的大小都发生了变化，仅仅能容下单元格中的内容了。选中整个表格，按一下Delete 键，将表格中的所有内容全部删除，表格的所有单元格仅仅能容下一个段落标记了。选择表格的自动调整为“固定列宽”，选中整个表格，按Delete 键，可以看到表格框线的位置没有发生变化；选择“根据窗口调整表格”，表格自动充满了 Word 的整个窗口。通常希望输入相同性质的文字的单元格宽度和高度一致，先选中这些列，单击
35、“表格和边框”工具栏上的“平均分布各列”按钮，选中的列就自动调整到了相同的宽度；行也可以这样来做。表格的复制和删除表格的复制和删除复制表格：表格可以全部或者部分的复制，与文字的复制一样，先选中要复制的单元格，单击“复制”按钮，把光标定位到要复制表格的地方，单击“粘贴”按钮，刚才复制的单元格形成了一个独立的表。删除表格：选中要删除的表格或者单元格，按一下Backspace 键，弹出一个“删除单元格”对话框，其中的几个选项同插入单元格时的是对应的，单击“确定”按钮。注意：Delete 是删文字，而这个 Backspace 是删表格的单元格。表格的格式设置表格的格式设置表格的格式与段落的设置很相似，
36、有对齐、底纹和边框修饰等。选中整个的表格，单击“格式”工具栏上的“居中”、“左对齐”等按钮即可调整表格的位置。表格边框修饰：把表格周围的框线变粗一时，单击“表格和边框”工具栏上的“粗细”下拉列表框，选择合式的线条，然后单击“框线”按钮的下拉箭头，单击“外部框线”按钮，这样可以在表格的周围放上一条所选线条的边框；表格添加底纹：选中第一行，单击鼠标右键，选中“边框和底纹”命令，单击“底纹”按钮的下拉箭头，选择颜色，取消选择，即见效果(如图 11)。图 11Word 为我们提供了表格自动套用格式的功能。单击“表格”菜单栏里“自动套用格式”选项，打开“自动套用格式”对话框，选择格式，单击“确定”按钮，
37、表格的格式设置好了。基本上常用的格式从这里都可以找到的(如图 12)。图 12单元格之间加一些间隙：在表格中单击右键，选择“表格属性”命令，打开“表格属性”对话框(如图 13)。图 13单击“选项”按钮，选中“允许调整单元格间距”复选框(如图 14)，在后面的数字框中输入“0.1”，单击“确定”按钮，回到表格属性对话框，单击“确定”按钮，这样就可以了。图 14考核要点 12 页面设置页面设置打开“文件”菜单，单击“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，单击“纸型”选项卡，从“纸型”下拉列表框的列表中选择纸张的大小，在“方向”选择区中选择“纵向”；单击“页边距”选项卡，输入上下左右四个方向的页
38、边距，单击“确定”按钮就可以了(图 1)。图双击标尺上的灰色区域，也可以打开“页面设置”对话框。如果文稿需要装订，就要设置装订线的位置：在“页面设置”对话框中的“页边距”选项卡里选择装订线的位置，这个装订线的输入框中的数值表示的是装订线到页边的距离，而现在的页边距表示的就是装订线到正文边框的距离的了。打开“页面设置”对话框，单击“版式”选项卡，从“垂直对齐方式”下拉列表框中选择对齐方式，单击“确定”按钮，单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，把文档放到整个页面的中间(图 2)。图Word 是自动换行的，所以段落的设置不用操心，只是图形对象要使用相对对齐方式。教学过程设计教学内容师生活动考核要点
39、13 数学公式的编辑和录入公式的输入打开“插入”菜单，单击“对象”命令，在“对象类型”(图 1)列表中选择“Microsoft 公式 3.0”，单击“确定”按钮，Word 的界面就变成了图 2 这个样子，这时就可以编辑公式了，不过输入公式要有耐心(图 2)。图 1图 2作 业 内 容参 考 资 料教 学 后 记附件一：见附件一上机实习上机实习一、录入以下文本：一、录入以下文本：计算机的发展计算机的发展从世界上诞生第一台电子计算机至今短短几十年，计算机技术经历了飞速发展。电子计算机的平均运算速度已经达到每秒种几百万次、几千万次，甚至几千、几万亿次。以构成计算机硬件的逻辑元件为标志，归纳起来，电子
