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1、丰富多彩的社会生活课件第1页，本讲稿共22页学习目标学习目标1、通过教科书提供的史料，、通过教科书提供的史料，了解宋代社会状况了解宋代社会状况2、知道宋代的乡村生活、市、知道宋代的乡村生活、市民风貌和民间传统节日的风民风貌和民间传统节日的风俗。俗。第2页，本讲稿共22页学习指导：请同学们认真自学课文，仔细观看历请同学们认真自学课文，仔细观看历史图片，从图片中了解当时社会现象。自学完毕史图片，从图片中了解当时社会现象。自学完毕后回答下列问题后回答下列问题.8分钟分钟。1、叙述宋代各阶层的状况。、叙述宋代各阶层的状况。2、宋代的农民生活情况如何？文化娱、宋代的农民生活情况如何？文化娱乐怎么样？乐怎
2、么样？3、宋代的城镇发生怎样的变化？怎、宋代的城镇发生怎样的变化？怎么管理的？文化生活怎么样？么管理的？文化生活怎么样？第3页，本讲稿共22页自研共探环节自研共探环节要求：要求：针对以上问题如有疑问各小组组针对以上问题如有疑问各小组组内讨论，内讨论，2分钟后检查效果。分钟后检查效果。1、叙述宋代各阶层的状况。、叙述宋代各阶层的状况。2、宋代的农民生活情况如何？文化娱乐怎、宋代的农民生活情况如何？文化娱乐怎么样？么样？3、宋代的城镇发生怎样的变化？怎么管、宋代的城镇发生怎样的变化？怎么管理的？文化生活怎么样？理的？文化生活怎么样？第4页，本讲稿共22页学情展示环节学情展示环节（要求：各小组积极参
3、与展（要求：各小组积极参与展示。）示。）第5页，本讲稿共22页宋代社会中，地位最高的是皇帝和官僚。宋代社会中，地位最高的是皇帝和官僚。士农工商士农工商是社会的中间力量，是社会的主干。是社会的中间力量，是社会的主干。“士士”指读书人，宋朝实行重文轻武政策，士人指读书人，宋朝实行重文轻武政策，士人受到社会普遍尊重。相当部分官员来自科举考试，受到社会普遍尊重。相当部分官员来自科举考试，各级官员俸禄丰厚，生活十分优裕。各级官员俸禄丰厚，生活十分优裕。地主地主占有大量田地，靠剥削佃农为生，社会也占有大量田地，靠剥削佃农为生，社会也很优裕，安逸。大部分很优裕，安逸。大部分农民农民是拥有少量田地的自是拥有少
4、量田地的自耕农和半自耕农，另一部分是租种他人土地的佃耕农和半自耕农，另一部分是租种他人土地的佃农，生活温饱自足。农，生活温饱自足。手工业者手工业者大部分受雇佣在官营、私营的手工业作大部分受雇佣在官营、私营的手工业作坊里，按契约领取工钱，身份相对自由。坊里，按契约领取工钱，身份相对自由。商人商人按规定向政府交纳商税，对城乡经济发展起按规定向政府交纳商税，对城乡经济发展起到了重要作用，自身的地位也不断提高。到了重要作用，自身的地位也不断提高。1.简述宋代各阶层的状况。简述宋代各阶层的状况。第6页，本讲稿共22页画卷之一：士农工商第7页，本讲稿共22页第8页，本讲稿共22页社会主体士士农农工工商商出
5、出身身贫贫寒寒或或出出身身中中小小地地主主家家庭庭，是是有有知知识识、有有文文化化而而未未取取得得官官职职的的人人国国家家官官僚僚阶阶层层的的后后备备军军，一一旦旦做做官官，就就可可以以享享有有丰丰厚厚的的俸俸禄禄，生生活活十十分分优优裕裕，地地位位很很高高。农农民民，种种地地为为生生的的人人，有有自自耕耕农农、半半自自耕耕农农和和无无地地的的农农民民。各各种种手手工工业业者者，相相对对自自由由商商人人，行行商商坐坐铺铺之之人人，地地位位开开始始提提高高。第9页，本讲稿共22页2.宋代的农民生活情况如何？文化娱乐怎宋代的农民生活情况如何？文化娱乐怎么样？么样？宋代绝大部分人口生活在乡村，多数农
