七级生物下册总复习.ppt

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1、第八章人体的营养1 1、食物中的六大类营养成分包括：、食物中的六大类营养成分包括：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。其中。其中糖类、脂肪、蛋白质 能提能提供能量，被称为供能量，被称为“三大产热营养素三大产热营养素”；主要的能源物质；主要的能源物质是是 糖类 ，贮备能源的是，贮备能源的是脂肪；构成细胞的主要物质是；构成细胞的主要物质是水、基本物质是、基本物质是蛋白质。2 2、检测蛋白质用、检测蛋白质用双缩尿试剂 ，呈现，呈现紫色 反应；检测维反应；检测维生素生素C C用用吲哚酚试剂或或高锰酸钾试剂，呈现，呈现褪色 反应。反应。3 3、水、无机盐、维生素_不能为生命活动提供能量，但不能为生命

2、活动提供能量，但对维持生命活动很重要。对维持生命活动很重要。缺钙佝偻病、骨质疏松症（多吃：牛奶）；（多吃：牛奶）；缺铁贫血；缺碘地方性甲状腺肿（多吃：海带）。维生素：（多吃：海带）。维生素：缺VA夜盲症（多吃动物（多吃动物肝脏肝脏 、玉米等）；、玉米等）；缺VB1 脚气病（多吃粗粮）；（多吃粗粮）；缺VC坏血病(牙龈出血，多吃蔬菜、水果牙龈出血，多吃蔬菜、水果)；缺VD佝偻病、骨质疏松症。第八章 人体的营养4 4、消化系统包括：、消化系统包括：消化管、消化腺 两部分。消化两部分。消化管包括：管包括：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等，消化腺包括：等，消化腺包括：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝

3、脏，其消化液分别是：，其消化液分别是：唾液、胃液、肠液、胰液、胆汁。最大的消化腺是。最大的消化腺是肝脏，其分泌的，其分泌的胆汁不含消不含消化酶，有化酶，有乳化脂肪的作用。肠液、胰液含的作用。肠液、胰液含多种消化消化酶。酶。5 5、淀粉消化开始于、淀粉消化开始于口腔，初步分解为，初步分解为麦芽糖，在，在小肠最终分解为小肠最终分解为葡萄糖。蛋白质消化开始于。蛋白质消化开始于胃，在小肠最终分解为在小肠最终分解为氨基酸。脂肪消化开始于。脂肪消化开始于小肠，在小肠通过在小肠通过胆汁 的乳化，最终分解为的乳化，最终分解为 甘油和脂肪酸。第八章 人体的营养6 6、消化和吸收的主要器官是、消化和吸收的主要器官

4、是小肠 ，小肠适于，小肠适于消化和吸收的结构特点：（消化和吸收的结构特点：（1 1）有）有肠液、胰液、胆汁，可消化糖类、蛋白质、脂肪。（，可消化糖类、蛋白质、脂肪。（2 2）消）消化管中最长的一段，有化管中最长的一段，有环形皱襞、小肠绒毛、微绒毛 增大了消化和吸收的面积；（增大了消化和吸收的面积；（3 3）绒毛）绒毛壁、毛细血管壁只由壁、毛细血管壁只由一层上皮细胞构成，有利构成，有利于营养物质的吸收。于营养物质的吸收。7 7、消化管各部分的吸收功能：口腔、咽、食、消化管各部分的吸收功能：口腔、咽、食管管无吸收，胃：吸收部分的，胃：吸收部分的水和酒精，小肠：，小肠：吸收吸收绝大部分的营养物质，大

5、肠：吸收少量的的营养物质，大肠：吸收少量的水、无机盐和维生素 。第八章 人体的营养8 8、营养不良和营养过剩都属于、营养不良和营养过剩都属于营养失调，生活中只，生活中只有做到有做到均衡膳食 才有利于身体健康。每日均衡地吃才有利于身体健康。每日均衡地吃“平衡膳食宝塔平衡膳食宝塔”中的五类食物，早、中、晚餐的能中的五类食物，早、中、晚餐的能量分别占量分别占30%、40%和30%左右；青少年应多吃含左右；青少年应多吃含蛋白质和钙 丰富的食物。丰富的食物。9 9、馒头、米饭在口腔中充分咀嚼后变甜，是由于、馒头、米饭在口腔中充分咀嚼后变甜，是由于淀粉 变为变为麦芽糖 的结果。的结果。探究唾液对淀粉的消化

6、作用中，实验组的材料为探究唾液对淀粉的消化作用中，实验组的材料为“淀粉液唾液”，对照组的材料为，对照组的材料为“淀粉液清水”，加入碘液后，对照组变成了加入碘液后，对照组变成了蓝色 ，说明试管中存在，说明试管中存在淀粉 ；实验组；实验组不变蓝色，说明试管中不存在，说明试管中不存在淀粉 ，实验组中的，实验组中的淀粉 已被已被唾液 分解。结论：分解。结论：唾液对淀粉有消化作用。第九章人体内的物质运输1 1、加了抗凝剂（柠檬酸钠）的血液会出现分层现、加了抗凝剂（柠檬酸钠）的血液会出现分层现象，上层淡黄色半透明的液体是象，上层淡黄色半透明的液体是血浆，下层深红色下层深红色的是的是红细胞，两层之间很薄的一