40、计算机的发展大致经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路到大规模超大规模集成电路等几个阶段。电子管计算机，是以电真空管为主要器件。其特点是体积庞大，耗电量大，可靠性相对较低，使用不方便，维护也很困难，计算速度一般为每秒几千次到几万次。使用机器语言(即一般机器的指令系统)编程，运行时机器为使用者“独占”。这种使用方式很落后，一是机器语言和数学语言差距较大，编制程序的工作十分繁琐，工作量大，易于出错；二是机器为解题人“独占”，输入输出和运算处理不能并行，机器使用效率低。由于上述原因，计算机使用范围受到限制，当时主要用于军事方面的研究。另外，计算机的性能、价格等也比第一代计算机有较大的改善，这样大大地
41、拓宽了计算机的适用领域，如从单纯用于军事方面向面向中小企业事务处理和科学技术研究等应用领域发展。操作要求操作要求:1.将全文中的所有计算机的发展设为粗体，蓝色。2.将正文各段的行间距设置为1.5 倍。3.在正文的第一段的电子计算机的平均运算速度已经达到每秒种几百万次、几 这一句前插入现在，。4.设置页眉，页眉为计算机基础知识导论。5.将文中第二段的行间距设置为3.1 倍行距。6.将第二段中的电子管计算机的字体设置为红色、加粗、斜体、加下划线（单线）的宋体，并具有亦真亦幻的动态效果。7.将第二段中的这种使用方式很落后至段尾的文字另成一段，并把它移动到本文末尾。8.将文中第二段的段前距设置为2 行
42、，段后距设置为1.5 行。9.将第三段的字符间距设置为加宽2.3 磅。10.将标题的对齐方式设置为居中。11.在标题上加下划线（单线），居中，并将字形设为粗体。12.分别将第一段、第二段、第三段的第一句设为黑体。13.将本文标题居中，设置为四号字体，加粗显示。14.给第一段加底纹，图案样式为12.5%，颜色为绿色。15.为全文所有的计算机加上下划线（单线）。16.在第一段的元件为标志，后面插入归纳起来，。17.将第二、第三段合并为一段。18.将最后一段的首行缩进设为0.9 厘米。19.将正文中所有的网络设置为蓝色，并设置礼花绽放的动态效果。20.将全文的格式设置为两端对齐，并为全文添加5%的底
43、纹。21.将页的左边距设为 3.5 厘米，右边距设为 3 厘米。22.将第二段进行首字下沉，下沉2 行。23.将正文中所有的计算机设置为红色，并加粗。24.将第二段与第三段合并，并将该段的行间距设为2 倍。25.在文档最后另起一行，输入下面的文字:人工智能，利用计算机的运算和逻辑判断等功能，模拟人的思维活动，实现由计算机来完成某些智能工作。26.将本文的每个段落（不包括小标题）首行缩进两个汉字，并将文档内容两端对齐。27.设全文段落间距为 1.5 倍行距，并在页面底端居中插入页码；28.在文档最后插入一个三行四列的表格，调整行高为1.5 厘米，列宽为 3 厘米。29.将一图片(任选)插入到本文
44、的第一段中，要求文字环绕四周。30.将标题改为艺术字形式。31.将本文中所有的“计算机”换为“computer”。32.将页面设置为 A4，左右边界设置为 1.5 厘米，上下边界设置为1.2 厘米。WordWord操作题操作题操作一：操作一：1.请输入如下内容，并以 lx1.doc 为文件名存盘。操作系统操作系统(Operating System，OS)是最重要的系统软件，是整个计算机系统的控制和管理中心。操作系统的作用主要体现在两个方面：一、管理计算机的软、硬件资源；二、为用户提供友好的操作界面。目前一般用户使用较多的是由美国Microsoft 公司开发的基于图形用户界面的Windows操作
