《北师大版语文五年级上册19.“诺曼底”号遇难记【第1课时】ppt优质公开课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版语文五年级上册19.“诺曼底”号遇难记【第1课时】ppt优质公开课课件.ppt（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人的一生人的一生难免免经历这样或那或那样的危急的危急时刻，来不及思考、犹豫、商量、准刻，来不及思考、犹豫、商量、准备，也不，也不可能有外援，必可能有外援，必须由当事者当机立断、力挽由当事者当机立断、力挽狂狂澜，这种种时刻最能集中表刻最能集中表现人的本人的本质和精和精神。今天就神。今天就让我我们在在这个惊心个惊心动魄、感人至魄、感人至深的故事中深的故事中认识一位忠于一位忠于职守、勇于守、勇于牺牲的牲的“英雄英雄”哈哈尔威船威船长。助读资料字词精讲初读感知当堂检测第第 一一 课课时时“诺曼底诺曼底”号遇难记号遇难记19191.1.正确认读正确认读8 8个要求会认的生字，掌握个要求会认的生字，掌握1
2、111个要求会写的个要求会写的生字，理解生字，理解“大雾弥漫、惊恐万状、猝然而至、镇大雾弥漫、惊恐万状、猝然而至、镇定自如定自如”等词语的意思。等词语的意思。（重点）（重点）2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标学习目标维克多维克多雨果：雨果：(1802(18021885)1885)，法国，法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物。浪漫主义作家，人道主义的代表人物。他的一生几乎跨越整个他的一生几乎跨越整个1919世纪，他的文世纪，他的文学创作生涯超过学创作生涯超过6060年，创作力经久不衰。年，创作力经久不衰。他的浪漫主义小说精彩动人，雄浑有力。他的浪漫主义小
3、说精彩动人，雄浑有力。他被人们称为他被人们称为“法兰西的莎士比亚法兰西的莎士比亚”。主要作品：主要作品：巴黎圣母院巴黎圣母院悲惨悲惨世界世界克伦威尔克伦威尔欧那尼欧那尼等。等。走进作者原文结尾被删掉的文字原文结尾被删掉的文字(接课文最后一段接课文最后一段)哈尔威船长的生命就这样结束了。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。相关资料例例我会写书写指
4、导书写指导“亻亻”和和“刂刂”的上部的上部平齐。平齐。l l 岛岛书写指导书写指导“山山”写得扁一点，偏写得扁一点，偏左。左。dodo驶驶书写指导书写指导左窄右宽。左窄右宽。“马马”末笔末笔横变提。横变提。shsh奥奥书写指导书写指导下面的下面的“大大”横长托上。横长托上。“米米”末笔变点。末笔变点。o o哗哗书写指导书写指导右部横要托住上部，末右部横要托住上部，末笔竖为悬针竖。笔竖为悬针竖。huhu秩秩书写指导书写指导“禾禾”竖为垂露竖，竖为垂露竖，“失失”主笔为长撇，捺画舒展。主笔为长撇，捺画舒展。zhzh 秒秒书写指导书写指导“少少”右点稍高，撇向右点稍高，撇向左下长伸。左下长伸。mio
5、mio淹淹书写指导书写指导左窄右宽。右部的左窄右宽。右部的“大大”要写得扁一些。要写得扁一些。ynyn违违书写指导书写指导“韦韦”不宜过大，横画不宜过大，横画间隔均匀。间隔均匀。w w i i抗抗书写指导书写指导左窄右宽。右部末笔圆左窄右宽。右部末笔圆转有力。转有力。k k ngng薄薄书写指导书写指导“艹艹”要有覆盖之势，要有覆盖之势，“氵氵”偏左。偏左。b b 吨吨 葬葬 剖剖湍湍 洛洛 渊渊dndnz z ngngpuputuntunlu lu yunyun我会认湍湍急急违违抗抗薄薄雾雾tuntun w w i i 易读错字 b b 哗哗huhu（哗啦）（哗啦）huhu（哗然）（哗然）多
6、音字 弥漫：弥漫：惊恐万状：惊恐万状：势不可挡：势不可挡：理解词语(烟尘、雾气、水等烟尘、雾气、水等)充满，布满。本课指大雾布满充满，布满。本课指大雾布满海面。海面。形容惊慌害怕到了极点。本课指船上的人们因突形容惊慌害怕到了极点。本课指船上的人们因突发事故非常害怕。发事故非常害怕。造句：海啸突然来临，正在海边玩的人们造句：海啸突然来临，正在海边玩的人们惊恐万惊恐万状状，拼命地奔跑。，拼命地奔跑。来势迅猛，不可抵挡。本课指海水涌进船舱，来来势迅猛，不可抵挡。本课指海水涌进船舱，来势迅猛，不可抵挡。势迅猛，不可抵挡。造句：洪水泛滥，来势汹涌，造句：洪水泛滥，来势汹涌，势不可挡势不可挡。猝然而至：猝