7、层白色物质是，两层之间很薄的一层白色物质是白细胞和和血小板，可见血液分为，可见血液分为血浆和血细胞。血浆的。血浆的主要功能是运载主要功能是运载血细胞，运送，运送营养物质和废物。2 2、红细胞：运输氧和部分二氧化碳和部分二氧化碳,过少：贫血。白细胞:吞噬病菌，防御、保护作用，吞噬病菌，防御、保护作用，过多：炎症。血小板:止血和加速凝血的作用，止血和加速凝血的作用，过少：流血不止。3 3、血红蛋白是一种含铁蛋白质，呈红色，它的特是一种含铁蛋白质，呈红色，它的特性是：在性是：在氧含量高的地方易与氧结合，在的地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分离。的地方易与氧分离。第九章人体内的物质运输4 4、贫

8、血是指、贫血是指红细胞的数量少或的数量少或血红蛋白的含量少，的含量少，应多吃应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。丰富的食物。5 5、动脉血：含含氧多，颜色，颜色鲜红的血。的血。动脉：将血将血液从心脏输送到身体各部位的血管。液从心脏输送到身体各部位的血管。静脉血：含含氧少，颜色，颜色暗红的血。的血。静脉：将血液从将血液从身体各部位送回心脏的血管。身体各部位送回心脏的血管。血浆：加抗凝剂，淡黄色半透明液体，含，淡黄色半透明液体，含纤维蛋白原。血清：不加抗凝剂，血液凝固后在，血液凝固后在血块周围周围出现的黄色透明液体，不含出现的黄色透明液体，不含纤维蛋白原。出血的护理：（出血的护理：（1 1）毛细血管出血

9、：）毛细血管出血：自然止血。止血。（2 2）动脉出血：受伤处压）动脉出血：受伤处压近心端止血。止血。（3 3）静脉出血：受伤处压）静脉出血：受伤处压远心端止血。止血。第九章人体内的物质运输6 6、成年人的血量约为体重的、成年人的血量约为体重的7%-8%；失血达失血达1200ml1200ml以上会有生命危险，一次以上会有生命危险，一次失血不超过失血不超过400ml不会影响健康，提倡无不会影响健康，提倡无偿献血：一次献血偿献血：一次献血200-300ml。7 7、人类有多种血型系统，其中最基本的、人类有多种血型系统，其中最基本的是是ABO血型系统，血型系统，输血的原则是：输输血的原则是：输同型血。

10、第九章人体内的物质运输8 8、血液循环的动力来自、血液循环的动力来自心脏，它位于，它位于胸腔 中部偏中部偏左，两肺之间。左，两肺之间。（1 1）心脏的四个腔连接不同的血管：）心脏的四个腔连接不同的血管：左心室主动脉，右心室肺动脉；左心房肺静脉，右心房上、下腔静脉。（2 2）血流有一定的方向：）血流有一定的方向：静脉 心房 心室 动脉。血液不会倒流是因为：心房与心室之间有血液不会倒流是因为：心房与心室之间有房室瓣、心室与动脉之间有心室与动脉之间有动脉瓣 。9 9、每分输出量、每分输出量=每搏输出量每搏输出量心率；每分输出量也心率；每分输出量也叫叫心输出量，它是衡量心脏工作能力的一项指标，它是衡量

11、心脏工作能力的一项指标，运动员主要通过提高运动员主要通过提高每搏输出量来提高心输出量。来提高心输出量。第九章人体内的物质运输1010、心动周期=60=60秒秒心率（心脏每收缩和舒心率（心脏每收缩和舒张一次经历的时间）。张一次经历的时间）。1111、血压：指体循环的、血压：指体循环的动脉血压。它的表示血压。它的表示方式：方式：收缩压/舒张压，可用血压计在，可用血压计在上臂肱动脉处测得，其数值通常用测得，其数值通常用千帕来表示。健康来表示。健康成年人正常值：成年人正常值：收缩压：1218.7千帕、舒张压：6.712千帕。1212、脉搏是指、脉搏是指动脉的搏动，次数与的搏动，次数与心率相同，相同，测

12、量的部位在测量的部位在桡动脉。第九章人体内的物质运输1313、血液循环包括：、血液循环包括：体循环和肺循环 两条途径：两条途径：小结 1 1）两个循环）两个循环同时进行，各循环都是从进行，各循环都是从心室开开始的，终止于始的，终止于心房。2 2）体循环在全身组织细胞毛细血管处：血液）体循环在全身组织细胞毛细血管处：血液由由动脉血变成变成静脉血。肺循环在肺部毛细血。肺循环在肺部毛细血管处：血液由管处：血液由静脉血变成变成动脉血 。3 3）心脏内血液：左侧）心脏内血液：左侧动脉血，右侧，右侧静脉血（左动右静）；血管内血液：（）；血管内血液：（体同肺反）。）。第十章 人体的能量供应1 1、食物的、食