6、宋代绝大部分人口生活在乡村，多数农民能够维持温饱生活。随着雕版印刷的民能够维持温饱生活。随着雕版印刷的普及，书籍文化用品逐渐流行，文化活普及，书籍文化用品逐渐流行，文化活动方式丰富多样，看戏，听书，游乐，动方式丰富多样，看戏，听书，游乐，看书等。传统节日多姿多彩。看书等。传统节日多姿多彩。第10页，本讲稿共22页画卷之二：乡村生活第11页，本讲稿共22页 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。这两则材料说明了什么？小舟游近村舍舟步归陆陆 游游斜阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场。死后是非谁管得，满村听说蔡中郎。西 江 月辛
7、弃疾辛弃疾第12页，本讲稿共22页 明月别枝惊鹊，清风半明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。路转溪头忽见。这两则材料说明了什么？小舟游近村舍舟步归陆陆 游游斜阳古柳赵家庄，斜阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场。负鼓盲翁正作场。死后是非谁管得，死后是非谁管得，满村听说蔡中郎。满村听说蔡中郎。西西 江江 月月辛弃疾辛弃疾农民在温饱生活的基础上，文化生活也不断丰富和农民在温饱生活的基础上，文化生活也不断丰富和改善。改善。第13页，本讲稿共22页乡
8、乡村村生生活活文化活动方式多样文化活动方式多样传统节日多姿多彩传统节日多姿多彩物质生活物质生活文化生活文化生活多数能维持温饱多数能维持温饱第14页，本讲稿共22页风雨送春归飞雪迎春到辞旧迎新元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。第15页，本讲稿共22页 城镇的发展变化城镇的发展变化：城镇大量出现；城镇规模大、人口多。文化、城镇大量出现；城镇规模大、人口多。文化、体育活动丰富多彩。体育活动丰富多彩。政府对城镇居民的管理方法政府对城镇居民的管理方法：将居民编为坊郭户，按财产的多少分为十等，单将居民编为坊郭户，按财产的多少分为十等，单独管理。将居民编为坊郭户，按财
9、产的多少分为独管理。将居民编为坊郭户，按财产的多少分为十等，单独管理。十等，单独管理。城镇居民的文化体育活动：城镇居民的文化体育活动：人们在瓦舍中欣赏戏剧、杂技、说唱、歌舞等。人们在瓦舍中欣赏戏剧、杂技、说唱、歌舞等。风行的体育项目是蹴鞠。风行的体育项目是蹴鞠。2、宋代的城镇发生怎样的变化？怎么管理的？文化生、宋代的城镇发生怎样的变化？怎么管理的？文化生活怎么样？活怎么样？第16页，本讲稿共22页画卷之三：城市风貌第17页，本讲稿共22页 一位历史学家这样描绘宋朝的生活画卷：一位历史学家这样描绘宋朝的生活画卷：“当时，欧洲国王的生活水准仅仅相当于洛阳当时，欧洲国王的生活水准仅仅相当于洛阳的一位
10、马夫。的一位马夫。”城市生活的基本特点城市生活的基本特点密集的人口密集的人口繁忙的商业繁忙的商业丰富的娱乐丰富的娱乐第18页，本讲稿共22页第19页，本讲稿共22页课堂检测课堂检测1、工商业者的子弟可以参加科举考试，允许做官最早是从什么时候开始的、工商业者的子弟可以参加科举考试，允许做官最早是从什么时候开始的（）A唐朝唐朝 B宋朝宋朝 C隋朝隋朝 D明朝明朝2、宋朝最受欢迎的运动项目是（、宋朝最受欢迎的运动项目是（）A马球马球B赛马赛马 C蹴鞠蹴鞠 D秋千秋千 3、下列有关农民叙述不正确的是（、下列有关农民叙述不正确的是（）A.宋代自耕农、佃农劳动者的身份有所提高。宋代自耕农、佃农劳动者的身份
