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1、 月考月考 你准备好了吗你准备好了吗?河南岸中学河南岸中学15在就要考试的时候经常会有在就要考试的时候经常会有这样的同学这样的同学一一 方方 面：想抓紧时间，努力学习。面：想抓紧时间，努力学习。另一方面另一方面:又常常举旗不定，不知从何又常常举旗不定，不知从何下手，下手，往往由于一些小难题往往由于一些小难题而自暴自弃而自暴自弃再者再者,同学们在考试前的由于同学们在考试前的由于准备的心态不同准备的心态不同,也有不同的状态也有不同的状态:最好的解决方法，就是使学习最好的解决方法，就是使学习具有具有“计划性计划性”。计划是实现目。计划是实现目标的前提做事没有计划，只见标的前提做事没有计划，只见树木，
2、不见森林。生活对于没有树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，计划的人来说，就是就是“走一步看走一步看一步一步”，“当一天和尚撞一天钟当一天和尚撞一天钟”。“田忌赛马田忌赛马”的故事大家都很熟悉，由于田忌的谋划，三的故事大家都很熟悉，由于田忌的谋划，三匹不好的马却赛过了三匹好马。如果只是田忌的单匹马与国王匹不好的马却赛过了三匹好马。如果只是田忌的单匹马与国王的单匹马赛跑的话，国王肯定会赢，但在三匹马的整体安排上，的单匹马赛跑的话，国王肯定会赢，但在三匹马的整体安排上，国王却输了。国王却输了。初中的学习也一样，并不只是让你在同初中的学习也一样，并不只是让你在同一条起跑线上简简单单地跑一条起跑线
3、上简简单单地跑100 米就行了，米就行了，它也涉及到各门功课之间的安排，学习和它也涉及到各门功课之间的安排，学习和休息、娱乐的安排等等。所以即使在智力休息、娱乐的安排等等。所以即使在智力上比不过人家的学生，如果真正懂得上比不过人家的学生，如果真正懂得“田田忌赛马忌赛马”的道理，懂得如何去计划的话，的道理，懂得如何去计划的话，他也能在最后考试中获胜，甚至比很多聪他也能在最后考试中获胜，甚至比很多聪明的学生做得更好。明的学生做得更好。一一 我要怎么复习？我要怎么复习？4 4 4 4 我的时间管理我的时间管理2 2 2 2 复习的心理状态复习的心理状态1 1 1 1我的复习策略我的复习策略3 3 3
4、 3 临场应对技巧临场应对技巧我要怎么复习？(1)看老师给的复习提纲看老师给的复习提纲(2)看平时做错的题目看平时做错的题目(3)巩固要背诵的知识点巩固要背诵的知识点(4)针对自己不熟悉的针对自己不熟悉的,不懂得知识点要弄懂不懂得知识点要弄懂2.复习的心理状态复习的心理状态3.我的临场应变我的临场应变注意审题答题规范沉着冷静自信考前要保持做题的“手感”，考试当天请再次检查考试用品，核实考场路线。自信！请深呼吸，默念：“我行的，没有任何问题！”考试时要注意审题、答题要完整。不要纠结在不会做的题目，确保得分点。(1)规定复习课目的时间规定复习课目的时间 复习科目复习科目周一周一 语文语文 物理物理
5、周二周二 数学数学 地理地理 生物生物 周三周三 英语英语 政治政治4.我的时间管理我的时间管理(2)规定自己的作息时间规定自己的作息时间:6:30起床起床7:00上学上学7:20-11:55上课上课12:00回家回家12:05-12:30吃午饭吃午饭12:30-13;00看要复习的书看要复习的书13:00-14:00 午睡午睡14:00上学上学14:20-17:10上课上课17:00-18:00学习学习,复习复习,写作写作.详详 一份计划上只出现时间和科目是一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安不够的，最起码还要有具体的章节的安排，还应包括做哪些习题，看哪些笔记，排，
6、还应包括做哪些习题，看哪些笔记，这样才能真正地发挥计划的优势这样才能真正地发挥计划的优势。明确了自己要怎么复习明确了自己要怎么复习,接下来就是要制定学习计划了接下来就是要制定学习计划了计划要计划要“详、实详、实”实实就是一定要符合自己的实际情况，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。过低。别人告诉你的方法是很难完全套用的。别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而别人告诉你的方法，法，才是最有用的。而别人告诉你的方法，最多只能充当一个指路标的作用
7、。最多只能充当一个指路标的作用。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道考试的这两天的安排一句话，就是做到知道考试的这两天的安排一句话，就是做到心里有谱。心里有谱。二二.我们的学习计划我们的学习计划其次，计划的安排应合理、科学，尽量其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。但如果你的学习不要让你的时间浪费。但如果你的学习黄金时间在上午，就要很好的利用，黄金时间在上午，就要很好的利用，合理的安排学习合理的安排学习 1 每天早上每天早上6：20起床，用起床，用10分钟将头天要背的课文温习分钟将头天要背的课文温习12遍，遍，6：40从家出发。从
8、家出发。2 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。上课认真听讲，积极发言，做好笔记。3 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。4 写完作业后，复习当天的要复习的科目写完作业后，复习当天的要复习的科目.5 对于副课及历史、地理、生物对于副课及历史、地理、生物,课后作业不抄答案，认真完成课后作业不抄答案，认真完成,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。6 对于主课及数学（代数、几何）、
9、语文、英语、物理和政治，对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比每学完一单元或一课时，要对比优化设计优化设计的讲解部分进行进的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。7 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。8 每天晚上听每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。分钟英语，训练自己的听力。新学期的学习计划新学期的学习计划 “坚持坚持”是计
10、划实施过程中最难的。由于是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。所以在实施计划时，一时看明天就得到回报。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。坚持坚持这个道理大家都明白！这个道理大家都明白！一个令人深思的故事一个令人深思的故事夜深了，一位巴格达商人走在黑黢黢的夜深了，一位巴格达商人走在黑黢黢的山路上。山路上。
11、突然，有个神秘的声音传来：突然，有个神秘的声音传来：“弯弯下腰，多捡些小石子儿，明天会有用的下腰，多捡些小石子儿，明天会有用的”。商人弯下腰，捡起几颗小石子儿。商人弯下腰，捡起几颗小石子儿。到了第二天，商人从口袋掏出小石子儿到了第二天，商人从口袋掏出小石子儿看时，才发现那所谓的小石子儿原来是一颗看时，才发现那所谓的小石子儿原来是一颗颗亮晶晶的宝石！颗亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，是他立即变得后悔自然，也正是这些宝石，是他立即变得后悔不迭不迭-天啊！昨晚怎么就没有多捡些呢天啊！昨晚怎么就没有多捡些呢？给我们的启示给我们的启示学习学习就是这么回事就是这么回事当我们长大成人之后，才会发现当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石；以前学的科学知识是珍贵的宝石；我们这时也才会觉得可惜，因为我们这时也才会觉得可惜，因为我们学到的毕竟太少了！我们学到的毕竟太少了！努力，再努力努力，再努力努力，再努力努力，再努力 做到最好！做到最好！做到最好！做到最好！