13、物的热价是：指是：指每克 食物在体外充分燃烧时释食物在体外充分燃烧时释放的能量。放的能量。2 2、人体呼出气体与吸入的气体（空气）比较：氧气、人体呼出气体与吸入的气体（空气）比较：氧气含量含量减少了，二氧化碳含量了，二氧化碳含量增加了。了。3 3、呼吸作用：生物体细胞内、呼吸作用：生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分等有机物氧化分解并释放解并释放能量的过程。它的意义在于：为生命活动提的过程。它的意义在于：为生命活动提供供动力。4 4、呼吸系统包括、呼吸系统包括呼吸道、肺两部分。其中呼吸道又两部分。其中呼吸道又包括包括鼻、咽、喉、气管、支气管等器官。呼吸道的作等器官。呼吸道的作用是：气体进出肺的通道

14、；温暖、湿润、清洁吸入的用是：气体进出肺的通道；温暖、湿润、清洁吸入的气体。肺的作用是：气体。肺的作用是：气体交换的场所。的场所。第十章 人体的能量供应5 5、肺位于、肺位于胸腔内，左右各一个，是主要的呼吸器内，左右各一个，是主要的呼吸器官。特点：官。特点：肺泡肺泡数量多，面积大多，面积大 肺泡外包绕肺泡外包绕着着毛细血管 肺泡壁、毛细血管壁肺泡壁、毛细血管壁很薄，仅由，仅由单层细胞构成，这些结构特点适于构成，这些结构特点适于肺泡与与血液进进行气体交换。行气体交换。6 6、呼吸运动的原理：、呼吸运动的原理：第十章 人体的能量供应7 7、呼吸全过程包括四个环节：、呼吸全过程包括四个环节：（1 1

15、）肺的通气：）肺的通气：外界与与肺泡之间进行气体交换。之间进行气体交换。通过通过呼吸运动 实现。实现。（2 2）肺的换气：）肺的换气：肺泡与与血液之间进行气体交换。之间进行气体交换。通过通过气体扩散 实现，实现，静脉血变动脉血 。（3 3）气体在血液中的运输：氧气与）气体在血液中的运输：氧气与血红蛋白结合，结合，以氧合血红蛋白形式在以氧合血红蛋白形式在血液中运输，二氧化碳在中运输，二氧化碳在血浆中运输。中运输。（4 4）组织气体交换：）组织气体交换：血液与与组织细胞之间进行气之间进行气体交换。体交换。气体扩散实现，实现，动脉血变静脉血。第十一章人体代谢废物的排出1 1、排泄是人体将是人体将代谢

16、废物（如：二氧化碳、尿素、（如：二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐）排出体外的过程多余的水和无机盐）排出体外的过程.。2 2、人体排泄的途径：（、人体排泄的途径：（1 1）汗液（皮肤）：水和少（皮肤）：水和少量的无机盐、尿素（量的无机盐、尿素（2 2）气体（呼吸系统）：二氧化（呼吸系统）：二氧化碳、少量的水（碳、少量的水（3 3）尿液（泌尿系统）：大部分的水、（泌尿系统）：大部分的水、无机盐和尿素。无机盐和尿素。3 3、泌尿系统由、泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。最组成。最主要的器官是主要的器官是肾脏，形成，形成尿液。分为：皮质、髓质和。分为：皮质、髓质和肾盂。构成肾脏的基本单位是肾盂。

17、构成肾脏的基本单位是肾单位，肾单位包括，肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体又由，肾小体又由肾小球和肾小囊 组成。组成。4 4、尿的形成：原尿是通过、尿的形成：原尿是通过肾小球的滤过作用，在，在肾小囊中形成的；尿液是通过形成的；尿液是通过肾小管的重吸收作用后形后形成的。成的。5 5、血浆、原尿和尿液成分上的区别：、血浆、原尿和尿液成分上的区别：血浆：有有大分子蛋白质和葡萄糖；原尿：没有大分子蛋白质但有葡萄糖；尿液：没有葡萄糖 。6 6、尿液排出的途径：、尿液排出的途径：肾脏输尿管膀胱尿道体外。7 7、尿液异常：尿液中有、尿液异常：尿液中有红细胞、蛋白质红细胞、蛋白质肾小球病变；尿液中有病变；尿液中

18、有葡萄糖葡萄糖肾小管病变。病变。8 8、皮肤包括、皮肤包括表皮和真皮。表皮：上皮组织构。表皮：上皮组织构成，成，无血管。真皮：结缔组织构成，有。真皮：结缔组织构成，有血管、神经末梢、纤维神经末梢、纤维。附属结构：毛发、汗腺、毛发、汗腺、皮脂腺、指（趾）甲皮脂腺、指（趾）甲等。等。第十一章人体代谢废物的排出第12章 人体的自我调节1 1、人体能够协调体内各部分功能而成为统一整、人体能够协调体内各部分功能而成为统一整体，能够协调体，能够协调 自己自己 和和 环境环境 的关系，因而的关系，因而能够能够 适应环境的变化适应环境的变化 并维持自身相对稳定的状并维持自身相对稳定的状态，这就是人体的态，这就

19、是人体的 自我调节自我调节 。人体的自我调。人体的自我调节分为节分为 神经调节神经调节 和和 激素调节激素调节 。其中。其中 神经调节神经调节 起着主要的调节作用。起着主要的调节作用。2 2、神经系统由、神经系统由脑、脊髓脑、脊髓和它们发出的神经组成。和它们发出的神经组成。它可分为：它可分为：中枢神经系统中枢神经系统（脑、脊髓）和（脑、脊髓）和周围神经周围神经系统系统（脑神经脑神经1212对对、脊神经脊神经3131对对）。3 3、神经元是神经系统、神经元是神经系统 结构结构 和和 功能功能 的基本单的基本单位。功能是位。功能是 接受刺激接受刺激、产生冲动产生冲动、传导冲动传导冲动 。4 4、一