11、有所提高。B.大部分农民是租种他人大部分农民是租种他人土地的佃农，另一部分是拥有少量土地的自耕农和半自耕农。土地的佃农，另一部分是拥有少量土地的自耕农和半自耕农。C.地主地主占有大量土地，靠剥削佃户为生。占有大量土地，靠剥削佃户为生。D.佃农与地主之间以租佃契约形式确定双佃农与地主之间以租佃契约形式确定双方权利和义务。方权利和义务。4、宋代农民的文化生活不断丰富和改善原因，下列不正确是（、宋代农民的文化生活不断丰富和改善原因，下列不正确是（）A.多数农民不能够维持温饱生活。多数农民不能够维持温饱生活。B.雕版印刷的普及雕版印刷的普及 C书籍等文化用品逐书籍等文化用品逐渐在农村流行渐在农村流行D
12、、农村经济水平不断提高、农村经济水平不断提高5、下面有关宋代民间传统节日描述正确的是（、下面有关宋代民间传统节日描述正确的是（）A.宋代百姓最重视的节日是宋代百姓最重视的节日是 元旦、寒食、端午三大节日。元旦、寒食、端午三大节日。B.在农闲和节日期间，乡村人可以看戏、舞龙船、听书、游乐等。在农闲和节日期间，乡村人可以看戏、舞龙船、听书、游乐等。C.寒食节有称寒食节有称“禁烟节禁烟节”前后两天家家户户停止烟火，只吃冷食。前后两天家家户户停止烟火，只吃冷食。D.寒食的最后一天为重阳节，百姓纷纷走出家门，扫墓祭祖。寒食的最后一天为重阳节，百姓纷纷走出家门，扫墓祭祖。1、B 2、C 3、B 4、A 5
13、、B第20页，本讲稿共22页6、宋代随着社会经济发展，城镇大量涌现，城市人口大幅度增加，你、宋代随着社会经济发展，城镇大量涌现，城市人口大幅度增加，你知道城市居民主体是谁么？下列回答正确的是（知道城市居民主体是谁么？下列回答正确的是（）A.市民中的官僚、商人、雇工成为城市主体。市民中的官僚、商人、雇工成为城市主体。B.宋朝政府将非农业人户编宋朝政府将非农业人户编定为坊郭户，单独管理，他们是城市主体。定为坊郭户，单独管理，他们是城市主体。C.居住在城市非农业人户成居住在城市非农业人户成为城市主体。为城市主体。D.知识分子和雇工成为城市主体。知识分子和雇工成为城市主体。7、假设小佳同学到宋城的娱乐
14、场所瓦舍，能看到哪些娱乐节目（、假设小佳同学到宋城的娱乐场所瓦舍，能看到哪些娱乐节目（）傀儡戏傀儡戏 滑稽戏滑稽戏 影戏影戏 杂技杂技 说唱和歌舞说唱和歌舞A、B、C、D、8、小佳能不能听到的英雄人物故事是（）、小佳能不能听到的英雄人物故事是（）、杨家将岳飞韩世忠戚继光、杨家将岳飞韩世忠戚继光9、小佳正好看到有场蹴鞠在进行，下列描写不正确是（）、小佳正好看到有场蹴鞠在进行，下列描写不正确是（）、两大蹴鞠团体在对抗赛：、两大蹴鞠团体在对抗赛：“圆社圆社”和和“齐云社齐云社”。、类似今天的足球。、类似今天的足球运动，球用布匹缝制而成。、分为有球门和无球门两种，现在看的是有球运动，球用布匹缝制而成。
15、、分为有球门和无球门两种，现在看的是有球门种。、在场围观有百姓，官僚，和皇室成员。门种。、在场围观有百姓，官僚，和皇室成员。6、C 7、D 8、D 9、B第21页，本讲稿共22页10、有关宋代传递信息的、有关宋代传递信息的“邸报邸报”与与“新闻新闻”不正确是（）不正确是（）、宋朝派人编辑的邸报夺是印刷品，印数很大，类似今天、宋朝派人编辑的邸报夺是印刷品，印数很大，类似今天的报纸。的报纸。、邸报编辑都是政府官吏，发行要通过朝廷要员审定，涉及朝廷、邸报编辑都是政府官吏，发行要通过朝廷要员审定，涉及朝廷机密。机密。、编辑邸报官吏私下印刷、编辑邸报官吏私下印刷“小报小报”，刊登，刊登“传闻传闻”，因，因此致富。此致富。、宋朝政府屡次下令禁止发行，为了逃避，发行者更名、宋朝政府屡次下令禁止发行，为了逃避，发行者更名 为为“新闻新闻”暗中发行。暗中发行。11.（2012中考中考山东莱芜）穿越时光隧道，来到北宋都城东京，山东莱芜）穿越时光隧道，来到北宋都城东京，体验宋朝人的一日生活，我们不能做到的是（体验宋朝人的一日生活，我们不能做到的是（）A游夜市，喝冷饮游夜市，喝冷饮 B坐牛车，住邸店坐牛车，住邸店 C逛逛“瓦子瓦子”，吃甘薯，吃甘薯 D挂年画，贴挂年画，贴“桃符桃符”10.C 11.C第22页，本讲稿共22页