《北师大版语文六年级上册11.把掌声分给她一半【第1课时】ppt优质公开课课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版语文六年级上册11.把掌声分给她一半【第1课时】ppt优质公开课课件.ppt(31页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、她,指的是中国女排的她,指的是中国女排的优秀代表秀代表孙晋芳,晋芳,是世界是世界优秀的二秀的二传手,曾手,曾带领年年轻的中国女排的中国女排夺得了得了“三三连冠冠”,创造了中国体育的造了中国体育的辉煌。本煌。本文文记述的就是中国女排述的就是中国女排队长孙晋芳的感人事迹,晋芳的感人事迹,从从题目中我目中我们可以看出作者可以看出作者对孙晋芳的肯定和晋芳的肯定和赞扬。孙晋芳晋芳为什么什么应该得到掌声呢?得到掌声呢?让我我们一起走一起走进课文,感受文,感受孙晋芳勇于拼搏的精神吧晋芳勇于拼搏的精神吧!字词精讲初读感知当堂检测第第 一一 课课时时把掌声分给她一半把掌声分给她一半11111.1.认识认识121
2、2个生字;会写个生字;会写1111个生字;理解个生字;理解“机敏、聪慧、机敏、聪慧、幽默、化险为夷幽默、化险为夷”等词语的意思。等词语的意思。(重点)(重点)2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标学习目标熊熊书写指导书写指导四点底宜宽。四点底宜宽。xi xi ngng我会写膊膊书写指导书写指导 左窄宽。注意右边上左窄宽。注意右边上下两个点。下两个点。b b 旷旷书写指导书写指导左部窄且短,右部横不左部窄且短,右部横不 要太长,撇充分舒展。要太长,撇充分舒展。kuku ngng廊廊书写指导书写指导“广广”的撇伸展,的撇伸展,内内部部 笔画紧凑,竖为悬笔画紧凑
3、,竖为悬针竖。针竖。l l ngng磁磁书写指导书写指导“石石”写得偏左上,右写得偏左上,右 部上松下紧。部上松下紧。c c 逆逆书写指导书写指导“辶辶”的平捺要长,托的平捺要长,托 住上面的部分。住上面的部分。n n 脉脉书写指导书写指导左窄右宽,右部捺宜舒左窄右宽,右部捺宜舒 展,横折钩要有力。展,横折钩要有力。m m i i虎虎书写指导书写指导上部竖横要短,上部竖横要短,“几几”注意协调。注意协调。hh梁梁书写指导书写指导上部应紧凑,下部撇、上部应紧凑,下部撇、捺伸展。捺伸展。li li ngng幕幕书写指导书写指导“艹艹”“”“日日”均扁,均扁,“巾巾”竖为悬针竖。竖为悬针竖。m m
4、斩斩书写指导书写指导左部提画左伸右缩,右左部提画左伸右缩,右 部竖画向下长伸。部竖画向下长伸。zhnzhn锤锤 晋晋 倔倔 吻吻 恕恕惫惫 倔倔 强强 埋埋 冠冠chuchu j j n nju ju wnwnshsh b b i iju ju 我会认ji ji ngngm m n n gugu n n一一锤锤定音定音 过关过关斩斩将将 空空旷旷chuchu zhnzhn易读错字kuku ngng倔倔ju ju(倔脾气(倔脾气 倔头倔脑)倔头倔脑)ju ju(倔强)(倔强)多音字默契默契:一锤定音一锤定音:化险为夷化险为夷:弱不禁风弱不禁风:理解词语双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。双