7、然而至：镇定自若：镇定自若：理解词语突然到来，出乎意料地发生。本课指两船相撞突然到来，出乎意料地发生。本课指两船相撞的变故突然发生。的变故突然发生。造句：他镇静地应对这造句：他镇静地应对这猝然而至猝然而至的危急情况。的危急情况。沉着不慌乱，保持原来的平静。本课指哈尔威沉着不慌乱，保持原来的平静。本课指哈尔威船长在轮船失事后仍然十分镇定。船长在轮船失事后仍然十分镇定。(气势气势)盛大。盛大。造句：房间里着了大火，他造句：房间里着了大火，他镇定自若镇定自若，指挥家，指挥家人成功逃了出来。人成功逃了出来。点击点击听朗读听朗读第一部分（第第一部分（第1 1、2 2自然段）自然段）说明背景。说明背景。交
8、代了事交代了事件发生的时间、地点、人物及件发生的时间、地点、人物及“诺曼底诺曼底”号的状况。号的状况。第二部分（第第二部分（第3 39 9自然段）自然段）遇难。遇难。写写“诺曼底诺曼底”号的船身被号的船身被“玛丽玛丽”号剖开一个大窟窿。号剖开一个大窟窿。第三部分（第第三部分（第10104444自然段）自然段）组织逃生。组织逃生。写哈尔写哈尔威船长在危急时刻镇定自若地指挥人们脱险。威船长在危急时刻镇定自若地指挥人们脱险。第四部分（第第四部分（第45454747自然段）自然段）牺牲。牺牲。写哈尔威船写哈尔威船长舍己为人，与长舍己为人，与“诺曼底诺曼底”号一起葬身大海。号一起葬身大海。“诺曼底诺曼底
9、”号船的遇难是因为天气恶劣，号船的遇难是因为天气恶劣，与船长与船长无关。无关。n理解理解“诺曼底诺曼底”号船的遇难的原因。号船的遇难的原因。课堂小结课堂小结 白天黑雾大造成撞船。撞船与船长并没有白天黑雾大造成撞船。撞船与船长并没有关系，因关系，因“玛丽玛丽”号船负重大，船速快，撞船号船负重大，船速快，撞船之后使之后使“诺曼底诺曼底”号受到重创，情况危急。哈号受到重创，情况危急。哈尔威船长在紧急情况下沉着冷静、机智、果敢。尔威船长在紧急情况下沉着冷静、机智、果敢。1.1.读拼音，写词语。读拼音，写词语。淹淹 没没照照 例例驾驾 驶驶秩秩 序序 zh zh o lo l ji ji sh shzh
10、zh x x yn myn m 2.2.找出本课带找出本课带“舟舟”字旁的字写下来，想一想，自己还能写几个。字旁的字写下来，想一想，自己还能写几个。本课的字：本课的字：_我能写我能写“舟舟”字旁的字：字旁的字：_3.3.填空。填空。小心小心()()()汹涌湍汹涌湍()惊惊()万万()()不可不可()惊慌失惊慌失()()()()有序有序 巍然巍然()()()()()()不动不动 ()定自定自()船航舰艘舷舱艇舶船航舰艘舷舱艇舶般舵舫艄般舵舫艄翼翼 翼翼急急恐恐 状状势势 挡挡措措井井 然然屹屹 立立纹纹 丝丝镇镇 若若 4.4.选出比喻句，把序号填在括号里。选出比喻句，把序号填在括号里。()A.
11、A.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛 一座山峰。一座山峰。B.B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。C.C.一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影。一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影。D.D.没有一个人违抗他的意志。人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们没有一个人违抗他的意志。人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。的上空。E.E.他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。船舶似乎也听从
12、他的调遣。F.F.人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。A FA F5.5.回忆课文内容，判断下列说法的对错，对的打回忆课文内容，判断下列说法的对错，对的打“”，错的，错的打打“”。(1)(1)“诺曼底诺曼底”号遇难记号遇难记是法国作家雨果根据历史上的真是法国作家雨果根据历史上的真实事件写的小说。实事件写的小说。()(2)(2)“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”哈尔哈尔威船长下达这样的命令，体现了他的冷酷无情。威船长下达这样的命令，体现了他的冷酷无情。()(3)(3)课文多次写雾。雾大，雾浓，这是造成海难的直接原因之课文多次写雾。雾大，雾浓，这是造成海难的直接原因之一。写雾还渲染了灾难的气氛，衬托了人们的心情。一。写雾还渲染了灾难的气氛，衬托了人们的心情。()