45、系统。2.按要求完成下列操作：(1)将 Word文档 lx1.doc 的标题文字“操作系统”设成黑体小四号字并加粗，其余内容设为宋体，五号字。(2)在页面设置中将纸型设为16 开(18.426cm)，左右边界设置为1.5cm，页眉1.2cm，再将文档另存为 lx1_1.doc。操作二：操作二：1.请输入如下内容，并以 lx2.doc 为文件名存盘。TCP/IP 模型由网络接口层、网际层、传输层、应用层四个层次构成，各层功能如下：网络接口层:负责接收从网际层传送的 IP 数据报并将 IP 数据报通过低层物理网络发送出去，或者从低层物理网络上接收数据，并抽出IP 数据报分组传送至网络层。网际层:负
46、责相邻计算机间的数据传送，主要包括处理来自传输层的发送分组请求，填充报头，选择与此相关的路径，将数据分组发送至网络接口层；处理来处接口层的输入数据分组，先检查其合法性，再寻址，如该数据分组已成功到达目的主机，则去除报头，再发送至传输层，如没成功到达目的主机，则转发该数据分组；处理差错与控制报文协议(Internet Control Message Protocol，ICMP)选择路径，流量控制和阻塞等问题的处理。传输层:提供可靠的端到端数据通信，确保源主机传送分组到达并正确到达目标主机。主要包括：格式化信息流；提供可靠的传输；解决不同应用程序的识别问题。应用层:向用户提供一组常用的应用程序，如
47、文件传输、电子邮件、远程登录访问等。2.将上面的文件内容复制到一个新文件中，在页面视图的方式下分成二栏，栏间距设置成 1cm，段落设置：左缩进 1cm，右缩进 1.6cm，并另存为“lx2_1.doc”。操作三：操作三：1.请输入如下内容，并以 lx3.doc 为文件名存盘。计算机网络是计算机技术和通信技术紧密结合的产物，其始于20 世纪 50 年代，发展相当迅速，尤其是在世纪之交，全球掀起了信息高速公路建设的热潮，计算机网络的应用已渗入到社会生活的各个方面，在当今社会经济、政治、文化、科研、军事中起着非常重要的作用，计算机网络的发展水平不仅反映了一个国家的计算机科学和通信技术水平，而且也是衡
48、量其现代化程度的重要标志之一。由于 Internet 的迅速发展，计算机网络已无处不在，标志着人类社会已迈向一个崭新的信息社会、信息时代。计算机网络将改变人们的生活理念和生活方式，演绎出全新的网络文化。2.按要求完成下列操作：(1)打开文档 lx3.doc，设置 A4(210mm297mm)纸张大小，左右边界设置为2.2cm，页眉 3.2cm。(2)将所有文字字体设为，字号设为四号字，并从“由于Internet 的迅速发展，”处重新分段。(3)在文档中插入下面的表格，保存文档。姓名张四国李硕杨英001002003学号男女女性别222223年龄班级汉语言一班旅游二班经管四班备注市三好学生操作四：
49、操作四：1.按要求画出如下表格并输入表中文字，并以文件名lx4_1.doc 存盘。书名书号VFP 程序设计主编何三立ISBN7-113-03086-6/TP.323内容简介:本书内容丰富，系统性强、是学习计算机数据库系统的理想教材。2.按要求画出如下表格并输入表中文字，并以文件名lx4_2.doc 存盘。学号姓名籍贯简历:操作五：操作五：1.制作一个四行三列的规则表格，要求表格的各单元宽为 3.4cm，再按如下所示的表格式样对表格进行必要的拆分和合并操作，画斜线，并以lx5.doc 为文件名保存。年份月份一月份2003 年7895632004 年一233435二432321三433675四32
50、2653张国强880900021性别湖南省长沙市男相片2.复制上表，并将复制的表格中的第一列删除，各单元的高修改成30 磅，并以“lx5_1.doc”为文件名存盘。操作六：操作六：1.输入如下文字，并以 lx6.doc 存盘。Internet 技术及其应用Internet，也称为国际互连网或因特网，它将世界各国、各地区、机构的数以万计的网络、上亿台计算机连接在一起，几乎覆盖了整个世界，是目前世界上覆盖面最广、规模最大、信息资源最丰富的计算机网络，同时也是全球范围的信息资源宝库。如果用户将自己的计算机接入Internet，便可以足不出户在无尽的信息资源宝库中漫游，与世界各地的朋友进行网上交流。企