5、方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。比喻凭某个人的一句话做出最后决定。比喻凭某个人的一句话做出最后决定。造句:尽管这件事我和妈妈都同意,但是还得等爸造句:尽管这件事我和妈妈都同意,但是还得等爸爸爸一锤定音一锤定音。使危险的情况或处境变为平安。使危险的情况或处境变为平安。造句:路上险象环生,我们费尽周折终于造句:路上险象环生,我们费尽周折终于化险化险为为夷夷。形容身体虚弱,连风吹都禁不住。形容身体虚弱,连风吹都禁不住。造句:造句:他看起来他看起来弱不禁风弱不禁风,跑起来却像一匹脱缰的,跑起来却像一匹脱缰的野马。野马。不解之缘不解之缘:得心应手得心应手:挥汗如雨挥汗如雨:挥洒自如:挥洒自如:理
6、解词语不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。造句:造句:酷爱写作的他很早就和文学结下了酷爱写作的他很早就和文学结下了不解之缘不解之缘。心里怎么想,手就能怎么做,形容运用自如。心里怎么想,手就能怎么做,形容运用自如。造句:造句:由于接受过正规训练,他干起工作来由于接受过正规训练,他干起工作来得心应得心应手手,非常顺利。,非常顺利。形容出汗多。形容出汗多。形容画画、写字、作文,运用笔墨自如,不受拘束。形容画画、写字、作文,运用笔墨自如,不受拘束。造句:这场书法比赛中,他造句:这场书法比赛中,他挥洒自如挥洒自如的表现赢得了的表现赢得了所有人的掌声。所有人
7、的掌声。忍辱负重忍辱负重:惊心动魄惊心动魄:过关斩将:过关斩将:理解词语为了完成艰巨的任务,忍受屈辱,承担重任。为了完成艰巨的任务,忍受屈辱,承担重任。造句:造句:在这十年中,他在这十年中,他忍辱负重忍辱负重,顽强拼搏,终于获得,顽强拼搏,终于获得了成功了成功!形容使人感受极深,震动极大。形容使人感受极深,震动极大。造句:造句:这真是一场这真是一场惊心动魄惊心动魄的篮球比赛!的篮球比赛!比喻竞赛中战胜对手,进入下一轮比赛,也比喻在前进比喻竞赛中战胜对手,进入下一轮比赛,也比喻在前进中克服困难。中克服困难。造句:在本次象棋比赛中,他一路造句:在本次象棋比赛中,他一路过关斩将过关斩将,最终获得,最
8、终获得冠军。冠军。幽默诙谐幽默诙谐都有有趣而引人发笑的意思。都有有趣而引人发笑的意思。“幽默幽默”指作品或言行使人感到有趣、发笑。指作品或言行使人感到有趣、发笑。还可以形容文章的风格。还可以形容文章的风格。“诙谐诙谐”指有意使人指有意使人感到有趣、引人发笑,一般只形容语言。感到有趣、引人发笑,一般只形容语言。1.1.幽默幽默是智慧的表现。是智慧的表现。2.2.他谈吐他谈吐诙谐诙谐,惹人喜爱。,惹人喜爱。辨析词语相同点:相同点:不同点:不同点:造造 句:句:点击点击听朗读听朗读第一部分(第第一部分(第1 1自然段)自然段)开篇点题开篇点题。写内行的观众写内行的观众总是把自己的掌声和欢呼声分一半给
9、二传手。总是把自己的掌声和欢呼声分一半给二传手。第二部分(第第二部分(第2 21414自然段)自然段)人物刻画人物刻画。详细记录详细记录了孙晋芳训练、比赛、遭受挫折时的苦闷和夺得胜利了孙晋芳训练、比赛、遭受挫折时的苦闷和夺得胜利后的欢乐。后的欢乐。第三部分第三部分(第第1515自然段自然段)结尾扣题。结尾扣题。作者紧扣题目作者紧扣题目“把掌声分给她一半把掌声分给她一半”,与第,与第自然段前后照应,使自然段前后照应,使得文章结构完整、严谨得文章结构完整、严谨。三伏天,南京是全国闻名的大火炉,闷热得厉三伏天,南京是全国闻名的大火炉,闷热得厉害。室外有的是空旷的天地,可是,孙晋芳和球友却害。室外有的
