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1、 探究探究1 1 一个两位数乘一个两位数乘11 一个两位数与一个两位数与11相乘的得数有什相乘的得数有什么特点？用么特点？用竖式式计算。算。4 44 42 22 23 33 365 55 52 22 26积个位上的数，与原来两位数个位上的数一个位上的数，与原来两位数个位上的数一样。积十位上的数，等于原来两位数个位与十位上的数的和。十位上的数，等于原来两位数个位与十位上的数的和。积百位上的数，与原来两位数十位上的数一百位上的数，与原来两位数十位上的数一样。423526两头一拉，中间一加两头一拉，中间一加比一比比一比，看谁算得快！，看谁算得快！2311=1611=4311=3511=5211=72
2、11=253176473572385792试一试试一试6411=5911=06 47 探究探究2 2 神奇的乘数神奇的乘数两个乘数两个乘数十位上的数相同。十位上的数相同。两个乘数两个乘数个位上的数相加都等于个位上的数相加都等于10。这几几题的乘的乘积会有什么特点呢？先用会有什么特点呢？先用竖式式计算，再填一填，并思考：算，再填一填，并思考：积的末两位数是怎的末两位数是怎样算算出来的？末两位前面的数呢？出来的？末两位前面的数呢？61 23 02 28 85 55 564 4 先直接写出下面各题的得数先直接写出下面各题的得数,再再用竖式计算验证。用竖式计算验证。1515=4347=6961=225202142090 00 先直接写出下面各题得数，并比较每组先直接写出下面各题得数，并比较每组的两道题，说说你发现了什么。的两道题，说说你发现了什么。2426=4446=7476=2525=4545=7575=6246252024202556245625 回回顾探索和探索和发现规律的律的过程，程，说说你的体会。你的体会。