20、个神经元由、一个神经元由 胞体胞体 和和 突起突起 组成，胞体是组成，胞体是 代谢代谢 中心，突起分为中心，突起分为 树突树突 和和 轴突轴突 。5 5、神经系统是通过每一个具体的、神经系统是通过每一个具体的 反射反射 来实现来实现其调节功能，所以其调节功能，所以:反射反射 是神经活动（调节）是神经活动（调节）的基本方式。参与反射的神经结构叫做的基本方式。参与反射的神经结构叫做 反射弧反射弧 ，它包括，它包括 感受器感受器 、传入神经元传入神经元 、神经中枢神经中枢 、传出神经元传出神经元 和和 效应器效应器 五部分。反射分为五部分。反射分为 条件反射条件反射 和和 非条件反射非条件反射 两大

21、类。两大类。6 6、在反射弧上传导的方向：在反射弧上传导的方向：感受器感受器传入神经元传入神经元神经中枢神经中枢传出神经元传出神经元效应器效应器。第12章 人体的自我调节7、非条件反射与条件反射比较非条件反射非条件反射条件反射条件反射形成时间形成时间刺激性质刺激性质反射中枢反射中枢神经联系神经联系种类数目种类数目意义意义先天性先天性非条件刺激非条件刺激皮层以下中枢（脑皮层以下中枢（脑干、脊髓）干、脊髓）固定固定少少生存的本能生存的本能后天性后天性条件刺激条件刺激大脑皮层大脑皮层不固定不固定多多更能适应环境的变化更能适应环境的变化两者联系两者联系条件反射必须建立在非条件反射基础之上条件反射必须建

22、立在非条件反射基础之上 8 8、大脑皮层是大脑表层的、大脑皮层是大脑表层的 灰质灰质 部分，也是神经部分，也是神经系统的系统的 最高级中枢最高级中枢 ，它的生理活动叫做，它的生理活动叫做 高级神经活高级神经活动（条件发射）动（条件发射）。（如人的学习、记忆、语言、情绪和。（如人的学习、记忆、语言、情绪和睡眠等）。能够对睡眠等）。能够对 语言语言和和 文字文字 的刺激建立条件反的刺激建立条件反射，是人类条件反射最突出特征。射，是人类条件反射最突出特征。9 9、视觉器官是、视觉器官是 眼眼 ，视网膜视网膜 是光感受器。是光感受器。光线进入眼球，经光线进入眼球，经 角膜角膜 、房水房水 、晶状体晶状

23、体和和 玻璃体玻璃体 等的折射作用，成像在等的折射作用，成像在 视网膜视网膜 上，视网膜上的上，视网膜上的 感光细胞感光细胞 接受刺激产生的接受刺激产生的 神经冲动神经冲动 沿沿 视神经视神经 传至传至 大脑皮层大脑皮层 的视觉中枢，引起的视觉中枢，引起 视觉视觉 。1010、近视的形成：眼球的前后径过、近视的形成：眼球的前后径过 长长 （真性近视真性近视 ），），或晶状体的曲度因过度调节而过或晶状体的曲度因过度调节而过 大大 （假性近视假性近视 ），），平行光线进入眼内就会在平行光线进入眼内就会在 视网膜视网膜 前方成像，因而看不前方成像，因而看不清清 远处远处 的物体。的物体。1111、我

24、们能看清远近不同的物体的原因：、我们能看清远近不同的物体的原因：睫状体舒缩睫状体舒缩，调节晶状体的曲度调节晶状体的曲度，从而使远近不同的物象都能清晰地，从而使远近不同的物象都能清晰地成像在成像在视网膜视网膜上，所以我们能看清远近不同的物体。上，所以我们能看清远近不同的物体。第12章 人体的自我调节1212、听觉器官是、听觉器官是 耳耳 ，耳蜗耳蜗 是听觉感受器。是听觉感受器。听觉的形成过程：听觉的形成过程：耳廓耳廓收集声波，经过收集声波，经过外耳道外耳道传递传递，引起，引起 鼓膜鼓膜 振动，经三块振动，经三块听小骨听小骨传到传到内内耳耳 的的 耳蜗耳蜗，耳蜗耳蜗 中的听觉感受器受到刺激中的听觉

25、感受器受到刺激产生神经冲动，冲动沿产生神经冲动，冲动沿 位听神经位听神经传到传到 大脑皮大脑皮层层 的听觉中枢而产生的听觉中枢而产生听觉听觉。1313、嗅觉感受器是、嗅觉感受器是 嗅黏膜嗅黏膜 ，味觉感受器是，味觉感受器是 味蕾味蕾。感受器持续受到某种刺激，其产生冲动。感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而的能力会随刺激持续时间的延长而 减弱减弱，这，这叫做叫做感受器的适应感受器的适应 。第12章 人体的自我调节视觉感受器：视觉感受器：视网膜视网膜 听觉感受器：听觉感受器：耳蜗耳蜗头部位置感受器：头部位置感受器：前庭和半规管前庭和半规管 嗅觉感受器：嗅觉感受器：嗅黏膜