10、是空旷的天地,可是,孙晋芳和球友却要在走廊里练球。她挥汗如雨,不怕苦累,体现了孙要在走廊里练球。她挥汗如雨,不怕苦累,体现了孙晋芳顽强拼搏的精神。误解郎平后,意识到自己的缺晋芳顽强拼搏的精神。误解郎平后,意识到自己的缺点,她主动磨炼自己,使自己成为一个心胸宽广的人。点,她主动磨炼自己,使自己成为一个心胸宽广的人。加深对同伴的理解,在比赛场上配合默契,体现了孙加深对同伴的理解,在比赛场上配合默契,体现了孙晋芳友谊、团结的体育精神。晋芳友谊、团结的体育精神。n课文体现了孙晋芳怎样的体育精神?课文体现了孙晋芳怎样的体育精神?课堂小结课堂小结作者沿着中国女排的足迹,记录了她们遭作者沿着中国女排的足迹,
11、记录了她们遭受挫折时的受挫折时的苦闷苦闷,夺得胜利后的,夺得胜利后的欢乐欢乐和激荡在和激荡在她们心中的对她们心中的对祖国祖国、对、对人民人民的挚爱,介绍了她的挚爱,介绍了她们训练、比赛、国际交往、教练员、运动员的们训练、比赛、国际交往、教练员、运动员的理想和情操,诠释了理想和情操,诠释了“女排精神女排精神”。空空 旷旷1看拼音写词语。看拼音写词语。kngkungzu lng走走 廊廊磁磁 石石c sh n nng逆逆 境境脉脉 搏搏mi bqio ling桥桥 梁梁老老 虎虎 lo hki m开开 幕幕2 2用课文讲述的事实说明下列短语的意思。用课文讲述的事实说明下列短语的意思。心海中的暗礁:
12、心海中的暗礁:_闪闪发光的金线:闪闪发光的金线:_指挥演奏:指挥演奏:_一缕袅袅青烟:一缕袅袅青烟:_指心胸不宽广等缺点。指心胸不宽广等缺点。指二传手孙晋芳。指二传手孙晋芳。指孙晋芳在赛场上与队友密切协调配合打比赛。指孙晋芳在赛场上与队友密切协调配合打比赛。指经过孙晋芳传过的球。指经过孙晋芳传过的球。3 3判断下列句子中引号的用法。判断下列句子中引号的用法。(填序号填序号)A A特殊含义特殊含义B B着重强调着重强调C C直接引用直接引用D D特殊称谓特殊称谓(1)(1)“外行看热闹,内行看门道。外行看热闹,内行看门道。”一般人看排球比赛,一般人看排球比赛,往往把自己的热情,全部倾注在攻球手身
13、上。往往把自己的热情,全部倾注在攻球手身上。()(2)(2)两只眼睛总是细眯着,一流汗,就眯得更细,难怪同两只眼睛总是细眯着,一流汗,就眯得更细,难怪同伴们都亲昵地称呼她伴们都亲昵地称呼她“小眯小眯”。()(3)(3)鲁迅在桌子上刻了一个鲁迅在桌子上刻了一个“早早”字。字。()CDB4 4读下面的句子,体会人物的特点。读下面的句子,体会人物的特点。(1)(1)无论多么险恶的来球,只要经过她的手一调整,一缓冲,无论多么险恶的来球,只要经过她的手一调整,一缓冲,顷刻间就化险为夷,变得平和起来。顷刻间就化险为夷,变得平和起来。这句话突出了她这句话突出了她_(2)(2)走廊里,孙晋芳已经挥汗如雨。走廊
14、里,孙晋芳已经挥汗如雨。这句话突出了她这句话突出了她_(3)(3)即使郎平真的责怪自己,自己也应忍辱负重,以祖国即使郎平真的责怪自己,自己也应忍辱负重,以祖国荣誉为重呀!荣誉为重呀!这句话表现了她这句话表现了她_胸怀宽广,顾全大局,以国家利益为重。胸怀宽广,顾全大局,以国家利益为重。球技过人。球技过人。训练刻苦,勇于吃苦的精神。训练刻苦,勇于吃苦的精神。5 5按要求写句子。按要求写句子。(1)(1)孙晋芳说一口音乐似的婉转动听的苏州乡音。孙晋芳说一口音乐似的婉转动听的苏州乡音。(缩句缩句)_(2)(2)一位观众写信赞扬她:一位观众写信赞扬她:“看你打球,使人想起了听交看你打球,使人想起了听交响乐。在你的指挥下,可以演奏出各种各样不同的优美乐响乐。在你的指挥下,可以演奏出各种各样不同的优美乐章。章。”(改为转述句改为转述句)_一位观众写信赞扬她,一位观众写信赞扬她,看她打球,使人想起了听交响看她打球,使人想起了听交响乐。在她的指挥下,可以演奏出各种各样不同的优美乐章。乐。在她的指挥下,可以演奏出各种各样不同的优美乐章。孙晋芳说乡音。孙晋芳说乡音。