《小班综合教案-小乌龟【精品文档】.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班综合教案-小乌龟【精品文档】.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班综合教案:小乌龟注:本文经过精心编辑,部分内容来源网络,如有疑议,请联系我们处理。整理了关于幼儿小班综合教案小乌龟,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。活动目标:1、通过活动让幼儿体验与同伴合作、共同游戏的快乐。2、培养幼儿大胆撕画、贴画的手工技能。活动准备:1、塑料筐人手一个(作乌龟壳):2、各种色彩的蜡光纸,胶水。活动过程:(一)创设情景,激发幼儿的活动兴趣。1、师:嘘!小宝宝们都去找张筐筐床,轻轻地睡进去!教师轻轻地哼唱歌曲小乌龟2、师:天亮了,小宝宝们睡醒了,揉揉眼睛,伸伸懒腰起床啦!3、教师哼唱小乌龟的歌曲,明确小乌龟的角色。师:小乌龟们都去爬山坡了,我们也真想变成小乌龟上山玩。我
2、们怎样才可以变成小乌龟呢?引导幼儿背上箩筐。(二)幼儿手工操作,装扮乌龟壳。1、欣赏教师的花衣裳,探究操作方法。师:你们看,我的花衣裳漂亮吗?颜色多不多?都有些什么颜色?2、教师演示操作:我是用各种各样颜色的蜡光纸,撕成一块一块。我们一起来撕撕。然后均匀的抹上胶水贴在乌龟的背上。3、提出操作的难点,引发合作方法:小乌龟,你们瞧!我们的壳都长在后背,要是自己打扮可困难了。你们说有什么好办法吗?引导幼儿互相帮忙。4、引导操作:师:我给乌龟准备了许多的材料,每只乌龟都去找个好朋友帮你的忙,装扮自己的花衣裳。可要记住要做个讲卫生的小乌龟,把撕下的脂肪导纸篓里。小乌龟找朋友打扮去喽!教师巡回指导,提醒幼儿互相帮助装扮,启发幼儿相互欣赏。5、互相欣赏,教师作简要评价。(三)成果展示:1、幼儿围圆圈,跳乌龟舞。2、创设情景,唱着歌爬出活动室:下雨啦,小乌龟们我们赶快躲到龟壳里去,头脚都不要露出来雨停了慢慢地伸出我们的手脚,玩了一天,我们回家啰!