26、嗅黏膜 味觉感受器：味觉感受器：味蕾味蕾 四种味觉及其最敏感的部位四种味觉及其最敏感的部位酸：酸：舌的外舌的外侧侧 甜：甜：舌尖舌尖 苦：苦：舌根舌根；咸：咸：舌尖舌尖人体触觉最敏感的部位：人体触觉最敏感的部位：唇、舌尖、鼻尖唇、舌尖、鼻尖。肢体的腹侧面比相对应的背侧面触觉要敏感。肢体的腹侧面比相对应的背侧面触觉要敏感。冷感受器冷感受器感受冷刺激感受冷刺激的感受器。温感受的感受器。温感受器器感受温刺激感受温刺激的感受器。的感受器。14、人体内各种感受器 1515、由、由内分泌腺内分泌腺所分泌的具有重要调节作用所分泌的具有重要调节作用的物质，叫做的物质，叫做激素激素。特点：在。特点：在血液血液中

27、含量极中含量极 少少，但是作用，但是作用 非常显著非常显著 。1616、生长激素由、生长激素由垂体垂体分泌，作用是分泌，作用是进行人体进行人体生长和发育生长和发育；幼年时生长激素分泌不足，导；幼年时生长激素分泌不足，导致致 侏儒侏儒 症。幼年时生长激素分泌过多导症。幼年时生长激素分泌过多导致致巨人巨人症，成年阶段分泌过多导致症，成年阶段分泌过多导致肢端肥大肢端肥大症症。1717、胰岛素：、胰岛素：胰岛胰岛 作用：作用：降低血糖浓度降低血糖浓度 分泌过少分泌过少糖尿病糖尿病。第12章 人体的自我调节1818、睾丸睾丸分泌的雄性激素和分泌的雄性激素和 卵巢卵巢 分泌的分泌的雌性激素，促进生殖器官的

28、发育，激发并雌性激素，促进生殖器官的发育，激发并维持维持 第二性征第二性征。1919、孕妇在怀孕时、孕妇在怀孕时缺碘缺碘，生出来的婴儿会，生出来的婴儿会患患呆小症呆小症。2020、预防地方性甲状腺肿的措施：、预防地方性甲状腺肿的措施：1 1）食盐加碘。食盐加碘。2 2）常吃含碘丰富的海带等海产品。常吃含碘丰富的海带等海产品。第12章 人体的自我调节第13章 健康的生活 第14章 人在生物圈中的义务 1 1、世界卫生组织、世界卫生组织(WHO)(WHO)认为，健康不仅是没有认为，健康不仅是没有疾病和不虚弱，还要有完整的生理、疾病和不虚弱，还要有完整的生理、心理心理状态状态和良好的和良好的 社会适

29、应社会适应能力。目前，又把能力。目前，又把道德修道德修养养和和生殖质量生殖质量纳入健康的范畴。纳入健康的范畴。2 2、健康的生活习惯包括、健康的生活习惯包括 生活有规律生活有规律 、合理合理膳食膳食、合理用药及、合理用药及拒绝吸烟拒绝吸烟、酗酒酗酒 、吸毒吸毒等。等。3 3、毒品严重危害人的健康，影响、毒品严重危害人的健康，影响中枢神经中枢神经系系统，统，血液循环血液循环系统和系统和呼吸呼吸系统的功能，还会降系统的功能，还会降低人的低人的免疫免疫 功能。功能。4 4、传染病是由、传染病是由病原体病原体引起的，能在引起的，能在 人人与与 人人 之间之间或或人人与与动物动物之间传播的疾病。传染病具

30、有之间传播的疾病。传染病具有 传染性传染性 和和流行性流行性特点。特点。5 5、艾滋病的全称是、艾滋病的全称是人类获得性免疫缺陷综合症人类获得性免疫缺陷综合症，由，由人体免疫缺陷人体免疫缺陷病毒（简称病毒（简称“HIVHIV”病毒）引起。它的病毒）引起。它的传播途径有传播途径有性接触性接触 、血源传播血源传播、母婴传播母婴传播。针对艾。针对艾滋病，我们只能以滋病，我们只能以预防预防为主。为主。6 6、病原体病原体能引起人或动物患病的生物，如细菌、能引起人或动物患病的生物，如细菌、病毒和寄生虫等。病毒和寄生虫等。7 7、传染病传染病由病原体引起的，特点由病原体引起的，特点传染性传染性和和流行性流

31、行性。传染病知识复习传染病知识复习8 8、传染源传染源能够散播能够散播病原体病原体的人或动物，的人或动物，可是患者也可是携带者可是患者也可是携带者 9 9、传播途径传播途径病原体病原体离开传染源到达健康离开传染源到达健康人所经过的途径，可为人所经过的途径，可为空气传播空气传播、饮食传播饮食传播、生物媒介传播生物媒介传播等。等。1010、易感人群易感人群：对某种传染病缺少：对某种传染病缺少免疫力免疫力而而容易感染该病的人群。容易感染该病的人群。第13章 健康的生活 第14章 人在生物圈中的义务 11、传染病的预防措施 1 1）控制传染源控制传染源；2 2）切断传播途径切断传播途径：主要是讲究个人

