《人教版部编版小学语文二年级下册-雷雨(1)(4)-名师教学课件PPT.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版部编版小学语文二年级下册-雷雨(1)(4)-名师教学课件PPT.pptx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、雷雨雷雨创设情境创设情境状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
2、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路雷雨雷雨 前前整体感知整体感知 自由朗读自由朗读课文课文,思考思考:本文本文作者描写的顺作者描写的顺序是序是什么什么?雷雨雷雨 中中雷雨雷雨 后后状元成才路状元成才路状元成才路
3、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
4、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路雷雨雷雨 前前想一想想一想:主要抓住了哪几样景物进行主要抓住了哪几样景物进行描写描写?课文解读课文解读乌云（乌云（压压 ）树叶（树叶（不动不动 ）蝉（蝉（不叫不叫）树枝（树枝（乱摆乱摆 ）蜘蛛（蜘蛛（逃走逃走）闪电（闪电（亮亮 ）
5、雷声（雷声（响响 ）满天的满天的乌云乌云,黑沉沉黑沉沉地压下来。地压下来。乌云乌云压下来压下来树上的叶子一动不动树上的叶子一动不动忽然一阵忽然一阵大风大风,吹吹得树枝乱摆。得树枝乱摆。大风大风树枝树枝乱摆乱摆一只蜘蛛从网上垂下一只蜘蛛从网上垂下来来,逃走逃走了。了。蜘蛛蜘蛛垂下垂下来来,逃走逃走了了一只蜘蛛从网上垂下一只蜘蛛从网上垂下来来,逃走逃走了。了。蜘蛛蜘蛛垂下垂下来来,逃走逃走了了闪电越来越闪电越来越亮亮,雷声雷声越来越响。越来越响。闪电闪电雷声雷声越来越亮越来越亮越来越响越来越响蝉一声也不叫蝉一声也不叫蝉蝉一声一声也也不叫不叫状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
6、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
7、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路为什么会为什么会打雷打雷:雷雨天气雷雨天气,厚厚的厚厚的云层在空中云层在空中翻滚翻滚,由于由于气流的摩擦气流的摩擦分别带上正、负不同的分别带上正、负不同的电荷电荷,这些这些电荷聚集在云层的电荷聚集在云层的两端两端,并且并且随云随云层的增层的增厚厚,电荷电荷不
8、断增加。当电荷增加到一定不断增加。当电荷增加到一定程度程度,就就会穿过云层会穿过云层放电放电,正负正负电荷中和电荷中和时时,会会放出大量的放出大量的热热,使使空气迅速膨胀发出巨大的空气迅速膨胀发出巨大的响声响声,这这就是雷。就是雷。资源探索资源探索状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
9、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
10、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 满天的满天的乌云乌云,黑沉沉黑沉沉地压下来。树地压下来。树上的叶子一上的叶子一动不动动不动,蝉蝉一声也不叫。一声也不叫。压压乌云来势凶猛乌云来势凶猛一动不动一动不动一声也不叫一声也不叫这句话写出了大雨来临前紧张、压抑、沉这句话写出了大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。闷的气氛。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
11、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
12、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 忽然一阵忽然一阵大风大风,吹吹得树枝乱摆。一得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下只蜘蛛从网上垂下来来,逃走逃走了。了。忽然忽然风来得很急风来得很急树枝乱摆树枝乱摆风很大风很大垂垂逃逃说明风特别说明风特别大大,蜘蛛蜘蛛特别特别害怕害怕,赶快赶快逃走了逃走了状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
13、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
14、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路闪电越来越闪电越来越亮亮,雷声雷声越来越响。越来越响。越越越越越越越越闪电和打雷谁在闪电和打雷谁在前前?闪电和雷声是同时发出闪电和雷声是同时发出的的,由于由于光的传播速度比声音的传光的传播速度比声音的传播速度播速度快快,所以所以我们总是先看我们总是先看见见闪电闪电,后后听见雷声。听见雷声。知识积累知识积累雷雨雷雨 中中哗哗,哗哗,哗哗,雨雨下起来了。下起来了。思考思考:雨雨下得下得怎么样怎么样?你你是从哪里体会到是从哪里
15、体会到的的?写出了雨开始下的小。写出了雨开始下的小。读课文第读课文第5自然段自然段,说说作者是怎么表现说说作者是怎么表现“雨越雨越下越大下越大”的的?雨越下越大。往雨越下越大。往_望去望去,_,_啊啊,_,_啊啊,都都_了。了。窗外窗外树树房子房子看不清看不清状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
16、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
17、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 雨越下越大。往窗外望雨越下越大。往窗外望去去,树啊树啊,房子啊房子啊,都都看不清了。看不清了。都看不清了都看不清了 外面一片朦胧的景象外面一片朦胧的景象,说明雨下得又大说明雨下得又大又猛又急。又猛又急。不只是树和房子。不只是树和房子。雷雨雷雨 后后想一想想一想:主要抓住了哪几样景物进行主要抓住了哪几样景物进行描写描写?空气（空气（清新清新）太阳（太阳（出来出来）彩虹（彩虹（挂天上挂天上）蝉（蝉（叫叫）蜘蛛（蜘蛛（又坐网上又坐网上）水（水（满满）青蛙（青蛙（也叫起来也叫起来）太阳出来了。一条彩虹挂在天空。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
18、蝉叫了。蝉叫了。蝉蝉蜘蛛又坐在网上。蜘蛛又坐在网上。蜘蛛蜘蛛坐在网上坐在网上池塘里水满了池塘里水满了,青蛙也叫起来了。青蛙也叫起来了。池塘池塘水满了水满了青蛙青蛙叫起来了叫起来了状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
19、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 雨停了。太阳出来了。一条彩虹雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂挂
20、在在天空。蝉叫了。蜘蛛又天空。蝉叫了。蜘蛛又坐坐在网上。池塘里在网上。池塘里水满水满了了,青蛙青蛙也叫起来了。也叫起来了。写出了蜘蛛此时写出了蜘蛛此时的悠闲和愉快的悠闲和愉快进一步证实了刚进一步证实了刚才下的雨很大。才下的雨很大。彩虹高悬天空的样子彩虹高悬天空的样子,美丽极了。美丽极了。说一说说一说:为什么为什么作者会将雷雨前、雷雨作者会将雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象写得如此中、雷雨后的景象写得如此细致细致?合合作作探探究究 能够把这些场面写得如此生动能够把这些场面写得如此生动形象形象,是是因因为作者留心为作者留心观察观察,善于善于去发现、去探究。去发现、去探究。课后作业课后作业1.1.抄写本课的生字新词。抄写本课的生字新词。2.2.你留心观察天气情况了吗你留心观察天气情况了吗?把你观察到的天气把你观察到的天气变化和大家说一说。变化和大家说一说。再见再见