《2022庐江中学实验初中“减负万里行”活动的自查总结报告_减负万里行自查总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022庐江中学实验初中“减负万里行”活动的自查总结报告_减负万里行自查总结.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022庐江中学实验初中“减负万里行”活动的自查总结报告_减负万里行自查总结 庐江中学试验初中“减负万里行”活动的自查总结报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“减负万里行自查总结”。 庐江中学试验初中“减负万里行”活动的自查总结报告 为了更好地实行教化部办公厅关于开展义务教化阶段学校“减负万里行”活动的通知（教基一厅函202213号）的文件精神，切实做好义务教化阶段学校 “减负万里行”活动，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满足的教化，我校首先召开行政工作会，成立了学校专项行动自查领导小组，仔细学习文件，向全校师生传达文件精神，主动开展自
2、查活动。现将我校“减负万里行”活动自查状况汇报如下： 一、学校基本状况 我校是2022年7月创办的公办初级中学，现有教职工91人，30个教学班，学生2100余人。学校位于庐城中心地带，她的前身是百年老校庐江中学。我校建立以来，备受社会关注，办学行为规范，学生课业负担不重，无乱收费现象。 二、详细做法 （一）规范招生和分班行为。我校坚持义务教化入学制度，确保辖区内适龄人员全部入学接受义务教化。2022年8月招生后，我们严格根据户口和家庭住址录用七年级新生。学生入学后，按性别、毕业学校等因素，合理搭配，平行编班。整个招生及编班过程做到公开、透亮、规范。没有重点班，不以小升初成果编班。在学生入学后，
3、刚好完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。 （二）规范教化教学活动。我校严格执行课程方案，根据国家、省课程安排的规定支配教化教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学安排把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。严格杜绝老师补课。 （三）规范作息时间。我校每周上课5天，学生每日在校时间约7小时，每节课上课时间为40分钟，课堂教学时间不足5小时。严格执行节假日放假调休通知，不私自调整教学时间，不随意占用课余和节假日等时
4、间。严格执行国家规定的作息时间，坚持“三操一活动”（两次眼保健操、大课间操和课外活动）制度，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。 （四）严格限制作业量。学校严格要求老师精讲精练，练习基本都在课堂上完成，班主任协调各科任老师，限制课后作业量。双休日及节假日不加大作业量，提倡老师依据学科特点布置社会实践活动和科学探究类作业，不布置机械性、重复性、难度过大的作业。杜绝老师以做大量作业惩处学生的现象。 （五）规范考试科目、次数和教化评价。严格规范日常考试，我校不组织参与未经县教化局批准的各种考试、竞赛活动，对平常的检测也予以规范，按新课程标精确定考试题型，做到难易适度，每学期实行期中检测、期末考试各
5、一次。严禁按名次公布学生考试成果，更没有按考试成果给学生支配座位等。实行学生学业成果与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 （六）规范老师行为 1、加强老师的职业道德教化和业务培训，提高老师专业化水平。学校利用多种途径宣扬教化主管部门的师德规范。 2、学校制定了老师常规教化教学评价制度。对老师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价等环节提出了基本要求，老师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校开展学科教研活动周活动，每周一科，每天一课，每周一评，促进老师专业发展。 3、加强对老师的管理，严禁老师对学生实行有偿家教、有偿补课，老师也不得组织学生统一征订教辅材料。学校与
6、每位授课老师签订协议，杜绝有偿家教、有偿补课和有偿推销教辅资料行为，并把此项活动与老师评优联系起来。 （七）加大素养教化力度。我校自成立之日起，高扬素养教化旗帜，培育学生的人文素养。一是强调教化是面对全体学生的教化，努力让每位学生在校期间都能得到学问和实力同步提升，不搞培优培尖。二是想方设法丰富学生的课余文化生活。为此，我校开展了多种多样的课余活动，如经典诵读、校内文化艺术节、田径运动会、合肥工业游、重大节日书画展等活动；组织学生参与各级各类竞赛，如演讲竞赛、一般话竞赛、乒乓球竞赛等。三是组建学生社团，常常性开展校内外各种社团活动、志愿者活动，开拓学生视野，丰富学生课余生活。 三、活动反思 通
7、过开展“减负万里行”自查活动，学校注意师德建设，树立新型老师行业形象，通过理论学习，技能训练和有效教化教学方法的探讨与实践，使全体老师驾驭现代教化思想与技术，加强老师的学问积累，开阔老师的视野，提升老师的素养。 开展多层次的教化教学探讨活动，实现高效。定期开展“班主任论坛”主题研讨活动，充分发挥名师的作用，仔细组织骨干和青年老师开展校级和组级教研活动，通过集体备课、说课、听课、评课活动，集体探讨，共同提高。开展老师之间的教学观摩、评优沟通活动，促进老师间的合作沟通，达到资源共享。 丰富学生的课余生活，实现减负。为了切实减轻学生的课业负担，丰富学生的课余生活，学校开展了篮球、乒乓球、经典诵读、音
8、乐、舞蹈等特性飞扬的课外活动。 通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。今后，我校将接着努力，在课改、教科研等方面加大改革力度，切实减负，致力于开创教化教学工作新局面。 庐江中学试验初中 2022年4月25日 减负万里行自查总结. 关于开展义务阶段学校“减负万里行”自查报告陶唐峪乡中学2022年6月4日陶唐峪乡中学关于开展义务阶段学校“减负万里行”自查报告我校主动响应上级关于减轻中小学学生学业负. 减负万里行 太仆寺旗第三小学“减负万里行第2季”学校规范办学行为自查 报 告为了更好地实行自治区教化厅印发的关于开展义务教化阶段学校“减负万里行 第2季”活动的通知>的. 减负万
9、里行 “减负万里行”活动资料1.河北省教化厅关于转发教化部办公厅关于开展义务教化阶段学校“减负万里行第2季”活动的通知的通知2.教化部办公厅关于开展义务教化阶段学校. 减负万里行 太仆寺旗第三小学“减负万里行第2季”学校规范办学行为自查 报 告为了更好地实行自治区教化厅印发的关于开展义务教化阶段学校“减负万里行 第2季”活动的通知>的. 零口初中减负万里行自查总结 零口初中关于开展义务阶段学校 “减负万里行”自查报告2022年4月25日零口初中关于开展义务阶段学校“减负万里行”自查报告我校主动响应上级关于减轻中小学学生学业负担的号. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页