32、卫生和：主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭各种传播疾病的媒介生物，环境卫生。消灭各种传播疾病的媒介生物，如蚊、蝇、蚤等，进行一些必要的消毒工如蚊、蝇、蚤等，进行一些必要的消毒工作。作。3 3）保护易感人群保护易感人群：不要让易感人群与传染：不要让易感人群与传染源接触；预防接种；加强体育锻炼，增强源接触；预防接种；加强体育锻炼，增强体质，提高抗病能力。体质，提高抗病能力。1212、免疫可分为、免疫可分为特异性免疫特异性免疫和和非特异性免疫非特异性免疫。1313、非特异性免疫非特异性免疫 遗传而来，人人生来就有对一切遗传而来，人人生来就有对一切病原体都起作用。病原体都起作用。1414、特异性免疫特

33、异性免疫 只有在出生以后，与该病原体经过只有在出生以后，与该病原体经过斗争的人才有，不能遗传斗争的人才有，不能遗传 对某一中特定病原体起作对某一中特定病原体起作用用 1515、免疫的功能免疫的功能：1 1）排除和消灭侵入人体的病原微生物，维护人体排除和消灭侵入人体的病原微生物，维护人体健康。健康。2 2）及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞。及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞。3 3）随时识别和清除体内产生的异常细胞。随时识别和清除体内产生的异常细胞。第13章 健康的生活 第14章 人在生物圈中的义务 抗原抗原引起人体产生抗体的物质。引起人体产生抗体的物质。抗体抗体受抗原刺激后产生的一类

34、蛋白质，能与受抗原刺激后产生的一类蛋白质，能与相应的抗原发特异性结合，主要存在于血清中。相应的抗原发特异性结合，主要存在于血清中。“五苗五苗”：卡介苗卡介苗结核病；（结核病；（1 1种）种）百白破百白破百日咳、白喉、破伤风；（百日咳、白喉、破伤风；（3 3种）种）脊髓灰质炎疫苗脊髓灰质炎疫苗小儿疹。（小儿疹。（1 1种）种）1616、地球地球是我们发现的唯一适合各种生物生存的是我们发现的唯一适合各种生物生存的场所，也是唯一适合人类生存的场所。场所，也是唯一适合人类生存的场所。1717、在生物圈中的物质循环和能量转换过程中，、在生物圈中的物质循环和能量转换过程中，森林森林 起着核心作用；起着核心

35、作用；保护保护 、恢复恢复 、扩大扩大 森林资源是维护生物圈稳定的根本性措施。森林资源是维护生物圈稳定的根本性措施。第13章 健康的生活 第14章 人在生物圈中的义务 1818、环境污染是由人类的、环境污染是由人类的 生产生产 和和 生活生活 产产生大量的有害物质排入环境造成的。生大量的有害物质排入环境造成的。1919、生物圈生物圈 是人类赖于生存的唯一家园，生物圈是人类赖于生存的唯一家园，生物圈保护的中心目标，在于保持各种保护的中心目标，在于保持各种 生态环境生态环境 的健的健康康,维持维持 人类人类 和和 其他生物其他生物 的生存环境可持续发的生存环境可持续发展展,改善人类的改善人类的 生

36、活质量生活质量 。2020、对生态环境质量的、对生态环境质量的 调查调查 、评价评价 、监测监测 和和 预测预测 ，是保护生物圈的前提；如我们用，是保护生物圈的前提；如我们用地衣地衣和和苔藓苔藓 做为指示植物监测做为指示植物监测二氧化硫二氧化硫；如用；如用舟澡舟澡和和小小颤澡颤澡大量繁殖则说明水体严重污染。大量繁殖则说明水体严重污染。第13章 健康的生活 第14章 人在生物圈中的义务 1818、雨水的、雨水的PHPH值小于值小于5.65.6即为酸雨。温室效应的形成即为酸雨。温室效应的形成与与二氧化碳二氧化碳气体有关。气体有关。1919、世界环境日是、世界环境日是6 6月月5 5日；世界地球日是

37、日；世界地球日是4 4 月月2222日，日，国际禁毒日是国际禁毒日是6 6月月2626日，世界无烟日是日，世界无烟日是 5 5月月3131日。日。2020、实践证明，实践证明，建立自然保护区建立自然保护区和和实施大型生态工实施大型生态工程程是恢复和改建生态环境的重大有效措。是恢复和改建生态环境的重大有效措。第13章 健康的生活 第14章 人在生物圈中的义务 人的消化系统示意图，椐图回答（1 1）消化系统由）消化系统由消化管消化管 和和消化消化腺腺 组成。组成。小肠小肠是消化和吸收营养是消化和吸收营养 物质的主要场所。物质的主要场所。（2 2）淀粉的消化从）淀粉的消化从口腔口腔开始，由开始，由唾

38、液腺唾液腺分泌的分泌的唾液淀粉酶唾液淀粉酶将淀将淀 粉消化为粉消化为麦芽糖麦芽糖；蛋白质的消化；蛋白质的消化从从胃胃 开始。开始。（3 3）最大的消化腺是）最大的消化腺是 肝脏肝脏，分，分泌泌胆汁胆汁，贮存在，贮存在胆囊胆囊中，不含消中，不含消化酶，但能对化酶，但能对脂肪脂肪进行乳化，故进行乳化，故肝炎病人不宜吃油腻的食物。肝炎病人不宜吃油腻的食物。（4 4）无消化功能，但能吸收少量）无消化功能，但能吸收少量水、无机盐、维生素的是水、无机盐、维生素的是大肠大肠。（5 5）暴饮暴食不利于身体健康，）暴饮暴食不利于身体健康，容易损害既是消化腺、又是内容易损害既是消化腺、又是内 分泌腺的分泌腺的 胰

39、腺胰腺。血液循环和气体交换示意图，据图回答(1)(1)血液由血液由左心室射出，流经射出，流经5 5、6 6至至右心房的途径叫的途径叫体循环；血液由血液由右心室射出，流经射出，流经2 2、1 1到到左心房的途径叫的途径叫 肺循环。(2)(2)血液流经肺泡由血液流经肺泡由 静脉血 变成了变成了 动脉血。(3)(3)肺泡与外界进行气体交换肺泡与外界进行气体交换叫做叫做 肺通气，通过，通过 呼吸运动实现。肺泡中的氧气是通过实现。肺泡中的氧气是通过气体扩散 进入血液的。进入血液的。(4)(4)由由M M处到处到N N处，血液的成分处，血液的成分发生了变化，由发生了变化，由 动脉血 变成变成了了 静脉血。

40、右下图是血液循环图，依图回答下列问题、血液循环系统由、血液循环系统由 心脏心脏 和和 血管血管 组成。组成。、按循环途径不同，血液循环可分、按循环途径不同，血液循环可分为为 体循环体循环 和和 肺循环肺循环 两部分。体两部分。体循环的途径是循环的途径是 B-B-、-、-D-D （填序号）（填序号）肺循环的途径是：肺循环的途径是：C-C-A-A （填序号）（填序号）。、血液循环的动力来自、血液循环的动力来自 心脏心脏 。心脏的心脏的 左心室左心室 心心肌最厚。肌最厚。、流着动脉血的血管是、流着动脉血的血管是 、；流着静脉血的血管是；流着静脉血的血管是 、；发生气体和营养物质交换的血；发生气体和营

41、养物质交换的血管是管是 、（填序号）。（填序号）。根据消化系统图，回答下列问题左图中，若将水从上腔静脉左图中，若将水从上腔静脉“A”A”灌入，水一定从灌入，水一定从“C”C”流出。可以流出。可以判断判断 血血 管管“C”C”是是 肺动脉肺动脉 ；若将水从肺静脉灌入，水一定从若将水从肺静脉灌入，水一定从“B”B”流出，所以血管流出，所以血管“B B是是主主动动脉脉；若将水从主动脉或肺动脉灌；若将水从主动脉或肺动脉灌入，则入，则 水将从原处（主动脉和肺水将从原处（主动脉和肺动脉）流出动脉）流出。所以所以:血液在心脏时流动的方向一血液在心脏时流动的方向一定是：定是：“静脉静脉心房心房心室心室动动脉脉

42、”。呼吸系统的模式图，据图回答（1 1）对吸入气体有过滤、湿润）对吸入气体有过滤、湿润和和 温暖作用的结构是温暖作用的结构是 1 鼻腔 。（2 2）痰是由）痰是由6 气管 和和 3 支气管 管壁上黏液腺所分泌管壁上黏液腺所分泌的黏液、以及黏液粘着的灰尘和的黏液、以及黏液粘着的灰尘和细菌等组成的。细菌等组成的。（3 3）体内进行气体交换的功能）体内进行气体交换的功能单位是单位是 4 肺泡 ，它的，它的壁由壁由 一层 上皮细胞构成，外有上皮细胞构成，外有 毛细血管围绕着，适于围绕着，适于 肺泡 与与血液之间进行气体交换。血液之间进行气体交换。模拟膈肌运动的示意图，完成下列问题（1 1）图中）图中A

43、 A表示人体的表示人体的 气管，图中，图中C C表示人体的表示人体的 肺（或肺泡）。（2 2）用手向下拉）用手向下拉E E，表示膈，表示膈肌处于肌处于收缩收缩状态，状态，D D内的容积内的容积会会扩大，C C就会就会变大，这个过，这个过程模拟的是程模拟的是 吸气 过程。过程。、图中、图中代表呼吸系统的代表呼吸系统的气管气管，代表代表支气管支气管，他们有，他们有 清洁、运输气体的清洁、运输气体的功能。功能。代表代表肺肺，是，是气体交换气体交换 的主要场所。的主要场所。代表代表胸廓胸廓，代表代表膈肌膈肌 。、A A过程表示过程表示呼气呼气，此时，此时，和肋间外肌和肋间外肌舒张舒张，使，使的容积的容

44、积缩缩小小，随着随着 缩小缩小 ，气体，气体 从肺从肺排出到外界排出到外界 。B B过程表示过程表示吸气吸气，此时，此时，和肋间外肌和肋间外肌收缩收缩，使，使的容积的容积扩张扩张 、肺容积、肺容积扩张扩张，气，气体体 从外界进入肺从外界进入肺 。肾单位的结构示意图，据图回答(1)(1)尿液的形成包括：尿液的形成包括：22肾小球的肾小球的滤过 作用、作用、77肾小管的肾小管的 重吸收 作用作用2 2个个过程。过程。(2)(2)图中图中11入球小动脉、33出球小动脉内流动的血内流动的血液是液是动脉血。(3)(3)图中图中55肾小囊内形成内形成的滤液称为的滤液称为 原尿 。(4)(4)肾单位是由肾单

45、位是由肾小球、肾小囊和和 肾小管 组成的。组成的。右下图为尿液形成图，请依图回答、是是入球小动脉入球小动脉 ，是是出球小动出球小动脉脉，是是毛细血管毛细血管。尿液形成的过程中，。尿液形成的过程中，A A过程是过程是肾小球的滤过作用肾小球的滤过作用 ；B B过程是过程是肾小管的重吸收作用肾小管的重吸收作用。.当血液流经肾小球时，血液中除当血液流经肾小球时，血液中除血血细胞细胞和和大分子蛋白质大分子蛋白质外，血浆中一部分外，血浆中一部分水分、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由水分、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球滤过到肾小球滤过到肾小囊腔肾小囊腔中，形成中，形成原尿原尿。、当原尿流经、当原尿流经肾小管

46、肾小管时，其中对人体时，其中对人体有用的物质，如大部分水分、全部有用的物质，如大部分水分、全部葡萄葡萄糖糖、部分无机盐被重吸收进入毛细血管、部分无机盐被重吸收进入毛细血管中，剩下的物质由肾小管流出形成中，剩下的物质由肾小管流出形成尿液尿液。、尿液形成后经过、尿液形成后经过输尿管输尿管输送到输送到膀胱膀胱 中暂时贮存，最后经过中暂时贮存，最后经过尿道尿道排出体外。排出体外。右图为反射弧与反射示意图，请据图回答(1)(1)神经系统结构和功能的基本单位神经系统结构和功能的基本单位是是 神经元神经元_ _，神经调节的基本方式，神经调节的基本方式是是反射反射 ，完成这种活动的结构叫，完成这种活动的结构叫

47、反反射弧射弧 。它由：它由：1 1感受器、感受器、2 2传入神经元、传入神经元、3 3神神经中枢、经中枢、4 4传出神经元、传出神经元、5 5效应器效应器 组组成。成。(2)(2)当手不小心受到针或火的刺激，当手不小心受到针或火的刺激，会发生缩手发射，参与反射的反射弧会发生缩手发射，参与反射的反射弧的组成是的组成是 1234512345（用数字、（用数字、箭头表示），该反射的类型属于箭头表示），该反射的类型属于非条非条件件反射。反射。(3)(3)当手受到针的刺激后会感到疼痛，当手受到针的刺激后会感到疼痛，以后就会有意识地躲避，此反射的类以后就会有意识地躲避，此反射的类型属于型属于 条件条件反射

48、。此反射弧中，剪反射。此反射弧中，剪断断44，不能不能发生反射，因为发生反射，因为 传出传出神经元被切断神经元被切断，反射弧不完整反射弧不完整 。右图是眼球结构图，请回答问题(1)(1)各序号的结构名称：各序号的结构名称：1 1、晶状体晶状体 2 2、角膜角膜 3 3、虹膜虹膜 4 4、视网膜视网膜 5 5、视神经视神经 6 6、巩膜巩膜 (2)(2)物体反射的光线，经过物体反射的光线，经过角膜角膜 、瞳孔瞳孔，和，和晶状体、玻璃体晶状体、玻璃体的折射，的折射，最后落在最后落在 视网膜视网膜 上，形成一个物上，形成一个物像。物像信息像。物像信息 通过通过视神经视神经 传给传给 大大脑皮层脑皮层

49、 视觉中枢，产生了视觉。视觉中枢，产生了视觉。(3)(3)不注意用眼卫生，使不注意用眼卫生，使晶状体晶状体 的的凸度增大，形成的物像就会落在视凸度增大，形成的物像就会落在视网膜的网膜的 前方前方 ，造成近视眼，可配，造成近视眼，可配戴戴 凹透镜凹透镜 矫正。矫正。（4 4）刚走进电影院时什么也看不刚走进电影院时什么也看不见，之后才能看见，这种变化是由见，之后才能看见，这种变化是由于眼球的于眼球的瞳孔瞳孔变大了。变大了。6 6、左图是、左图是神经元结构神经元结构的模式的模式图，图中图，图中1 1是是胞体胞体，是神经元，是神经元的中心，的中心，2 2是是树突树突，3 3是是轴突轴突；2 2和和3

50、3 合称合称 突起突起，适合沿一定，适合沿一定方向传导冲动它们的不同点在方向传导冲动它们的不同点在于：于：2 2树突树突 将冲动将冲动传向胞体传向胞体，3 3轴突轴突能将冲动能将冲动传出胞体传出胞体。4 4是是轴突末梢轴突末梢。神经元的功能是：。神经元的功能是：接受接受刺激刺激，产生，产生 冲动冲动，传导，传导冲动冲动。右图是右图是反射弧结构反射弧结构模式图，已知图中模式图，已知图中A A为人体某块肌，分析回答：为人体某块肌，分析回答：(1)(1)、写出图中五个结构的名称。、写出图中五个结构的名称。A A效应器效应器 B B传出神经元传出神经元 C C神经中枢神经中枢 D D传入神经元传入神经